- এক্সপেরিমেন্ট
- স্বতঃস্ফূর্ত প্রজন্ম
- জৈবিক বিতর্ক
- প্রাকৃতিক এবং কৃত্রিম নিষেক
- হজম প্রক্রিয়া
- দ্বিতীয় পর্যায়ে
- বাদুড়ের ইকোলোকেশন
- পোকামাকড়, মানুষের শ্বাস এবং আগ্নেয়গিরি
- তথ্যসূত্র
লাজারো স্পালানজানি, ইন্দোনেশিয়ার স্ক্যান্ডিয়ানোতে, জানুয়ারী 12, 1729-এ জন্মগ্রহণ করেছিলেন, তিনি ছিলেন একজন প্রাকৃতিকবাদী বুদ্ধিজীবী, যিনি জীববিজ্ঞান, পদার্থবিজ্ঞান, রূপক, গণিত, যুক্তি এবং গ্রীক প্রভৃতি একাধিক ক্ষেত্রে তাঁর পড়াশোনা, গবেষণা ও শিক্ষার পক্ষে ছিলেন addition এছাড়াও একটি ক্যাথলিক যাজক হিসাবে।
প্রাথমিকভাবে তাঁর একাডেমিক প্রশিক্ষণ তার পিতার পছন্দ থেকে প্রভাবিত হয়েছিল, একজন আইনজীবী যিনি চেয়েছিলেন তার ছেলেও একই পথে চলুক। স্পাল্লানজানি নিজেকে দ্বন্দ্ব করার ইচ্ছা না করে বরং বিপরীত স্বার্থের সাথে বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রের মধ্যে বিকশিত হয়েছিল, এই সময় তার চাচাতো ভাই লরা বাসি দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছিল।
তাঁর পিতা যখন তাকে বোলোগা বিশ্ববিদ্যালয়ে আইন সংক্রান্ত পড়াশোনা ত্যাগের অনুমতি দিয়েছিলেন, তখন তিনি পবিত্র শিক্ষা লাভ করেছিলেন এবং পুরোহিত হয়েছিলেন, একই সাথে তিনি রেজিওর জেসুইট কলেজে যুক্তি, রূপক এবং গ্রীক বিভাগে পাঠদান করেছিলেন।
বিজ্ঞানের তাঁর পড়াশোনা মোডেনা বিশ্ববিদ্যালয় এবং পাভিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে শিখেছিলেন, যেখানে তিনি পদার্থবিজ্ঞানের অধ্যাপক হিসাবে ভর্তি হন। এই একই প্রতিষ্ঠানে তিনি তাঁর বেশিরভাগ গবেষণা চালিয়েছিলেন এবং দর্শন, পদার্থবিজ্ঞান এবং প্রাকৃতিক ইতিহাসের পাঠও দিয়েছিলেন। তিনি পাভিয়ার খনিজ সংক্রান্ত যাদুঘরটি পরিচালনাও করেছিলেন।
25 বছর বয়সে স্পাল্লানজানি প্রতিটি ক্ষেত্রেই আগ্রহী যে তাকে আগ্রহী এবং যে কোনও একাডেমিক ক্ষেত্রে বিভিন্ন কাজ পরিচালনা করতে সক্ষম ছিল। উদাহরণস্বরূপ, তিনি শাস্ত্রীয় কবিদের রচনা অনুবাদ করতে, যান্ত্রিক বিষয়ে নিবন্ধ লিখতে এবং গাণিতিক প্রশ্নগুলির বিতর্ক এবং জটিল লাইন তৈরি করতে পারতেন।
এক্সপেরিমেন্ট
স্বতঃস্ফূর্ত প্রজন্ম
এই ইতালীয় বিজ্ঞানীর অন্যতম স্বীকৃত গবেষণা ছিল স্বতঃস্ফূর্ত প্রজন্মের তত্ত্ব নিয়ে তাঁর গবেষণা, যা জৈব এবং / অথবা অজৈব পদার্থের মাধ্যমে প্রাণী ও উদ্ভিদের উত্থান উত্থাপন করে উভচর এবং সরীসৃপ প্রাণীর দেহের অংশ নিয়ে, একটি ধারণা গৃহীত হয়েছিল ইতালিয়ান চিকিত্সক এবং প্রকৃতিবিদ ফ্রান্সেস্কো রেডি।
এর মূল উদ্দেশ্যটি ব্যাখ্যা করা ছিল যে কেন মানুষ এবং অন্যান্য প্রাণী প্রজাতির মধ্যে এই একই উত্থান ঘটেনি। যদিও তার সিদ্ধান্তগুলি সম্পূর্ণ সিদ্ধান্তমূলক এবং সোজা ছিল না, ফরাসী রসায়নবিদ এবং ব্যাকটিরিওলজিস্ট লুই পাস্তুরের মতো তিনিও একই নির্দেশিকা অনুসরণকারী নতুন অধ্যয়নের বিকাশের পথ প্রশস্ত করেছিলেন।
জৈবিক বিতর্ক
রচনা অন পশুর প্রজনন, বুকলেট অন অ্যানিমেল এবং প্ল্যান্ট ফিজিক্স এবং মাইক্রোস্কোপিক পর্যবেক্ষণ সম্পর্কিত প্রবন্ধের মতো রচনা প্রকাশের ফলে স্বতঃস্ফূর্ত প্রজন্মের তত্ত্বটির বিরোধিতা প্রকাশিত হয়েছিল, যেখানে তিনি ইংরেজ জীববিজ্ঞানী জন টারবারভিলে নিডহ্যামের গবেষণারও দ্বিমত পোষণ করেছিলেন এবং সমালোচনা করেছিলেন। এবং ফরাসি প্রকৃতিবিদ বাফন
18 তম শতাব্দীর জীববিজ্ঞানের মধ্যে দুটি চিন্তার মধ্যে তাত্পর্যটি সবচেয়ে বিতর্কিত বিষয় ছিল, যেহেতু দ্বিতীয় প্রচেষ্টা এবং নিডহাম এবং বাফনের একই পরীক্ষার পরে স্প্যালানজানি প্রমাণ করেছিলেন যে অণুবীক্ষণিকগুলি সহ জীবগুলি বিদ্যমান বিষয়গুলি থেকে উদ্ভূত হয়েছিল ।
ইংরেজী ও ফরাসি বাদ দেওয়া বিশদ থেকে এই উপসংহারটি প্রাপ্ত হয়েছিল: কাঠের বা সুতির টুপি দিয়ে অধ্যয়নের জারগুলি বন্ধ করা যথেষ্ট ছিল না, যেহেতু একইভাবে বাইরের বায়ু প্রবেশ করে এবং নতুন অণুজীবগুলি আগত।
এই তাত্ত্বিক ভিত্তিটি পরে পাস্তুর দ্বারা ব্যবহৃত মাপদণ্ড ছিল এবং যার সাহায্যে তিনি তার গবেষণায় সাফল্য অর্জন করেছিলেন।
প্রাকৃতিক এবং কৃত্রিম নিষেক
এই ইতালীয় প্রকৃতিবিদ দ্বারা চালিত আরেকটি গবেষণা হ'ল মানব ও প্রাণীজ প্রজননের পর্যবেক্ষণ এবং বিশ্লেষণ, পরে কৃত্রিম গর্ভধারণের পরীক্ষা চালানোর জন্য নিষেকের প্রাকৃতিক প্রক্রিয়াটি বোঝার সাথে শুরু করে।
প্রিফর্মিস্ট এবং ওভিস্টা তত্ত্বের প্রতি বিশ্বাসী প্রবণতার সাথে, যা বলে যে একটি ভ্রূণের বৃদ্ধি ইতিমধ্যে বিদ্যমান জীব দ্বারা দেওয়া হয়েছিল, স্পাল্লানজানির উদ্দেশ্য ছিল বিভিন্ন প্রাণী প্রজাতির প্রজনন নিয়ে পরীক্ষা করা।
প্রথম পর্যায়ে, তিনি ব্যাঙগুলির সাথে নিষেক প্রক্রিয়াটি অধ্যয়ন করেছিলেন এবং উপসংহারে পৌঁছেছিলেন যে এটি বাহ্যিকভাবে উত্পাদন করতে হয়েছিল।
পরের পর্বের জন্য, তিনি ব্যাঙের কুমারী ডিমগুলি প্রথম পর্ব থেকেই সেমিনাল তরলটির সংস্পর্শে রাখেন এবং ফলস্বরূপ নিষিক্ত হন। প্রক্রিয়াটির বিশদ পর্যবেক্ষণ করে স্পাল্লানজানি লার্ভা ফেলার মাধ্যমে প্রথম কৃত্রিম গর্ভধারণের কাজ শেষ করতে সক্ষম হন।
কৃত্রিম গর্ভাধানের অধ্যয়নের ধারাবাহিকতা এক জোড়া কুকুরের পরীক্ষা দিয়ে চালানো হয়েছিল। এজন্য তিনি স্ত্রীলোকের মধ্যে বীর্যপাতের একটি ইনজেকশন তৈরি করেন এবং তিনি গর্ভবতী হন।
যদিও প্রাথমিকভাবে স্পার্মানজানীর শুক্রাণু সম্পর্কে ধারণা ছিল যে এটি একধরণের পরজীবী ছিল, এই পরীক্ষার সিদ্ধান্তগুলি নিষেকের ক্ষেত্রে এর গুরুত্ব এবং কীভাবে কেবলমাত্র একটি ছোট অংশের সাহায্যে জীবন প্রজনন শুরু হতে পারে তা প্রমাণ করে।
এই পরীক্ষা-নিরীক্ষা ছিল প্রাণী, উদ্ভিদ এবং মানব জীবনের বংশোদ্ভূত বোঝার দিকে এক দুর্দান্ত পদক্ষেপ। তেমনিভাবে তিনি আওর সেমিনালিস তত্ত্বকে দমন করেছিলেন, যেটিতে বলা হয়েছিল যে একটি ডিমের বৃদ্ধি বাষ্পের মাধ্যমে ঘটেছিল যা সংযোগের মাধ্যমে নয়, নমনীয় তরল প্রকাশ করে।
হজম প্রক্রিয়া
স্প্যালানজানি যে বিশাল বৈজ্ঞানিক বিষয়গুলি মোকাবেলা করেছিলেন তাকে "জীববিজ্ঞানীর জীববিজ্ঞানী" হিসাবে খ্যাতি দিয়েছিল, কারণ তিনিও পড়াশোনা করেছিলেন - এবং এটি ছিল তাঁর এক মহান আবেগ - হজমের প্রক্রিয়া।
এই নতুন পরীক্ষার লক্ষ্য মানব এবং প্রাণী হজম প্রক্রিয়াতে সাদৃশ্য প্রদর্শনের উপর ভিত্তি করে ছিল। এর জন্য তিনি পরীক্ষাগুলিতে নিজেকে একটি পরীক্ষার হিসাবে ব্যবহার করেছিলেন এবং একটি ক্যানভাস ব্যাগটি খেয়েছিলেন যার মধ্যে সাড়ে চার কেজি চিবিয়ে রুটি রয়েছে। 23 ঘন্টা পরে, তার শরীর তার মলদ্বার দিয়ে খালি ক্যানভাস ব্যাগটি বের করে দিয়েছে।
তাদের উপসংহারগুলি একটি সাধারণ উপায়ে ছিল যে গ্যাস্ট্রিক রসগুলি হজমের অংশ যা অ্যাসিডিক, যার অর্থ তারা কোনও রাসায়নিকের সাথে জড়িত এবং যান্ত্রিক প্রক্রিয়াতে জড়িত নয়, যেমনটি এখনও বিশ্বাস করা হত।
দ্বিতীয় পর্যায়ে
তাঁর বৈজ্ঞানিক কৌতূহল জাগাতে আগ্রহী হয়ে স্পাল্লানজানি হজমের অধ্যয়ন অব্যাহত রেখেছিলেন, তবে আরও উচ্চাকাঙ্ক্ষা নিয়ে।
তারপরে তিনি গজ দিয়ে আচ্ছাদিত ছোট ধাতব টিউব এবং কাঠের গোলকগুলি সংযোজন করতে শুরু করেছিলেন এবং মিশ্রিত খাবারে ভরা এবং তারপরে সেগুলি বমি করার ব্যর্থ চেষ্টা করেছিলেন।
এই গবেষণার সমালোচনা তাত্ক্ষণিক ছিল এবং এর মধ্যে একটি হলেন ইংরেজী সার্জন জন হান্টার, যিনি তার পরীক্ষাগুলিতে এই ধারণাটি উত্থাপন করেছিলেন যে অভ্যন্তর থেকে গ্যাস্ট্রিক রসগুলির সাহায্যে পেটে সঠিকভাবে হজম ঘটেছিল occurred
আরেকটি সমালোচনা ফরাসি বুদ্ধিজীবী ভোল্টায়ার জারি করেছিলেন। তবুও, স্পালানজানি তার প্রাকৃতিক প্রকল্পগুলি চালিয়ে যান।
বাদুড়ের ইকোলোকেশন
স্প্যানালজানির প্রধানতম প্রাণীর অধ্যয়ন ছিল। তবে এখনও পর্যন্ত তিনি সরীসৃপ ছাড়া অন্যদের পরীক্ষা করেননি।
পরবর্তী পদক্ষেপটি ছিল বাদুড়ের সাথে পরীক্ষাগুলি, বিশেষত যেহেতু তিনি লক্ষ করেছেন যে এই নিশাচর স্তন্যপায়ী প্রাণীরা সর্বদা অন্ধকারে তাদের পথ সন্ধান করে এবং তিনি পেঁচা, নিশাচর পাখির মতো ক্ষেত্রেও পার্থক্য প্রতিষ্ঠা করেছিলেন।
প্রথমত, স্পাল্লানজানি পাভিয়ার ক্যাথেড্রাল থেকে বেশ কয়েকটি ব্যাট ধরেন, তাদের চোখের পাতায় জড়ান এবং তাদের ছেড়ে দেওয়ার জন্য এগিয়ে যান। কয়েক দিন পরে, তিনি পর্যবেক্ষণ করেছিলেন যে তারা খাওয়ার এবং আবাসনের রুটিন করার ক্ষমতা হারিয়ে ফেলেনি।
পরবর্তী পদক্ষেপটি ছিল ভবিষ্যদ্বাণী করা যে শ্রবণশক্তিটি অন্ধকারে তাদের ওরিয়েন্টেশন দেয়। এটি পরীক্ষা করার জন্য, সেগুলি আবার তাদের ধরে ফেলল, কিন্তু এবার তিনি তাদের কান coveredেকে রেখেছিলেন। সুতরাং, তিনি তাদেরকে দিশেহারা দেখেছেন এবং কীভাবে তারা তাদের পথে যে জিনিসগুলি পেয়েছিল তার সাথে কীভাবে তাদের সংঘর্ষ হয়েছে।
এই সিদ্ধান্তগুলি সিদ্ধান্তমূলক ছিল এবং পরবর্তীতে নতুন পরীক্ষাগুলির সাথে পরিপূরক হয়েছিল যা এই পাখির প্রতিধ্বনিতে আরও নির্দিষ্টকরণে সহায়তা করেছিল।
পোকামাকড়, মানুষের শ্বাস এবং আগ্নেয়গিরি
নতুন অধ্যয়ন যাচাই করতে পোকামাকড়ের ব্যবহার ছিল এমন এক বৈশিষ্ট্য যা স্পাল্লানজানি ইতালীয় চিকিত্সক এবং প্রকৃতিবিদ আন্তোনিও ভ্যালিসনারির কাছ থেকে উত্তরাধিকার সূত্রে প্রাপ্ত হয়েছিল, যিনি তাঁর শিক্ষকও ছিলেন।
স্প্যালানজানি উষ্ণ সহনশীলতার জন্য মাছি, রেশমকৃমি এবং শুঁয়োপোকা পরীক্ষা করেছেন, এই সিদ্ধান্তে পৌঁছে যে তাদের সর্বোচ্চ মারাত্মক তাপমাত্রা ৩ 37.৫ এবং ৪৩.৫ ডিগ্রি সে।
অন্যদিকে, মানুষের শ্বসন বিজ্ঞানীদের জন্য একটি পরীক্ষার কেন্দ্র ছিল, এটি নিখুঁতভাবে দেখানোর চেষ্টা করেছিল যে কীভাবে শ্বাস-প্রশ্বাসের অক্সিজেন নিঃসৃত কার্বন ডাই অক্সাইডে রূপান্তরিত হয়। একইভাবে, তিনি এই পরীক্ষার জন্য লার্ভা, পুপাই এবং লেপিডোপেটেরার প্রাপ্তবয়স্কদের, মৌমাছিদের এবং পোকার মতো পোকামাকড় ব্যবহার করেছিলেন।
ইতালির পরীক্ষাগুলি যেহেতু সর্বদা বৈচিত্রময় ছিল তাই তিনি আগ্নেয়গিরির উপর গবেষণা প্রকল্পও গ্রহণ করেছিলেন, যার জন্য তিনি ইতালির সিসিলির পূর্ব উপকূলে অবস্থিত এটনা সহ তাদের সরাসরি পর্যবেক্ষণের জন্য ভ্রমণ করেছিলেন।
তিনি পাভিয়ার প্রাকৃতিক ইতিহাস যাদুঘরের জন্য আগ্নেয় শিল এবং খনিজ সংগ্রহের লক্ষ্যে এশিয়া মাইনর, ক্যাম্পানিয়া, স্ট্রোম্বোলি, লিপাই দ্বীপপুঞ্জ এবং মোডেনার আইওলিয়ান এবং অ্যাপেনিন দ্বীপপুঞ্জও পরিদর্শন করেছিলেন।
1792 এবং 1797 এর মধ্যে প্রকাশিত দুটি সিসিলি এবং অ্যাপেনিনের কিছু অংশের যাত্রা নামক তাঁর কাজটিতে এই অভিজ্ঞতার বর্ণনা দেওয়া হয়েছিল।
অবশেষে লাজারো স্পালানজানি স্ট্রোকের কারণে ইতালির পাভিয়ায় 11 ফেব্রুয়ারী, 1799-এ মারা গেলেন।
তথ্যসূত্র
- এলিজাবেথ বেলমন্ট গ্যাসিং (২০০৮)। ল্যাজারো স্প্যালানজানি। ব্রিটানিকা ডটকম থেকে নেওয়া।
- জুয়ান আন্তোনিও বারক্যাট (২০০৯)। ল্যাজারো স্প্যালানজানি এবং কৃত্রিম গর্ভাধান। Scielo.org.ar থেকে নেওয়া।
- নুরিয়া মার্টেনেজ মদিনা (২০১০)। ল্যাজারো স্পালানজানি, "জীববিজ্ঞানীর জীববিজ্ঞানী"। Rtve.es. থেকে নেওয়া
- শিক্ষিত (2018)। ল্যাজারো স্প্যালানজানি। Ecured.cu থেকে নেওয়া।
- জীবনী এবং জীবন (2004-2018)। বায়োগ্রাম্যাসভিডাস ডট কম থেকে নেওয়া।
- এম মাচো (২০১৪)। ল্যাজারো স্পালানজানি, "জীববিজ্ঞানীর জীববিজ্ঞানী"। Ztfnews.worpress.com থেকে নেওয়া হয়েছে।
- উইকিপিডিয়া (2018)। ল্যাজারো স্প্যালানজানি। উইকিপিডিয়া ডটকম থেকে নেওয়া।