দ্বিধাত্বিক কী: এটি কী, প্রকার এবং বৈশিষ্ট্যগুলির জন্য - জীববিদ্যা - 2025

একজন dichotomous কী বর্গীকরণ সূত্র ব্যবহার করা জৈবিক নমুনা পরিচয় নির্ধারণ করার জন্য একটি টুল। যদিও প্রায়শই স্তর-নির্দিষ্ট নির্ধারণের জন্য ব্যবহৃত হয়, কোনও প্রয়োজনীয় ট্যাক্সোনমিক স্তরের জন্য দ্বৈতশাসিত কীগুলি বিকাশ করা যেতে পারে।

দ্বিধাত্ত্বিক কীগুলি অনন্য অ্যাক্সেস কী বা বিশ্লেষণমূলক কী হিসাবেও পরিচিত। জীববিজ্ঞানে ব্যবহৃত হওয়ার সাথে সাথে ডাইকোটমাস কীগুলি ভূতত্ত্ব, খনিজবিদ্যা, ওষুধ, প্রত্নতত্ত্ব, অন্যান্যদের মধ্যেও ব্যবহৃত হয়।

গাছের বৈচিত্র্য। এই জীবগুলির সনাক্তকরণ অর্জনের জন্য, দ্বিদ্বৈত কীগুলি সাধারণত প্রয়োজন হয়। উইলিয়াম আশ্চর্য, অ্যালভারসন থেকে নেওয়া এবং সম্পাদনা; প্রাকৃতিক ইতিহাসের ফিল্ড যাদুঘর।

এগুলির নামকরণ করা হয়েছে কারণ চাবির প্রতিটি ধাপে দুটি বিকল্প থাকে, যার মধ্যে প্রতিটি চাওয়া নামের উত্তর দিতে বা অন্য দুটি বিকল্পের সাহায্যে একটি নতুন পদক্ষেপ নিয়ে যেতে পারে। এমন কীগুলি রয়েছে যা প্রতিটি পদক্ষেপে দুটিরও বেশি বিকল্প উপস্থাপন করে, যখন এই ক্ষেত্রে তাদের পলিটমিক বা পলিটোমিকমিক কী বলা হয়।

দ্বিধাত্ত্বিক কী প্রকারের

প্রাথমিক বিবেচনা

মূলত, ট্যাক্সনোমিস্টরা বিবেচনা করেছিলেন যে জীবের বিভিন্ন গ্রুপ দ্বারা ভাগ করা মিলগুলির ডিগ্রি তাদের মধ্যে আত্মীয়তার স্তর নির্দেশ করে, তবে এটি সর্বদা ক্ষেত্রে হয় না।

অনুরূপ লাইফস্টাইলগুলি এমন প্রাণীর দিকে পরিচালিত করতে পারে যা সাধারণ পূর্বপুরুষদের ভাগ করে না এমনভাবে শরীরের আকার বা কাঠামো বিকাশ করে; এটিই বিবর্তনীয় রূপান্তর হিসাবে পরিচিত।

এ কারণেই, বিজ্ঞানীরা তাদের বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে জীবের অধ্যয়নের দিকে ঝুঁকছেন, যখন পরিবেশগত চাপ এবং জীবনধারা এখনও তাদের আকারকে প্রভাবিত করে না, বিভিন্ন গোষ্ঠীর মধ্যে বিদ্যমান সম্ভাব্য আত্মীয়তাটি আরও ভালভাবে বুঝতে পারে।

এর জন্য, ক্ষেত্রটিতে পর্যবেক্ষণ করা কঠিন বা অসম্ভব এমন কিছু বৈশিষ্ট্যগুলি ঘন ঘন ব্যবহার করা উচিত, কারণ উচ্চ বিশেষজ্ঞের সরঞ্জাম প্রয়োজন হয়, বা এগুলি অক্ষরগুলি যা প্রাপ্ত বয়স্ক অবস্থায় হারিয়ে যায়।

অ্যাডাল্ট স্টারফিশ

উদাহরণস্বরূপ, প্রাপ্তবয়স্ক স্টারফিশের রেডিয়াল প্রতিসাম্য রয়েছে, যেমনটি সিনিডারিয়ানদের সাথে দেখা হয় (প্রবাল, জেলিফিশ, অন্যদের মধ্যে), তবে তারা দ্বি-জৈব জীবগুলির গ্রুপের সাথে সম্পর্কিত (যেমন, মেরুদণ্ড, যেমন), কারণ তাদের বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে দ্বিপক্ষীয় প্রতিসাম্যতা থাকে এবং রেডিয়াল প্রতিসাম্য প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে অর্জিত হয়।

আরেকটি উদাহরণ হ'ল মানব, যিনি বিবর্তনীয়ভাবে সমুদ্রের চতুষ্পদ সঙ্গে সম্পর্কিত, নির্বিঘ্ন ইনভার্টেব্রেটস যা সাধারণভাবে মেরুদণ্ডের তুলনায় অতিমাত্রায় স্পঞ্জগুলির সাথে সম্পর্কিত বলে মনে হয়।

যাইহোক, উভয় গোষ্ঠী তাদের বিকাশের কিছু পর্যায়ে সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি ভাগ করে, যেমন একটি নোটোকর্ডের উপস্থিতি, একটি ফাঁকা ডোরসাল নার্ভ কর্ড এবং ফ্যারিঞ্জিয়াল ব্রাঞ্চিয়াল ক্লাফস, প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে হারিয়ে যাওয়া বা দৃ strongly়ভাবে পরিবর্তিত বৈশিষ্ট্যগুলি।

এর কারণে, দুটি ধরণের দ্বিধাত্বক কী উত্থিত হয়, তারা ফিলোজেনেটিক সম্পর্কগুলি প্রতিফলিত করার চেষ্টা করে বা না: ডায়াগনস্টিক এবং সিনোপটিক।

ডায়াগনস্টিক কী

এই বৈশিষ্ট্যগুলি ফাইলোজেনেটিক দৃষ্টিকোণ থেকে গুরুত্বপূর্ণ কিনা তা নির্বিশেষে এটি জীবের উপস্থিত বৈশিষ্ট্যগুলি করণিকভাবে চিহ্নিত করার জন্য ব্যবহার করে।

তারা প্রতিটি মূল পদক্ষেপে সাধারণত এক বা কয়েকটি অক্ষরের বিপরীতে থাকে।

এগুলি ব্যবহারে দরকারী এবং তুলনামূলকভাবে সহজ, তবে কৃত্রিম গোষ্ঠী তৈরি করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, আমরা যদি স্তন্যপায়ী প্রাণীর সাথে কাজ করার জন্য দ্বৈতশাসিত কী তৈরি করতে চাই, এমন একটি বৈশিষ্ট্য যা তাদেরকে দুটি গ্রুপে ভাগ করতে দেয় (উভয় কৃত্রিম) তা হ'ল তারা জলজ জীব (ডলফিন, মানাটিস, সিলস, অন্যদের মধ্যে) বা পার্থিব (গরু, বানর)।

ডেকাপড ক্রাস্টেসিয়ানদের জন্য ডায়াগনস্টিক কী (সরলীকৃত) উদাহরণ

1 এ.- পেটালটি সেফলোথোরাক্সের চেয়ে বড় বা বড়, টেলসন এবং ইউরোপডের সমন্বয়ে নির্মিত একটি শ্রুতাল পাখায় শেষ হয় ……………………………………………………………….. দুই

1 বি.- পেঁচালটি সিফালোথোরাক্সের চেয়ে ছোট, ইউরোপড ছাড়াই ………..….. …… কাঁকড়া

2A.- ইদানীং সংকুচিত পেট …………………………………………….. …………… 3

2 বি।-ডরসো-উদ্রেককারী উদর পেট ………………………….. …………..… পঙ্গপাল

3 এ.- দ্বিতীয় পেটের সোমাইটের প্লিউরা প্রথমটির উপর চাপ দেওয়া হয়নি ………।….. ………………………………………………………….… …………………… পেনিয়েড চিংড়ি

3 বি.- দ্বিতীয় পেটের সোমাইটের প্ল্যিউরা প্রথমটির উপর চাপিয়ে দেওয়া হয়েছে ……………………………………………………………………………………। ক্যারিড চিংড়ি

এই উদাহরণস্বরূপ, পেনায়েড চিংড়ির মূল গোষ্ঠীগুলির প্রথম ধাপ, ক্যারিড চিংড়ি এবং লবস্টারগুলি একটি একক দলে পরিণত হয় এবং কাঁকড়াগুলি একটি পৃথক গ্রুপে ছেড়ে যায়। যাইহোক, ক্যারিড চিংড়ি এবং গলদা চিংড়িগুলি পেনিয়েড চিংড়ির চেয়ে কাঁকড়ার সাথে আরও বেশি জড়িত।

প্রকৃতপক্ষে, পেনিয়েড চিংড়িগুলি ইনফ্রর্ডার ডেন্ড্রোব্রাঞ্চিয়াটির অন্তর্গত, যখন ক্যারিড, গলদা চিংড়ি এবং কাঁকড়াগুলি ইনফ্রর্ডার প্লাইওসেমাতার অন্তর্গত।

সিনপটিক কী

এটি ট্যাক্সোনমিক শ্রেণিবিন্যাসের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার চেষ্টা করে, এমন গ্রুপ তৈরি করে যা ফাইলেজেনেটিক সম্পর্কের প্রতিফলন ঘটায়।

এগুলি প্রতিটি মূল পদক্ষেপে একসাথে বেশ কয়েকটি অক্ষরের বিপরীতে থাকে। এগুলি ব্যবহার করা আরও বেশি কঠিন এবং ক্ষেত্রের কাজের জন্য অযৌক্তিক হতে পারে, তবে তারা আত্মীয়তার ডিগ্রিগুলি আরও ভালভাবে প্রতিফলিত করে।

ডেকাপড ক্রাস্টেসিয়ানদের জন্য সিনোপটিক কী (সরলীকৃত) উদাহরণ

1 এ.- সিফালোথোরাক্সের চেয়ে বড় পেটের সাথে ক্রাস্টেসিয়ানগুলি, অবশেষে হতাশাগ্রস্থ। দ্বিতীয় পেটের সোমাইটের প্লিউরা প্রথমটির উপর চাপ দেওয়া হয় না। প্রথম তিন জোড়া পায়ে সাধারণত চিলেটেড ……………………….. …………………………….. পেনাইড চিংড়ি

1 বি.- ভেরিয়েবল সাইজের পেটের ক্রাস্টেসিয়ানস, যদি এটি সেফালোথোরাক্সের চেয়ে বড় হয় এবং অবশেষে হতাশ হয়, তবে দ্বিতীয় তল পেটের সোমাইটের প্লুরাকে প্রথম এবং তৃতীয় জোড়া পায়ে চাপ দেওয়া হয় না ……………।…………………………………………………। দুই

২ এ.- সিফালোথোরাক্সের চেয়ে পেট বড়, দীর্ঘকালীনভাবে সংকুচিত ………….. ……………… ……………………………………………………………… ………………………………… ক্যারিড চিংড়ি

2 বি.- পরিবর্তনশীল আকারের পেট, ডরসো-ভেন্ট্রালি হতাশ …………….. ………………। 3

3 এ.- সিফালোথোরাক্সের চেয়ে বড় পেট, সু-বিকাশযুক্ত প্লুরাই সহ….. পঙ্গপাল

3 বি.- সিফালোথোরাক্সের চেয়ে পেট ছোট, কম বা অনুপস্থিত ইচ্ছার সাথে …….. ……।……………………………………………………………………………………………………………………। কাঁকড়া

বৈশিষ্ট্যগুলি যা একটি ভাল দ্বৈতশাস্ত্রীয় কী অবশ্যই উপস্থিত থাকতে পারে

দ্বিগুণ কীটি সত্যই কার্যকর হওয়ার জন্য এটি অবশ্যই ভালভাবে তৈরি করা উচিত এবং যদি সম্ভব হয় তবে সহজেই বোঝা যায়। এর জন্য, বেশ কয়েকটি দিক অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত:

-বিভিন্ন শব্দের উল্লেখ করতে শব্দ বা সমার্থক শব্দের ব্যবহার এড়াতে নির্দিষ্ট কী এবং অভিন্নভাবে কী ব্যবহার করতে হবে।

- বড় বা ছোট হিসাবে অস্পষ্ট শব্দগুলির ব্যবহার বন্ধ করুন। প্রয়োজনে অন্যান্য কাঠামোর সাথে তুলনা করুন; উদাহরণস্বরূপ "পূর্বের দাঁত থেকে তিন বা তার চেয়েও বেশি বড় ক্যারাপেসের শেষ অ্যান্টোলটারাল দাঁত" "

-যদি সম্ভব হয়, এমন চরিত্রগুলি যা লিঙ্গ বা জীবের বয়সের উপর নির্ভর করে না তাদের ব্যবহার করা উচিত। অন্যথায়, এটি নির্দেশিত বৈশিষ্ট্যটি কোন ধরণের জীবের মধ্যে লক্ষণীয়; উদাহরণস্বরূপ "প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষদের মধ্যে অসম আকারের চিপিডস।"

ওভারল্যাপ করে এমন বৈশিষ্ট্যগুলির ব্যবহার বন্ধ করুন; উদাহরণস্বরূপ "ছয় থেকে আটটি স্টামেনের সাথে অ্যান্ড্রোসিয়াম (প্রজাতি 1) বনাম অ্যান্ড্রোসিয়াম চার থেকে ছয়টি স্টিমেন (প্রজাতি 2) সহ"।

- বিকল্পের প্রতিটি জোড়াতে একই চরিত্রের বিপরীতে থাকতে হবে, বা যদি বেশ কয়েকটি অক্ষর ব্যবহার করা হয় তবে সেগুলি অবশ্যই পৃথক হতে হবে; উদাহরণস্বরূপ «সাদা ফুল, gamopétalas (প্রজাতি 1) বনাম লাল ফুল, ডায়লিপেটালাস (প্রজাতি 2) 2।

ডেকাপড ক্রাস্টেসিয়ানগুলির দ্বিখণ্ডিত কী। কাঁকড়ার চিত্র, নেওয়া এবং সম্পাদনা করেছেন: জোনাথন ভেরা ক্যারিপ। লবস্টারের চিত্র, নেওয়া এবং থেকে সম্পাদিত: NOAA ফিশওয়াচ। পেনিড চিংড়ির চিত্র, নেওয়া এবং থেকে সম্পাদিত: প্রাকৃতিক ইতিহাসের ইয়েল পিবডি মিউজিয়াম। ক্যারিড চিংড়ির চিত্র, নেওয়া এবং সম্পাদনা করেছেন: জোনাথন ভেরা ক্যারিপ।

Dichotomous কী ব্যবহার করার সময় সাবধানতা অবলম্বন করুন

দ্বিধাত্বিক কী ব্যবহার করার সময় নিম্নলিখিত বিষয়গুলি মাথায় রাখার পরামর্শ দেওয়া হয়:

সাধারণভাবে কীগুলিতে সমস্ত প্রজাতি অন্তর্ভুক্ত থাকে না। প্রায়শই কীগুলি এমন প্রজাতির মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকে যা গবেষণায় তাদের উপস্থাপন করে বা যেখানে গবেষণা চালানো হয়েছিল সেখানে সীমাবদ্ধ রয়েছে। তবে কোনও প্রজাতি আগে কোনও অঞ্চলে খুঁজে পাওয়া যায়নি, এর অর্থ এই নয় যে শেষ পর্যন্ত এটি অবস্থিত হতে পারে না।

-লাইকের মতো, বিভিন্ন শ্রেণীবদ্ধ গোষ্ঠীর নতুন প্রজাতিগুলিকে প্রতিদিন বর্ণনা করা হয় বা বিদ্যমান প্রজাতিগুলি পুনরায় সাজানো হয়, তাই কীগুলি অপ্রচলিত হতে পারে।

-যদি কীটি কী অনুরোধ করছে তা আপনি যদি বুঝতে না পারেন তবে এটি সম্পূর্ণরূপে শেষ না করা অবধি আপনার চালিয়ে যাওয়া এড়াতে হবে; একটি ভুল সিদ্ধান্ত অধ্যয়নের অধীনে উপাদানগুলির পরিচয় সম্পর্কে একটি দুর্বল সংকল্পের দিকে পরিচালিত করবে।

- আপনার পর্যবেক্ষণগুলিতে আপনাকে যথাসম্ভব পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে থাকতে হবে, কারণ আপনি কোনও চরিত্র দেখতে পাচ্ছেন না তার অর্থ এই নয় যে এটি উপস্থিত নেই; সম্ভবত আপনি ভুল জায়গায় খুঁজছেন।

- গবেষণার অধীনে থাকা উপাদানটিকে মূল প্রজাতি বা টেকন-এর কাছে বর্ণিত বিশদ বিবরণের সাথে তুলনা করে দৃ made়সংকল্পটি নিশ্চিত করার সুপারিশ করা হয়।

তথ্যসূত্র

1. সনাক্তকরণ কী। উইকিপিডিয়ায়। En.wikedia.org থেকে উদ্ধার করা।
2. সনাক্তকরণ কীগুলির প্রকারগুলি। কীটনেচার.ইউ থেকে উদ্ধার করা।
3. উ: ভিলচেস, টি। লেগেরাল্ডে এবং জি বেরাসাইন (২০১২)। জীববিজ্ঞান ক্লাসে দ্বিধাত্বিক কীগুলির সম্প্রসারণ এবং ব্যবহার। যথাযথ ও প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে অধ্যাপনা এবং শিক্ষামূলক গবেষণা সম্পর্কিত তৃতীয় কার্য-সম্মেলন। মানবিক ও শিক্ষা বিজ্ঞান অনুষদ। লা প্লাটা জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়।
4. একক অ্যাক্সেস কী। উইকিপিডিয়ায়। En.wikedia.org থেকে উদ্ধার করা।
5. দ্বিধাত্ত্বিক কী। উইকিপিডিয়ায়। Es.wikedia.org থেকে উদ্ধার করা।
6. এলজি আবেল ও ডব্লিউ। কিম। 1986. ফ্লোরিডার সামুদ্রিক ডেকাপড ক্রাস্টেসিয়ানগুলির একটি সচিত্র গাইড। ফ্লোরিডা রাজ্য, পরিবেশগত নিয়ন্ত্রণের প্রযুক্তিগত সিরিজের Deparment।