- স্টাইলিস্টিক কি অধ্যয়ন করে?
- শৈলীর বিভিন্ন পন্থা
- ভাষা মিডিয়া পছন্দ
- আদর্শ থেকে বিচ্যুতি
- ভাষাগত রূপগুলির পুনরাবৃত্তি
- তুলনা
- পটভূমি এবং ইতিহাস
- শাস্ত্রীয় প্রাচীনত্ব
- রাশিয়ান আনুষ্ঠানিকতা
- প্রাগ স্কুল এবং কার্যকারিতা
- বর্তমান
- ভাষাগত স্টাইলিস্টিক উদাহরণ
- তথ্যসূত্র
রীতিবিজ্ঞান ফলিত ভাষাতত্ত্ব যে ধর্মগ্রন্থে শৈলী চর্চা, বিশেষত সাহিত্যিক কাজ এর একটি শাখা। এটি পরিসংখ্যান, ট্রপস এবং অন্যান্য বাজে কৌশলগুলিতে মনোনিবেশ করে যা একটি নির্দিষ্ট ভাববাদী বা সাহিত্যিক স্টাইল তৈরি করে। নিজে থেকেই, এই শৃঙ্খলা ভাষার ব্যবহারে ভাষাগত রূপগুলির পরিবর্তনশীলতার বর্ণনা এবং বিশ্লেষণের জন্য দায়ী।
এই ফর্মগুলির স্বতন্ত্র ব্যবহার লিখিত এবং মৌখিক বক্তৃতাকে বৈচিত্র্য এবং একটি অনন্য ভয়েস সরবরাহ করে। এখন ভাষার স্টাইল এবং স্টাইলিস্টিক পরিবর্তনের ধারণাগুলি সাধারণ অনুমানের উপর ভিত্তি করে যে ভাষা ব্যবস্থার মধ্যে একই বিষয়বস্তু একাধিক ভাষাগত আকারে এনকোড করা যায়।
অন্যদিকে, একটি স্টাইলিস্টিক পেশাদার সকল ভাষাগত স্তরে কাজ করে: অন্যদের মধ্যে পাঠশাস্ত্র, বাক্য গঠন এবং পাঠ্যের ভাষাতত্ত্ব। নির্দিষ্ট পাঠের শৈলী বিশ্লেষণ করা হয়েছে, পাঠ্য জুড়ে শৈলীগত প্রকরণ ছাড়াও।
এছাড়াও, এই ভাষাগত শাখার সাথে ওভারল্যাপ করা বেশ কয়েকটি উপ-শাখা রয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে সাহিত্যের স্টাইলিস্টিকস, ব্যাখ্যামূলক স্টাইলিস্টিকস, মূল্যায়নমূলক স্টাইলিস্টিকস, কর্পাস স্টাইলিস্টিকস, ডিসকোর্স স্টাইলিস্টিকস এবং অন্যান্য।
স্টাইলিস্টিক কি অধ্যয়ন করে?
স্টাইলিস্টিক স্টাইলের অধ্যয়ন। যাইহোক, শৈলী যেমন বিভিন্ন উপায়ে দেখা যায় তেমনি বিভিন্ন স্টাইলিস্টিক পন্থাও রয়েছে। ভাষাবিজ্ঞান এবং সাহিত্য সমালোচনার বিভিন্ন শাখার প্রভাবের কারণে এই বিভিন্নতা রয়েছে।
বিভিন্ন উপায়ে, স্টাইলিস্টিক্স ভাষাগুলি বোঝার এবং সামাজিক গতিশীলতার বোঝার ব্যবহার করে পাঠ্য ব্যাখ্যাগুলির একটি আন্তঃবিষয়িক অধ্যয়ন is
অন্যদিকে, অধ্যয়ন করা সবচেয়ে সাধারণ ধরণের উপাদান হ'ল সাহিত্যিক এবং ফোকাসটি বিশেষত পাঠ্যের উপর। বেশিরভাগ স্টাইলিস্টিক অধ্যয়নের লক্ষ্য হ'ল কোনও পাঠ্য "কীভাবে কাজ করে" তা দেখানো।
তবে এটি কেবল এর আনুষ্ঠানিক বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করার বিষয় নয়, তবে পাঠ্যের ব্যাখ্যা বা ভাষাগত প্রক্রিয়াগুলির সাথে সাহিত্যিক প্রভাবগুলি বা থিমগুলি সম্পর্কিত করার জন্য এর কার্যকরী অর্থ প্রদর্শন করার জন্য।
স্টাইলিস্টিক এই ধারণার উপর কাজ করে যে কোনও পাঠ্যের প্রতিটি ভাষাগত বৈশিষ্ট্যের সম্ভাব্য গুরুত্ব রয়েছে।
শৈলীর বিভিন্ন পন্থা
ভাষা মিডিয়া পছন্দ
কিছু স্টাইলকে বিকল্প হিসাবে বিবেচনা করে। এই অর্থে, প্রচুর স্টাইলিস্টিক কারণ রয়েছে যা ভাষা ব্যবহারকারীকে অন্যের চেয়ে কিছু নির্দিষ্ট ভাষাগত রূপ পছন্দ করে to
এই উপাদানগুলিকে দুটি বিভাগে বিভক্ত করা যেতে পারে: ব্যবহারকারীর সাথে সম্পর্কিত উপাদান এবং ভাষা যে পরিস্থিতিতে ব্যবহৃত হয় সেই পরিস্থিতি উল্লেখ করে এমন উপাদানগুলি।
ব্যবহারকারীর সাথে সম্পর্কিত কারণগুলির মধ্যে স্পিকার বা লেখকের বয়স, তাদের লিঙ্গ, আইডিসিঙ্ক্র্যাটিক পছন্দগুলি, আঞ্চলিক এবং সামাজিক ব্যাকগ্রাউন্ড অন্যদের মধ্যে রয়েছে।
পরিস্থিতিটির সাথে সংযুক্ত স্টাইলিস্টিক কারণগুলি যোগাযোগ পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে: মাঝারি (কথ্য বা লিখিত), অংশগ্রহণ (একাকী বা কথোপকথন), আনুষ্ঠানিকতার স্তর, আলোচনার ক্ষেত্র (প্রযুক্তিগত বা অ-প্রযুক্তিগত) এবং অন্যান্য।
আদর্শ থেকে বিচ্যুতি
আদর্শ থেকে বিচ্যুতি হিসাবে স্টাইল হ'ল literaryতিহ্যগতভাবে সাহিত্যের স্টাইলিস্টিক্সে ব্যবহৃত একটি ধারণা। এই শৃঙ্খলা থেকে এটি বিবেচনা করা হয় যে সাহিত্যিক ভাষা অ-সাহিত্যিক ভাষার চেয়ে আদর্শ থেকে বেশি বিচ্যুত হয়।
এখন এটি কেবল আনুষ্ঠানিক কাঠামোগুলিকেই উল্লেখ করছে না - যেমন কবিতায় মিটার এবং ছড়া - তবে সাধারণভাবে কোনও লেখকের কাব্যিক লাইসেন্সের অনুমতি দেয় এমন অস্বাভাবিক ভাষা পছন্দকে to
অন্যদিকে, যা সত্যই "আদর্শ" গঠন করে তা সাহিত্যিক স্টাইলিস্টিক্সে সর্বদা সুস্পষ্ট হয় না। এটি করার ক্ষেত্রে অ-সাহিত্যগ্রন্থের একটি বৃহত সংগ্রহ বিশ্লেষণ করা জড়িত।
ভাষাগত রূপগুলির পুনরাবৃত্তি
ভাষাগত রূপগুলির পুনরাবৃত্তি হিসাবে শৈলীর ধারণা শৈলীর একটি সম্ভাব্যতা এবং পরিসংখ্যানিক বোঝার সাথে নিবিড়ভাবে সম্পর্কিত। পরিবর্তে, এটি আদর্শ থেকে বিচ্যুতির দৃষ্টিভঙ্গির সাথে সম্পর্কিত।
ভাষার প্রকৃত ব্যবহারের দিকে মনোনিবেশ করে, কেউ কেবল বর্ণিত প্রবণতাগুলি বর্ণিত সহায়তা করতে পারে না যা প্রদত্ত পরিস্থিতি এবং জেনারগুলি সম্পর্কে অন্তর্নিহিত নিয়মাবলী এবং অনির্দিষ্টকালের পরিসংখ্যানগত তথ্যের উপর ভিত্তি করে।
পরিশেষে, শৈলীগত বৈশিষ্ট্যগুলি নমনীয় থাকে এবং কঠোর নিয়মগুলি অনুসরণ করে না, কারণ শৈলী ব্যাকরণগততার বিষয় নয় তবে যথাযথতার বিষয়।
একটি নির্দিষ্ট প্রসঙ্গে উপযুক্ত কি সেই নির্দিষ্ট প্রসঙ্গে ব্যবহৃত ভাষাতত্ত্বের ফ্রিকোয়েন্সি থেকে অনুমান করা যেতে পারে।
তুলনা
তুলনা হিসাবে শৈলীর উপরোক্ত পদ্ধতির একটি কেন্দ্রীয় দিকটি দৃষ্টিভঙ্গিতে রাখে: শৈলীগত বিশ্লেষণ সর্বদা একটি সুস্পষ্ট বা স্পষ্ট তুলনা প্রয়োজন।
সুতরাং, কয়েকটি নির্দিষ্ট গ্রন্থের ভাষাগত বৈশিষ্ট্যের তুলনা করা বা পাঠ্যগুলির সংকলন এবং প্রদত্ত আদর্শের বিপরীতে তুলনা করা প্রয়োজন।
এইভাবে, শৈলী চিহ্নিতকারীগুলির মতো স্টাইলিস্টিকভাবে প্রাসঙ্গিক বৈশিষ্ট্যগুলি স্থানীয় শৈলীগত প্রভাব জানাতে পারে। এর উদাহরণ হতে পারে দৈনন্দিন যোগাযোগের ক্ষেত্রে বিচ্ছিন্ন প্রযুক্তিগত শব্দ ব্যবহার করা।
এছাড়াও, পুনরাবৃত্তি বা একত্রীকরণের ক্ষেত্রে, একটি বিশ্বব্যাপী শৈলীগত প্যাটার্ন প্রেরণ করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, এটি বিশেষায়িত শব্দভাণ্ডারের এবং বৈজ্ঞানিক গ্রন্থগুলিতে নৈর্ব্যক্তিক রূপের ব্যবহার।
পটভূমি এবং ইতিহাস
শাস্ত্রীয় প্রাচীনত্ব
স্টাইলিস্টিকসের উত্স প্রাচীন শাস্ত্রীয় বিশ্বের কবিতাগুলিতে (বিশেষত বাগ্মিতা) ফিরে যায়। বর্তমানে স্টাইল হিসাবে যা পরিচিত তা গ্রীকরা লেক্সিস এবং রোমানদের দ্বারা এলোকুটিও নামে পরিচিত।
রেনেসাঁ ধারণাটি প্রভাবিত না হওয়া অবধি স্টাইল পদ্ধতিগুলি শ্রেণিবদ্ধ করা যেতে পারে। সুতরাং কোনও লেখক বা স্পিকারকে কেবল তাদের ধরণের বক্তৃতার জন্য উপযুক্ত মডেল বাক্য এবং সাহিত্যীয় ট্রপ ব্যবহার করতে হয়েছিল।
রাশিয়ান আনুষ্ঠানিকতা
বিশ শতকের শুরুতে, স্টাইলিস্টিকসের আধুনিক ধারণার উত্থান ঘটে। রাশিয়ান ফর্মালালিস্টরা এই বিকাশের উত্সটিতে নির্ধারিত অবদান রেখেছিল।
এই পণ্ডিতেরা সাহিত্যিক বৃত্তি আরও বৈজ্ঞানিক হতে চেয়েছিলেন। কাব্যগ্রন্থগুলিতে কী কী তাদের সারমর্ম দিয়েছে তা তারা আবিষ্কার করতে চেয়েছিল। এটি অর্জনের জন্য, তারা তাদের কাঠামোগত ধারণা উপস্থাপন করেছেন।
অধ্যয়ন করা কিছু বিষয় হ'ল ভাষার কাব্যিক ক্রিয়া, গল্পগুলির অংশগুলি এবং সেই গল্পগুলির মধ্যে পুনরাবৃত্তি বা সার্বজনীন উপাদানগুলি এবং কীভাবে সাহিত্য এবং শিল্প আদর্শ থেকে বিচ্যুত হয়।
প্রাগ স্কুল এবং কার্যকারিতা
রাশিয়ার আনুষ্ঠানিকতা 1930-এর দশকের গোড়ার দিকে অদৃশ্য হয়ে যায়, তবে প্রাগে কাঠামোগত শিরোনামে অব্যাহত থাকে। প্রাগ স্কুল আনুষ্ঠানিকতা থেকে ক্রিয়াকলাপবাদের দিকে ধীরে ধীরে সরে আসছিল।
সুতরাং, পাঠ্য অর্থ গঠনে প্রসঙ্গ অন্তর্ভুক্ত ছিল। এটি আজ ঘটে যাওয়া অনেক স্টাইলিস্টিকের পথ প্রশস্ত করেছে। পাঠ্য, প্রসঙ্গ এবং পাঠক স্টাইলিস্টিক স্কলারশিপের কেন্দ্র।
বর্তমান
আজ, আধুনিক স্টাইলিস্টিকস সাহিত্যিক সমালোচনার পদ্ধতির পাশাপাশি আনুষ্ঠানিক ভাষাগত বিশ্লেষণের সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে।
এর উদ্দেশ্য হ'ল ভাষা বা বক্তৃতা সংক্রান্ত বৈশিষ্ট্যমূলক ব্যবহার এবং কার্যগুলি পৃথক করে চেষ্টা করার পরিবর্তে আদর্শিক বা ব্যবস্থাপত্রমূলক বিধি এবং নিদর্শনগুলির প্রস্তাব দেওয়া।
ভাষাগত স্টাইলিস্টিক উদাহরণ
নীচে বিভিন্ন অঞ্চলে স্টাইলিস্টিক্সে করা কাজের একটি তালিকা রয়েছে:
- পাঠ্য থেকে প্রসঙ্গে: এম। তেরানিশির রচনা (ইংরেজি) জাপানি ভাষায় কীভাবে ইংরেজি স্টাইলিস্টিক কাজ করে।
- উইলিয়াম গোল্ডিংয়ের উপন্যাসগুলিতে স্টাইলিস্টিক্স (ভাষাতত্ত্ব) (2010), এ। মেহরাবীর লেখা।
- বি বাহ্নামের অ-নেটিভ প্রাসঙ্গিক (১৯৯)) এর কিছু শিক্ষাগত নিদর্শন সহ ইংরেজীতে গদ্য-কথাসাহিত্যে সংশ্লেষপূর্ণ বৈশিষ্ট্যের স্টাইলিস্টিক অধ্যয়ন।
- কথাসাহিত্যের স্টাইলিস্টিকস: এম টুলান রচিত একটি সাহিত্য-ভাষাগত পদ্ধতি (1991)।
- শিবা নওয়া (জাপান) (1989) এর সংক্ষিপ্ত রচনাগুলির কাঠামো এবং স্টাইলিস্টিকস, এস অরবগ লিখেছেন।
তথ্যসূত্র
- এনসাইক্লোপিডিয়া ব্রিটানিকা (২০১৩, এপ্রিল 10) রীতিবিজ্ঞান। ব্রিটানিকা ডটকম থেকে নেওয়া।
- নর্ডকুইস্ট, আর। (2018, জানুয়ারী 19) ফলিত ভাষাবিজ্ঞানে স্টাইলিস্টিক্স। থিংকো ডট কম থেকে নেওয়া।
- মুখার্জি, জে। (2005) রীতিবিজ্ঞান। Uni-giessen.de থেকে নেওয়া।
- ওয়েলস, কে। (2014) স্টাইলিস্টিকস এর অভিধান। নিউ ইয়র্ক: রাউটলেজ।
- বার্ক, এম (2017)। স্টাইলিস্টিক্স: ধ্রুপদী বক্তৃতা থেকে জ্ঞানীয় নিউরোসায়েন্স পর্যন্ত to এম বার্কে (সম্পাদক), স্টাইলিস্টিক্সের রাউটলেজ হ্যান্ডবুক। নিউ ইয়র্ক: রাউটলেজ।