নৃবিদ্যা গবেষণা বস্তুর মানুষ, সভ্যতা, তাদের বিশ্বাস, সুনীতি, শুল্ক, শিল্প, আইন ও মানবসমাজে হচ্ছে অভ্যাস নেই।
এটি করার জন্য, তিনি মানুষের প্রাকৃতিক বিবর্তন প্রক্রিয়া এবং তার আচরণ নির্ধারণ করে এমন সামাজিক ঘটনাগুলির মধ্যে বিদ্যমান বিভিন্ন সম্পর্কের বিশ্লেষণ করেছেন, এছাড়াও প্রতিটি মানুষ যার মধ্যে এবং যারাই একটি সংস্কৃতি গঠন করেছেন এমন একটি বিবর্তনের পণ্য।
নৃবিজ্ঞান এমন একটি বিজ্ঞান যা মানবকে অবিচ্ছেদ্য উপায়ে অধ্যয়ন করে। নৃতাত্ত্বিক শব্দটি হ'ল গ্রীক আদি (á আঁথ্রাপ্পস, "মানুষ (মানব)" এবং λόγος, লোগোস, "জ্ঞান") এবং আক্ষরিক অর্থে মানুষের জ্ঞান।
এটিকে কংক্রিট করার জন্য নৃতত্ত্ব বিজ্ঞান প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং সামাজিক বিজ্ঞানের মধ্যে সমৃদ্ধ সম্পর্ক বজায় রাখতে পরিচালিত করে।
নৃতত্ত্ববিজ্ঞানের অধ্যয়ন ও উত্স
প্রথমে নৃতত্ত্ব বিজ্ঞান হিসাবে বোঝা গেল যা আদিম পুরুষদের পড়াশোনা করেছিল (ডেভিস, ২০১০)। অবশেষে, এটি 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে একটি স্বাধীন পেশাদার একাডেমিক শৃঙ্খলা হিসাবে আবির্ভূত হয়েছিল।
এটি বহু পরিমাণে নৃবিজ্ঞানী মানব সমাজগুলিতে বায়োলজিকাল বিবর্তনের তত্ত্ব তৈরির এক বহুলাংশের কারণে ঘটেছিল, যা সামাজিক বিবর্তনবাদ হিসাবে পরিচিতি লাভ করেছিল। নৃবিজ্ঞানের অগ্রগামীদের সাধারণ ধারণাটি ছিল প্রাণী ও উদ্ভিদ যেমন বিকশিত হয়েছিল, তেমনি সংস্কৃতিও ঘটেছে।
বিশ শতকের আগমনের সাথে সাথে নৃবিজ্ঞান একটি আমূল পরিবর্তন সাধন করে। সামাজিক বিবর্তনবাদকে কাটিয়ে উঠেছে এবং নৃবিজ্ঞানের সাথে দর্শনের ঘনিষ্ঠভাবে স্রোতের মাধ্যমে বিকাশ শুরু হয়েছিল।
এই অর্থে কাঠামোগতবাদী, কাঠামোগত-কার্যকরী বা মার্কসবাদী নৃবিজ্ঞানের মতো স্রোতের উত্থান ঘটে। যদিও তাদের পার্থক্যগুলি কুখ্যাত এবং পদ্ধতির সম্পূর্ণ বিপরীত হওয়ার কারণ ঘটায়, আধুনিক নৃতত্ত্ববিজ্ঞান মানবকে তার সমস্ত দিক থেকে অধ্যয়ন করার চেষ্টা করে, বিভিন্ন বিজ্ঞান এবং কৌশল একীকরণ করে।
মানব-আচরণের বিবর্তন বিশ্লেষণ করার জন্য নৃবিজ্ঞান রেকর্ডস এবং নথিাদি, বিভিন্ন গোষ্ঠীর সাথে তুলনা করা এবং ইতিহাস এবং সমাজবিজ্ঞানের মতো সামাজিক বিজ্ঞান এবং জীববিজ্ঞানের মতো প্রাকৃতিক বিজ্ঞানগুলিতে সহায়তার সাথে, বিশদগুলির সাথে তাদের বৈশিষ্ট্য এবং মিলগুলি কী কী তা বোঝার চেষ্টা করা ছাড়াও ।
আমেরিকান অ্যানথ্রোপোলজিকাল অ্যাসোসিয়েশনের মতে নৃবিজ্ঞানকে চারটি প্রধান ক্ষেত্রে বিভক্ত করা হয়েছে:
জৈবিক নৃতত্ত্ব
পূর্বে উল্লিখিত হিসাবে, নৃবিজ্ঞানের উত্সগুলি সামাজিক বিবর্তনবাদে পাওয়া যায়, যা সমাজের দ্বারা প্রকাশিত অনুমান বিবর্তনের সাথে হোমিনিডের জৈবিক বিবর্তনকে সংযুক্ত করে এবং সংস্কৃতিচর্চায় প্রতিফলিত হয়।
যদিও জৈবিক নৃতত্ত্ব এই পোস্টুলেটগুলিকে পুরোপুরি আলিঙ্গন করে না, তবে এটি বিবর্তনীয় অবস্থান ধরে রেখে তার পদ্ধতির ভিত্তি করে।
এই শাখাটি বিবর্তনবাদ অধ্যয়নের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, তবে বিশেষত বিভিন্ন সামাজিক এবং সাংস্কৃতিক গোষ্ঠীর জৈবিক বৈশিষ্ট্যগুলিতে মনোনিবেশ করে।
সবচেয়ে সুস্পষ্ট বিষয় হ'ল কোনও সমাজের লোকদের ত্বকের রঙ, তবে জৈবিক নৃতাত্ত্বিকতা আরও অনেক বেশি এগিয়ে যায়।
এই শাখা থেকে প্রতিটি গ্রুপের বিভিন্ন শারীরিক বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ করা সম্ভব, modতিহ্য হতে পারে এমন শরীরের পরিবর্তনের উপর বিশেষ জোর দিয়ে।
অধ্যয়নের ক্ষেত্রটি মানবদেহকে ছাড়িয়ে যায় এবং তাদের পরিবেশের সাথে মানুষের সম্পর্কের ক্ষেত্রে প্রসারিত: তারা যে খাবারটি উত্পাদন করে এবং সেবন করে, যে প্রাণী তারা শিকার করে, যেখানে তারা বাস করে সেই অঞ্চলের জলবায়ু অন্যদের মধ্যে।
এইভাবে, জৈবিক নৃতত্ত্বকেও চিকিত্সা বিজ্ঞান এবং পুষ্টির সাথে যুক্ত করা যেতে পারে।
সাংস্কৃতিক নৃতত্ত্ব
যদিও এটি নৃবিজ্ঞানের সর্বাধিক গঠিত ধরণের হতে পারে তবে এটি সম্ভবত অস্তিত্বের মধ্যে সবচেয়ে বিস্তৃত।
সামাজিক নৃবিজ্ঞান বা নৃবিজ্ঞান নামেও পরিচিত, এই শাখাটি সামাজিক গোষ্ঠীগুলির বিভিন্ন সংস্কৃতিগত কনফিগারেশনের সমস্ত বৈশিষ্ট্য অধ্যয়ন করে।
অ্যাংলো-স্যাক্সন সংস্কৃতির উন্নত দেশগুলিতে সাংস্কৃতিক নৃতাত্ত্বিকতা আরও সাম্প্রতিক, যদিও লাতিন সংস্কৃতিতে এবং লাতিন আমেরিকানদের মতো উন্নয়নশীল দেশে এটি বহু দশক ধরে অধ্যয়ন করা হয়েছিল।
এর সর্বশ্রেষ্ঠ প্রকাশকারীর মধ্যে অন্যতম হলেন দার্শনিক এবং নৃবিজ্ঞানী ক্লোড লাভি-স্ট্রাউস, যিনি সংস্কৃতির সাথে সম্পর্কিত কোনও ব্যক্তির আচরণের সাথে সংস্কৃতির আচরণের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত হন, যার থেকে কোনও সদস্য পালাতে পারেন না।
সাংস্কৃতিক নৃতাত্ত্বিকতার একটি দুর্দান্ত উদ্দেশ্য অন্যটির বোঝা। এই কারণে, অনন্যতার মতো ধারণাগুলি উত্থাপিত হয়, যা অন্যকে চারটি বিভিন্ন উপায়ে বোঝে: পার্থক্য দ্বারা, বৈচিত্র্যের দ্বারা, বৈষম্য দ্বারা এবং ভোগ দ্বারা, যে কাচের সাথে এটি দেখা হয় তার উপর নির্ভর করে।
অন্যান্যতা ছাড়াও, অন্যতা অন্যকে নিজের স্ব হিসাবে বোঝার উপায় হিসাবে বিচ্ছিন্ন হয়। অন্যের বোঝার মাধ্যমে আপনি একটি এলিয়েন সমাজ বা একটি ভিন্ন সংস্কৃতির বোঝাপড়া পেতে পারেন।
মানুষ, তাদের প্রজাতি গঠনের পর থেকে বিভিন্ন উপায়ে যোগাযোগ করেছে। এই যোগাযোগের উপলব্ধির জন্য এবং এটি একটি গোষ্ঠী দ্বারা বোঝা যেতে পারে, বিভিন্ন কোড বিবর্তিত হয়েছিল যা নির্দিষ্ট ভাষা গঠন করে।
ভাষাগত নৃতাত্ত্বিকতা এই বিজ্ঞানের সেই শাখা যা মানব ভাষার রূপগুলি এবং একে অপরের সাথে এবং তাদের পরিবেশের সাথে তাদের সম্পর্কগুলি অধ্যয়ন করে।
নৃতাত্ত্বিক ভাষাতত্ত্ববিদদের কাজ সময়ের সাথে সাথে বিকশিত হয়েছে। নৃতত্ত্বের শুরুতে ভাষাতত্ত্বের সাথে তাঁর সম্পর্ক বিভিন্ন ভাষাতাত্ত্বিক পরিবারগুলির মধ্যে যে গ্রুপ ভাষা এবং তাদের সম্পর্কগুলি অধ্যয়ন করার মধ্যে সীমাবদ্ধ ছিল।
যাইহোক, দার্শনিক বর্তমান হিসাবে কাঠামোগত উত্থানের সাথে সাথে ভাষাগুলি যে ভাষাগুলি তাদের কথা বলে তাদের বোঝার একটি প্রক্রিয়া হতে শুরু করে, কারণ তারা এটির মূল স্তম্ভ are
ভাষা সমাজের অধ্যয়নের এক উপায় তা বুঝতে পেরে, ভাষাশাস্ত্র নৃতত্ত্ব থেকে অধ্যয়নটি উত্থিত হয়। ভাষাগুলি বিশ্বের একটি তত্ত্ব প্রকাশ করে এবং বিশ্বদর্শন দেখায় যা একটি নির্দিষ্ট সামাজিক গোষ্ঠী নিজেকে এবং তার সমবয়সীদের সম্পর্কে বজায় রাখে।
প্রত্নতত্ত্ব
সম্ভবত নৃতত্ত্বের সর্বাধিক বিখ্যাত এবং বিস্তৃত শাখা, প্রত্নতত্ত্ব মানব অতীতের অবশেষ অধ্যয়নের জন্য দায়ী।
এই অবশেষের মাধ্যমে, প্রত্নতাত্ত্বিকেরা মানব এবং তাদের পূর্বপুরুষের বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করতে সক্ষম হন, পাশাপাশি তাদের জীবনযাত্রার পদ্ধতি এবং সাংস্কৃতিক অনুশীলনগুলি বুঝতে সক্ষম হন।
প্রত্নতাত্ত্বিকের কাজটি বহুল পরিচিত। প্রথম উদাহরণে, অনেক প্রত্নতাত্ত্বিক খননকার্যের কাজে নিযুক্ত আছেন, যেখানে প্রাচীন মানব দেহাবশেষ বা পূর্ববর্তী সমাজগুলির চিহ্ন পাওয়া গেছে।
এই প্রত্নতাত্ত্বিক সাইটগুলিতে উপাদানটি বের করা হয় যা থেকে এটি পরে বিশ্লেষণ এবং তদন্ত করা যেতে পারে।
যখন এগুলি বিশেষত মাথার খুলি সহ শরীরের অঙ্গ হয় তখন অধ্যয়নটি আরও অনেক বেশি সমর্থন অর্জন করে এবং বিশ্লেষণগুলি চালিত হয় যা অবশ্যই উচ্চতর কঠোরতা বজায় রাখতে পারে।
তথ্যসূত্র
- আমেরিকান নৃতাত্ত্বিক সমিতি (SF)। নৃতত্ত্ব: একবিংশ শতাব্দীর জন্য শিক্ষা Education আমেরিকান নৃতাত্ত্বিক সমিতি আমেরিকানানথরো.অর্গ থেকে উদ্ধার করা।
- অ্যারিবাস, ভি।, বোয়ভিন, এম এবং রোসাতো, এ (2004)। অনারেসের কনস্ট্রাক্টর: সামাজিক ও সাংস্কৃতিক নৃতত্ত্বের একটি ভূমিকা। EA। Antroporecursos.files.wordpress.com থেকে উদ্ধার করা হয়েছে।
- আগু, এম। এবং ক্লেইন, জে। (2005)। নৃতত্ত্ব কী? বার্সেলোনা, স্পেন: সম্পাদকীয় পেইডস।
- ডেভিস, এম। (2010) নতুনদের জন্য নৃতত্ত্ব। বুয়েনস আইরেস, আর্জেন্টিনা: ইরা ন্যাসিয়েন্ট এসআরএল।
- নৃতত্ত্ব আবিষ্কার করুন। (SF)। নৃতত্ত্ব কী? নৃতত্ত্ব আবিষ্কার করুন। আবিষ্কারের থেকে উদ্ধার করা হয়েছে।
- ম্যালিনোস্কি, বি (1973)। ওয়েস্টার্ন প্যাসিফিকের আর্গোনাউটস: মেলানেশিয়ান নিউ গিনির দ্বীপপুঞ্জের আদিবাসী লোকদের মধ্যে একটি স্টাডি অফ ট্রেড অ্যান্ড অ্যাডভেঞ্চার। বার্সেলোনা, স্পেন: সম্পাদকীয় পেনসুলা।
- ওল্ফ, ই। (1980)। নরবিজ্ঞান। ডাব্লুডাব্লু নর্টন অ্যান্ড কোম্পানি।