গ্রন্থাগারিকা: মৌলিক বিষয়, গুরুত্ব, আইন, চ্যালেঞ্জ - সংস্কৃতি শব্দভাণ্ডার - 2025

গ্রন্থাগার সর্বথা, সংজ্ঞায়িত বিজ্ঞান লাইব্রেরি হয় দ্বারা রয়েল স্প্যানিশ একাডেমীর। শব্দটি গ্রীক শব্দ 'বাইবেলিয়ান' থেকে এসেছে যার অর্থ বই, 'থেক' বাক্স হিসাবে সংজ্ঞায়িত এবং 'লোগো' ক্রিয়ায় অনুবাদিত।

শব্দটি প্রফেসর এবং বাইবলিওফিল ডোমিংগো বুওনোকিউরে ১৯৪০ সালে প্রবর্তন করেছিলেন। সেই সময় তিনি এটিকে বই এবং গ্রন্থাগার সম্পর্কিত জ্ঞানের একটি সেট হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছিলেন।

বিজ্ঞান হিসাবে, গ্রন্থাগারগুলি সম্পর্কিত সমস্ত কিছুর দায়িত্বে থাকে। পিক্সাবায় থেকে ছবি মিশাল জারমলুক

যাইহোক, এমন ইঙ্গিত রয়েছে যে এই বিজ্ঞানের অন্তত এক শতাব্দী ধরে একটি তাত্ত্বিক leastতিহ্য রয়েছে, যেমনটি তাঁর প্রকাশিত তদন্তে লেখক জাইম দাজ ওর্তেগা তুলে ধরেছিলেন।

অরটেগা প্রমাণের অস্তিত্বেরও উল্লেখ করেছেন যে লাইব্রেরিয়ানশিপ নিয়মিত একটি শৃঙ্খলা হিসাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।

বছরের পর বছর ধরে, কেউ কেউ গ্রন্থাগারদ্বয়ের বিকল্প হিসাবে লাইব্রেরিয়ানশিপ শব্দটি ব্যবহার করেছেন, এটি অধ্যয়নের বিষয়বস্তু হয়ে দাঁড়িয়েছে। কিছু লেখক এগুলি সমান হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেন তবে বাস্তবে লাইব্রেরি বিজ্ঞান এই তথ্য বিজ্ঞানের একটি শাখা।

অধ্যয়নটি অন্যান্য সহায়ক শাখাগুলি দ্বারা সমর্থিত, সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ হ'ল প্যালেওগ্রাফি, ফিলোলোজি এবং historicalতিহাসিক পদ্ধতি।

গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের মৌলিক বিষয়সমূহ

গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের তাত্ত্বিক এবং দার্শনিক ভিত্তি অনুসারে, মানুষের কাজ করার জন্য এবং না করার জন্য তথ্যের প্রয়োজন রয়েছে। সুতরাং বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং রাজনীতি, অর্থনীতি এবং অন্যান্য ক্ষেত্রে জ্ঞানের সন্ধান।

এটি অধ্যয়ন, তত্ত্ব গঠন এবং পদ্ধতিগুলি সংগঠিত করার পদ্ধতি, পদ্ধতিবদ্ধকরণ এবং শ্রেণিবিন্যাসের সমস্ত ধরণের গ্রন্থপঞ্জি গবেষণা কেবল ছাপানো নয়, বৈদ্যুতিনের উপর ভিত্তি করে তৈরি।

এই বিজ্ঞানের অন্যতম উদ্দেশ্য হ'ল বই, দলিল, কার্ড এবং সন্দেহগুলি পরিষ্কার করতে এবং যে কোনও বিষয়ে বোঝাপড়া সরবরাহ করতে সক্ষম সমস্ত উপাদান সহ একটি সুসংহত পদ্ধতিতে প্রয়োজনীয় জ্ঞান সরবরাহ করা।

বিজ্ঞান হিসাবে গ্রন্থাগার বিজ্ঞানে লাইব্রেরি ব্যবস্থাটিকে একটি ঘটনা হিসাবে বিবেচনা করা হয়। এটি কেবল বইয়ের দোকানগুলির ব্যবহার এবং অধ্যয়নকে অন্তর্ভুক্ত করে, কেবল traditionalতিহ্যবাহীই নয়, ভার্চুয়ালও, যেখানে বইয়ের পাশাপাশি মানবতার ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কিত যে কোনও নথিভুক্ত তথ্যে অ্যাক্সেস পাওয়া সম্ভব।

যাঁরা লাইব্রেরি বিজ্ঞানে বিশেষজ্ঞ হন তারাও এগুলি মোকাবেলা করেন:

- যে জায়গাগুলি জ্ঞানের প্রচার ঘটে।

- মানব, আর্থিক এবং প্রযুক্তিগত সম্পদ।

- পাঠাগারগুলিতে প্রযুক্তিগত বিকাশ প্রয়োগ করা হয়েছে।

- লাইব্রেরি সেক্টরকে আচ্ছাদিত আইনগুলির অধ্যয়ন।

- এলাকায় পেশাদার প্রশিক্ষণ।

- খাত এবং এর কাঠামো নিয়ে গবেষণা

- একটি লাইব্রেরির মধ্যে সঞ্চালিত প্রতিটি প্রক্রিয়া।

- এই শৃঙ্খলা এবং এটি জ্ঞানের অন্যান্য শাখাগুলির সাথে কীভাবে বিকাশ লাভ করে তা বিশ্লেষণ করুন।

গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের গুরুত্ব

আজ, গ্রন্থাগার বিজ্ঞানও নতুন প্রযুক্তির সাথে খাপ খাইয়ে নিয়েছে। পিক্সবে থেকে ছবি গার্ড আল্টম্যান

এই বিজ্ঞানের গুরুত্ব এই সত্যে নিহিত যে এটির সঠিক জ্ঞান প্রচারের জন্য এটি মানব জ্ঞান পরিচালনার দায়িত্বে রয়েছে এবং তাই সমাজকে বর্তমান এবং ভবিষ্যতে উভয়ই তথ্যের মূল্য বোঝার জন্য তৈরি করে।

গ্রন্থাগারহীনতার সূচনা হয়েছিল আমাদের সময় থেকে শুরু করে আমাদের সময়কালে মানুষের লেখা লিখিত দলিলগুলিকে সংগঠিত, সংরক্ষণ ও প্রচারের প্রয়োজন থেকেই।

এই প্রক্রিয়াটিকে আরও কার্যকর করার জন্য, পদ্ধতি এবং পদ্ধতিগুলি তৈরি করা হয়েছিল যা সময়ের সাথে সাথে পরিপূর্ণতা অর্জন করে।

অধ্যয়নের বিভিন্ন বাড়িতে আজ গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের পেশাদারদের প্রস্তুত করা হয়।

চিলি, কলম্বিয়া, মেক্সিকো, ভেনিজুয়েলা সহ অন্যান্য জাতির মধ্যে এই তথ্য বিজ্ঞান নিয়ে গবেষণা করা হয়েছে।

গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের পাঁচটি আইন

গণিতবিদ এবং গ্রন্থাগারবিদ শিয়ালি রামমৃতা রাঙ্গানাথন 1931 সালে গ্রন্থাগারগুলির নীতিগুলির উপর একটি তত্ত্ব প্রস্তাব করেছিলেন।

রাঙ্গনাথন ব্যাখ্যা করেছিলেন যে এগুলি প্রাকৃতিক নিয়ম নয়, তবে আদর্শিক নীতিগুলি যা সমস্ত সাংগঠনিক ব্যবস্থাগুলি মেনে চলতে হবে। আজ বিশ্বজুড়ে তারা গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের পাঁচটি আইন হিসাবে গৃহীত হয়েছে।

1- বই ব্যবহার করা হয়

গ্রন্থাগারগুলিতে তাঁর কাজকালে তিনি লক্ষ্য করেছিলেন যে বইগুলি বেঁধে রাখা হয়েছিল এবং কর্তৃপক্ষ সংরক্ষণ ও ব্যবহারের দিকে মনোনিবেশ করেছিল। তিনি যুক্তি দিয়েছিলেন যে ব্যবহারকারীরা যদি প্রকাশনাগুলিতে অ্যাক্সেস করতে না পারেন তবে তাদের মানটির প্রশংসা করা হবে না। তিনি লেখাকে জনসাধারণের কাছে আরও সহজলভ্য করার লক্ষ্যে কাজ করেছিলেন।

2- প্রতিটি পাঠকের কাছে তাঁর বই

রাঙ্গনাথনের কাছে, সামাজিক শ্রেণির পার্থক্য না থাকা লোকদের চিঠির মাধ্যমে পড়ার, শেখার এবং জানার অধিকার ছিল।

সুতরাং সাধারণ সংস্কৃতি জেনে গ্রন্থাগারিকদের গুরুত্ব, সমাজের প্রয়োজনীয়তা এবং পছন্দগুলি বোঝা কারণ এটি তাদের কাছে এটি একটি পরিষেবা দেয়।

গ্রন্থাগারগুলির এইভাবে তাদের বিশ্বকোষগুলির শিরোনামগুলি পরিচিত করার জন্য একটি মিশন ছিল, তারা পড়ার প্রচারের জন্য সম্প্রদায়ের অনুসন্ধানের সাথে মিলে যায়।

3- প্রতিটি বই এর পাঠক

বইয়ের দোকানগুলির মধ্যে রাঙ্গনাথনের তত্ত্বগুলিতে বইটির উপযুক্ত পাঠক খুঁজে পাওয়ার জন্য পদ্ধতি তৈরি করা যেতে পারে।

সর্বাধিক কার্যকর উপায়গুলির মধ্যে একটি হ'ল খোলা তাক এবং প্রতিটি এনসাইক্লোপিডিয়া শেখার ঘরের মধ্যে পর্যাপ্ত এবং নির্ধারিত স্থান রাখার জন্য।

4- আপনার পাঠকের জন্য সময় বাঁচাতে হবে

একটি বইয়ের দোকান সফল হয় যখন এটি তার ব্যবহারকারীদের জন্য দুর্দান্ত পরিষেবা দেয় এবং এর একটি অংশ আপনার সময় সাশ্রয় করে। প্রাঙ্গণ, প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত কর্মীদের আরও ভাল প্রশাসন দিয়ে ব্যবহারকারী তার দক্ষতার জন্য যা প্রয়োজন তা আবিষ্কার করে এবং এইভাবে তার জায়গায় থাকার প্রশংসা করে।

5- গ্রন্থাগারটি একটি বর্ধমান জীব is

রাঙ্গনাথনের জন্য, লাইব্রেরিগুলি স্থির পরিবর্তন এবং বৃদ্ধি সহ এমন জায়গা, সুতরাং সংগঠন এবং প্রশিক্ষণ অপরিহার্য।

এই ঘেরগুলির মধ্যে পড়ার ক্ষেত্রগুলি, তাকগুলি, নতুন শিরোনাম অর্জনের সম্প্রসারণকে সর্বদা প্রোগ্রাম করা উচিত। সময়ের সাথে সাথে আপডেট করা জায়গাটির পক্ষে গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।

অন্যান্য তত্ত্ব

2004 এবং 2015 এর মধ্যে, অন্যান্য গ্রন্থাগারিকরা নতুন ব্যবহারকারী, পাবলিক লাইব্রেরি এবং ওয়েবের অন্তর্ভুক্তিকে তথ্যের সন্ধানের একটি নতুন উপায় হিসাবে তাদের প্রয়োজনীয়তার সাথে খাপ খাইয়ে দেওয়ার জন্য কিছু বর্ণগুলি রঙ্গনাথন স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সংযুক্ত করে।

গ্রন্থাগারিকদের চ্যালেঞ্জস

গ্রন্থাগারের কাজের ক্ষেত্রটি একটি লাইব্রেরির চেয়ে বিস্তৃত কারণ এটি বইয়ের যত্ন নেওয়া এবং সঞ্চয় করার বাইরে চলে যায়।

গুরুত্বপূর্ণ সংস্থাগুলির ডকুমেন্টারি তথ্য শ্রেণীবদ্ধ এবং অর্ডার করার জন্য এই পেশাদার প্রোফাইলের প্রয়োজন require

আপনি সমাজে জ্ঞানের অবদানের জন্য প্রকল্পগুলি বিকাশ করতে পারেন। সাধারণ সংস্কৃতি এবং প্রযুক্তির নিয়মিত প্রশিক্ষণ এবং আপডেট করার পাশাপাশি কোনও সংস্থা বা প্রতিষ্ঠানের নথি কার্যকরভাবে সাজানোর জন্য।

তথ্যসূত্র

1. মিগুয়েল অ্যাঞ্জেল রেন্ডেন রোজাস (২০০৫) গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের তাত্ত্বিক এবং দার্শনিক ভিত্তি
2. জাইমে রিওস অর্টেগা (২০০৮) গ্রন্থাগার বিজ্ঞানের পাঠ্যক্রম: বিজ্ঞানের শিক্ষা থেকে তত্ত্ব ও নীতিমালা।
3. ফিলিপ মার্টেনেজ আরেল্লানো, জুয়ান জোসে ক্যালভা গঞ্জালেজ (2003) গ্রন্থাগার গবেষণা, বর্তমান এবং ভবিষ্যত।
4. এরিক ডি গ্রোলিয়ার। গ্রন্থাগার ও তথ্য নীতি এবং রাঙ্গানাথনের itতিহ্য সম্পর্কে দৃষ্টিভঙ্গি
5. তথ্য বিজ্ঞান বিভাগ। হাভানা বিশ্ববিদ্যালয়ের যোগাযোগ অনুষদ। দুটি পর্যায়ে গ্রন্থাগারিকতা