24 ধরণের বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং তাদের বৈশিষ্ট্য - বিজ্ঞান - 2025

মূল ধরণের বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে বিভিন্ন মানদণ্ড অনুসারে শ্রেণিবদ্ধ করা যায়: গবেষণার উদ্দেশ্য, ব্যবহার করা তথ্যের ধরণ, অধ্যয়নের বস্তুর জ্ঞান, পরিবর্তনশীলগুলির হেরফের ডিগ্রি বা বিজ্ঞানের শাখা অনুসারে।

গবেষণায় মানুষ, সংস্কৃতি এবং সমাজের জ্ঞান সহ জ্ঞান উন্নত করার জন্য নিয়মতান্ত্রিক ভিত্তিতে পরিচালিত যে কোনও সৃজনশীল কাজ অন্তর্ভুক্ত থাকে; এই তথ্যটি তখন নতুন অ্যাপ্লিকেশনগুলিতে ব্যবহার করা যেতে পারে।

বিভিন্ন ধরণের গবেষণাগুলি তথ্য স্থাপন বা সত্যতা নিশ্চিত করতে, পূর্ববর্তী কাজের ফলাফলের সত্যতা নিশ্চিত করতে, নতুন বা বিদ্যমান সমস্যাগুলি সমাধান করতে, উপপাদাগুলিকে সমর্থন করতে বা নতুন তত্ত্বগুলি বিকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। লক্ষ্য এবং সংস্থানগুলির উপর নির্ভর করে তদন্তের ধরণের সিদ্ধান্ত নেওয়া হবে।

গবেষণা থেকে প্রাপ্ত জ্ঞান এবং আবিষ্কারগুলি বৈধ এবং নির্ভরযোগ্য হওয়ার জন্য বিজ্ঞানীরা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করেন; প্রশ্ন, পর্যবেক্ষণ, অনুমান, পরীক্ষা, তথ্য বিশ্লেষণ এবং সিদ্ধান্তে।

উদ্দেশ্য অনুসারে গবেষণার প্রকার

- ফলিত গবেষণা

প্রয়োগিত গবেষণা বলতে বোঝা যায় যে অধ্যয়ন এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা যা ব্যবহারিক সমস্যার সমাধান করতে চায়। সুতরাং এর উদ্দেশ্য হ'ল সমস্যা সমাধানের জন্য প্রয়োগ করা যায় এমন জ্ঞান সন্ধান করা।

প্রয়োগকৃত তথ্যটি সেই জ্ঞানটি জানার জন্য জ্ঞান অর্জনে মনোনিবেশ করার পরিবর্তে প্রতিদিনের সমস্যার সমাধান, রোগ নিরাময়ে এবং উদ্ভাবনী প্রযুক্তি বিকাশের জন্য ব্যবহৃত হয়।

এই জাতীয় গবেষণা নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যে সঞ্চিত তত্ত্বের কিছু অংশ, জ্ঞান, পদ্ধতি এবং কৌশল ব্যবহার করে।

সাধারণত অভিজ্ঞতামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করে। যেহেতু গবেষণাটি বাস্তব বিশ্বে ঘটে থাকে, তাই কঠোর গবেষণা প্রোটোকলগুলি প্রায়শই শিথিল করা প্রয়োজন।

উদাহরণস্বরূপ, প্রয়োগিত গবেষণাগুলি উপায়গুলি তদন্ত করতে পারে:

• একটি কৃষি ফসলের উত্পাদন উন্নত করুন।
• একটি নির্দিষ্ট রোগের চিকিত্সা বা নিরাময় করুন।
• বাড়ি, অফিস বা পরিবহণের পদ্ধতিতে শক্তির দক্ষতা উন্নত করুন।

প্রয়োগিত গবেষণার উদাহরণ

"আর্জেন্টিনার পুরুষ ও মহিলাদের মধ্যে যৌন তৃপ্তির মূল্যায়নের জন্য একটি স্ব-প্রয়োগযোগ্য স্কেলের বিকাশ" (জুরজানসন, এস্পিনোসা, এবং আলভারেজ, ২০০৮)।

এই অধ্যয়নের উদ্দেশ্য ছিল আর্জেন্টিনার মহিলা এবং পুরুষদের যৌন তৃপ্তির মূল্যায়নের জন্য একটি নির্ভরযোগ্য এবং বৈধ স্কেল বিকাশ করা।

এই উদ্দেশ্যে, গবেষণায় অংশ নেওয়া 200 ব্যক্তির মধ্যে (120 পুরুষ এবং 80 জন মহিলা) "ভাল যৌন সম্পর্ক" হিসাবে বিবেচিত যা এর মানসিক অর্থ অধ্যয়ন করা হয়েছিল।

"একটি ভাল যৌন সম্পর্ক" শিরোনামে লিঙ্গ দ্বারা বিভক্ত প্রশ্নাবলীর প্রয়োগের মাধ্যমে একটি এথনো-সাইকোলজিকাল স্টাডি কৌশল ব্যবহার করা হয়েছিল।

- বেসিক তদন্ত

এটি মৌলিক গবেষণা বা খাঁটি গবেষণা হিসাবেও পরিচিত। এটি বৈজ্ঞানিক প্রশ্নে বিজ্ঞানের কৌতূহল বা আগ্রহের দ্বারা পরিচালিত একটি তদন্ত।

এই ধরণের গবেষণার উদ্দেশ্য জ্ঞান অর্জন করা, এটি ব্যবহারিক হবে বা সমস্যা সমাধান করতে সক্ষম হবে কিনা তা বিবেচনায় নেওয়া হয় না।

মূল প্রেরণা হ'ল কোনও ব্যক্তির জ্ঞানকে প্রসারিত করা, বিশেষত কোনও কিছু তৈরি করা বা উদ্ভাবন করা নয়। প্রাথমিক গবেষণায় ফলাফলগুলি আবিষ্কারের কোনও স্পষ্ট বা বাণিজ্যিক মূল্য নেই।

প্রাথমিক বৈজ্ঞানিক তদন্তগুলি যেমন উত্তরগুলির উত্তর চাইতে পারে:

• কিভাবে মহাবিশ্বের সূচনা হয়েছিল?
• প্রোটন, নিউট্রন এবং ইলেক্ট্রন কী দিয়ে তৈরি?
• ছাঁচের স্ট্রেনগুলি কীভাবে পুনরুত্পাদন করতে পারে?
• ফল উড়ে নির্দিষ্ট জিনগত কোড কি?

বেসিক গবেষণা উদাহরণ

"অ্যান্টিঅক্সিড্যান্টগুলি পরীক্ষাগার ইঁদুরগুলিতে টিউমারগুলির বৃদ্ধি এবং আক্রমণাত্মক বৈশিষ্ট্যকে ত্বরান্বিত করে" (এনসিআই, 2015)।

গবেষণাগার ইঁদুরগুলির সাম্প্রতিক গবেষণাটি ইঙ্গিত দেয় যে অ্যান্টিঅক্সিড্যান্টদের খাদ্যতালিকাগত পরিপূরক হিসাবে টিউমার হ্রাসে অবদানের পরিবর্তে তাদের ত্বরণ বৃদ্ধি এবং मेटाস্টেসিস বৃদ্ধি করে।

এই অধ্যয়নের ফলাফলগুলি ইঙ্গিত দেয় যে ক্যান্সারের ইতিহাসের রোগীদের এবং টিউমারযুক্ত লোকদের অ্যান্টিঅক্সিডেন্টগুলির সাথে ডায়েটরি পরিপূরক গ্রহণ করা থেকে বিরত থাকতে হবে।

ব্যবহৃত তথ্য অনুযায়ী

- গুণগত গবেষণা

সূত্র: pixabay.com

বিস্তৃত দৃষ্টিকোণ থেকে, সমস্ত তদন্তকে দুটি গ্রুপে শ্রেণিবদ্ধ করা যেতে পারে: গুণগত বা পরিমাণগত। গুণগত গবেষণায় এমন ঘটনার সাথে সম্পর্কিত যা বিশ্বাস বা অর্থ, গুণাবলী এবং চিহ্ন হিসাবে গণিতের পরিমাণ নির্ধারণ করা কঠিন বা অসম্ভব।

গুণগত গবেষকরা মানব আচরণ এবং এই আচরণগুলি পরিচালনা করে এমন কারণগুলির গভীর ধারণা সংগ্রহ করার চেষ্টা করেন।

গুণগত পদ্ধতিগুলি কেন এবং কীভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়ার বিষয়ে তদন্ত করে, কেবল কী, কোথায় এবং কখন নয় investigate

গুণগত গবেষণার উদাহরণ

"লিঙ্গ সহিংসতার শিকার নারীদের উপর গুণগত গবেষণা" (মুউজ-কোবোসা, এবং অন্যান্য, 2006)।

এই গবেষণার উদ্দেশ্য হ'ল লিঙ্গ সহিংসতার শিকার হওয়া এবং অগ্রাধিকার যত্ন কেন্দ্রে চিকিত্সা করা বিভিন্ন মহিলার অভিজ্ঞতা বিশ্লেষণ করা।

নগর স্বাস্থ্য কেন্দ্রগুলিতে একটি গবেষণা তৈরি করা হয় যেখানে এই মহিলাগুলি চিকিত্সা করা হয় এবং সেই সাথে তারা যে ধরণের সহিংসতার শিকার হয়।

বয়স, গালাগালির ফ্রিকোয়েন্সি এবং জরুরী কক্ষ এবং পরামর্শে নির্ণয়ের মাধ্যমে একটি বিভাগ তৈরি করা হয়।

- পরিমাণগত তদন্ত

সূত্র: pixabay.com

পরিমাণগত গবেষণা বলতে পরিসংখ্যানগত, গাণিতিক বা গণনার কৌশলগুলির মাধ্যমে যে কোনও ঘটনার নিয়মতান্ত্রিক ও অভিজ্ঞতামূলক তদন্তকে বোঝায়।

এই গবেষণার উদ্দেশ্য হ'ল ঘটনার সাথে সম্পর্কিত গাণিতিক মডেল, তত্ত্ব এবং / অথবা অনুমানগুলি বিকাশ এবং ব্যবহার করা।

এই গবেষণাটি সাধারণত বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি যেমন মডেলগুলির উত্পাদন, তত্ত্ব এবং অনুমানের ব্যবহার, যন্ত্র এবং পরিমাপ পদ্ধতির বিকাশ, পরিবর্তনশীল এবং পরীক্ষামূলক নিয়ন্ত্রণের হেরফের, ফলাফলগুলির মূল্যায়ন এবং অভিজ্ঞতা সংক্রান্ত তথ্য সংগ্রহের মতো ব্যবহার করে।

পরিমাণগত গবেষণা উদাহরণ

"বিতর্কিত শিশুদের সাথে পরিবারগুলির উপর অধ্যয়ন" (হেরেরো, 2017)

এই গবেষণাটি পরিবারকে একটি ওপেন সিস্টেম হিসাবে বিশ্লেষণ করে, বিশেষ মনস্তাত্ত্বিক এবং সামাজিক ইউনিটযুক্ত ব্যক্তিদের নিয়ে গঠিত। পরিবারের প্রতিটি সদস্যের আচরণ এবং এটি কীভাবে বাকিদেরকে প্রভাবিত করে তা মূল্যায়ন করুন।

বিভিন্ন পরিস্থিতি এবং ঘটনা যা পরিবারের দৈনন্দিন জীবনকে প্রভাবিত করে এবং বাড়ির মধ্যে অব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে পরিবর্তনশীল যেগুলি পরিবর্তনশীল তার একটি পরিমাণগত বিশ্লেষণ তৈরি করা হয়।

অধ্যয়নের বস্তুটির জ্ঞান অনুসারে

- ব্যাখ্যা গবেষণা

ব্যাখ্যামূলক গবেষণা শারীরিক বা সামাজিক যাই হোক না কেন ঘটনার, পরিস্থিতি বা ঘটনার কারণগুলির অধ্যয়নের বিষয় হিসাবে প্রতিষ্ঠিত করার চেষ্টা করে।

এর উদ্দেশ্য কেন একটি ঘটনা ঘটে যায় তার ন্যায্যতা, কেন এটি যে পরিস্থিতিতে হয় এবং ভেরিয়েবলের মধ্যে যে সম্পর্ক থাকতে পারে সে সম্পর্কে দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়।

অন্যান্য স্কোপগুলির সাথে তদন্তের চেয়ে এই ধরণের গবেষণা আরও কাঠামোগত। ব্যাখ্যামূলক গবেষণার উদ্দেশ্য অনুসন্ধান, বর্ণনা, পারস্পরিক সম্পর্ক বা সংযুক্তি জড়িত।

ব্যাখ্যামূলক গবেষণার উদাহরণ

"বিশ্ববিদ্যালয় পড়াশোনা বাদ দেওয়ার সমস্যা" (ক্যাবেরা, এট আল 2006)

এই গবেষণাটি বিশ্ববিদ্যালয়ের পড়াশোনা বাদ দেওয়ার ঘটনাটি বিশ্লেষণ করে, যা কিছু কর্মজীবনে 50% পর্যন্ত পৌঁছে যায়। এই গবেষণার ভিত্তি ছিল স্পেনের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের ড্রপ-আউট হারের বিশ্লেষণ।

এই গবেষণার ফলাফলের জন্য ধন্যবাদ, একটি তাত্ত্বিক প্রোফাইল প্রাপ্ত হয়েছিল যার মধ্যে দ্বন্দ্বের সংজ্ঞা, সবচেয়ে সম্ভাব্য কারণগুলি, মডেলগুলির মাধ্যমে ঘটনাটি ব্যাখ্যা করা যেতে পারে এবং সম্ভাব্য সমাধানগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

- বর্ণনামূলক গবেষণা

বর্ণনামূলক গবেষণা এমন গবেষণাকে বোঝায় যে কোনও নির্দিষ্ট ব্যক্তি, পরিস্থিতি বা গোষ্ঠীর বৈশিষ্ট্যগুলির একটি সঠিক প্রতিকৃতি সরবরাহ করে। বর্ণনামূলক গবেষণা পরিসংখ্যান গবেষণা হিসাবেও পরিচিত।

এই অধ্যয়নগুলি কী বিদ্যমান তা বর্ণনা করে, কত ঘন ঘন কিছু ঘটেছিল তা নির্ধারণ করে এবং তথ্যকে শ্রেণিবদ্ধ করে নতুন অর্থ আবিষ্কার করার একটি উপায়।

সংক্ষেপে, বর্ণনামূলক গবেষণা গণনা করা এবং অধ্যয়ন করা যায় এমন সমস্ত কিছুর সাথে সম্পর্কিত, সুতরাং those উপাদানগুলির সাথে সম্পর্কিত ব্যক্তিদের জীবনে এটির প্রভাব রয়েছে।

একটি উদাহরণ হতে পারে সবচেয়ে সাধারণ রোগ যা কোনও শহরের বাচ্চাদের প্রভাবিত করে finding গবেষণার পাঠক এই রোগটি প্রতিরোধে কী করতে হবে তা জানতে সক্ষম হবেন, এভাবে আরও বেশি মানুষ স্বাস্থ্যকর জীবন যাপন করে।

বর্ণনামূলক গবেষণা উদাহরণ

"আমেরিকার বাসিন্দাদের বৈশিষ্ট্য" (ডালস, ২০১২)।

আমেরিকার জনসংখ্যা বহু বিভিন্ন মানবগোষ্ঠী নিয়ে গঠিত। মহাদেশের প্রথম বাসিন্দারা ছিলেন আদিবাসী যারা বেয়ারিং স্ট্রাইট হয়ে এই অঞ্চলে এসেছিলেন।

এই গোষ্ঠীর বাসিন্দারা বিবর্তিত ছিল, যতক্ষণ না তারা দুর্দান্ত সভ্যতায় পরিণত হয়েছিল। ক্রিস্টোফার কলম্বাস আমেরিকাতে আগমনের সাথে সাথে একটি colonপনিবেশিকরণ প্রক্রিয়া শুরু হয়েছিল যা মহাদেশটিতে নিশ্চিতভাবে প্রভাবিত হয়েছিল।

এই সময়কালে আমেরিকাতে যে জাতীয়তাবোধ এসেছিল তাদের মধ্যে স্প্যানিশ, পর্তুগিজ, ইংরেজী, ফরাসি এবং ডাচরা ছিল।

আমেরিকার জাতিগত ও ভাষাগত বৈচিত্রটি বিজয়ের সময় থেকে এই মহাদেশে আগত সংখ্যক অভিবাসীর সংখ্যার কারণে is

- অনুসন্ধান তদন্ত

অনুসন্ধানমূলক গবেষণা এমন কোনও সমস্যার জন্য করা হয় যা পরিষ্কারভাবে সংজ্ঞায়িত হয়নি। অনুসন্ধানী গবেষণা সেরা গবেষণা নকশা, সেরা ডেটা সংগ্রহের পদ্ধতি এবং বিষয় নির্বাচন নির্ধারণে সহায়তা করে।

অনুসন্ধানের গবেষণার ফলাফলগুলি সাধারণত নিজের সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য কার্যকর হয় না তবে তারা প্রদত্ত পরিস্থিতিতে গুরুত্বপূর্ণ অন্তর্দৃষ্টি সরবরাহ করতে পারে। তদ্ব্যতীত, অনুসন্ধান গবেষণা সাধারণত জনসাধারণের পক্ষে সাধারণীকরণযোগ্য নয়।

এই ধরণের তদন্ত হতে পারে:

• অনানুষ্ঠানিক, সাহিত্যের পর্যালোচনা, গুনমূলক পদ্ধতি যেমন গ্রাহক, কর্মচারী, প্রশাসক বা প্রতিযোগীদের সাথে অনানুষ্ঠানিক আলোচনার মতো মাধ্যমিক তথ্যের উপর নির্ভর করে।
• ফর্মাল, গভীর-সাক্ষাত্কারের মাধ্যমে, ফোকাস গ্রুপ, কেস স্টাডি বা পাইলট স্টাডির মাধ্যমে।

অনুসন্ধানী গবেষণার উদাহরণ

"মহিলাদের মধ্যে পতিতাবৃত্তি ও পাচার সম্পর্কিত গবেষণা" (টোরাস এবং ট্রিভিও, ২০১৩)।

এই গবেষণাটি মানবাধিকার এবং লিঙ্গগত পার্থক্যের দৃষ্টিকোণ থেকে শুরু হয়, স্থানীয় ও আন্তর্জাতিক স্তরে যৌন শোষণের উদ্দেশ্যে মহিলাদের পতিতাবৃত্তি ও পাচারের ক্ষেত্রে আইনী বিধিবিধান বিশ্লেষণ ও বর্ণনা দিয়ে।

এটি রাজনৈতিক, সামাজিক এবং অর্থনৈতিক প্রেক্ষাপট, যাঁর মধ্যে নারী নির্যাতনের ঘটনা ঘটে এবং সেইসাথে যে কারণগুলি এই পেশার অনুশীলনের দিকে পরিচালিত করে, যেমন দারিদ্র্যের নারীবাদীকরণ, জেন্ডারদের মধ্যে অর্থনৈতিক পার্থক্য পরীক্ষা করে দেখার চেষ্টা করে এবং সামাজিক বৈষম্য।

ভেরিয়েবলের হেরফের ডিগ্রি অনুসারে

- পরীক্ষামূলক গবেষণা

পরীক্ষামূলক গবেষণা হ'ল একটি উদ্দেশ্যমূলক, নিয়মতান্ত্রিক ও নিয়ন্ত্রিত তদন্ত যা ঘটনাকে ভবিষ্যদ্বাণী করা এবং নিয়ন্ত্রণ করার এবং নির্বাচিত ভেরিয়েবলগুলির মধ্যে সম্ভাব্যতা এবং কার্যকারিতা পরীক্ষা করার উদ্দেশ্যে with

সহজ পরীক্ষামূলক তদন্তে দুটি ভেরিয়েবল এবং অংশগ্রহণকারীদের দুটি গ্রুপ রয়েছে:

• দুটি ভেরিয়েবল (স্বতন্ত্র ভেরিয়েবল বনাম নির্ভরশীল ভেরিয়েবল) - IV হ'ল পূর্বাভাসকারী ভেরিয়েবল, আর ডিভি হ'ল ফল ভেরিয়েবল। ডিভিতে এর প্রভাব অধ্যয়ন করতে গবেষকরা চতুর্থ কৌশলটি পরিচালনা ও নিরীক্ষণ করেন।

অংশগ্রহণকারীদের দুটি গ্রুপ (নিয়ন্ত্রণ বনাম পরীক্ষামূলক):

• পরীক্ষা শুরুর আগে, গবেষক এলোমেলোভাবে তার নমুনাটি দুটি পৃথক গোষ্ঠীতে অর্পণ করে: নিয়ন্ত্রণ গ্রুপ এবং পরীক্ষামূলক গ্রুপ। নিয়ন্ত্রণ গ্রুপ আইভি ম্যানিপুলেশন (কোনও চিকিত্সা) পায় না, যখন পরীক্ষামূলক গ্রুপ আইভি ম্যানিপুলেশন গ্রহণ করে।

সম্ভবত এর সর্বাধিক সুবিধা হ'ল এটি কারণ এবং প্রভাবের সম্পর্ক স্থাপন করে। অন্যদিকে, এর অসুবিধাগুলির মধ্যে রয়েছে এটি কৃত্রিম, অনৈতিক এবং অবৈধ।

পরীক্ষামূলক গবেষণার উদাহরণ

"মার্ট প্রজেক্ট" (ব্লক, 2003)

স্পেনের অ্যাস্ট্রোবায়োলজি কেন্দ্রের সহযোগিতায় নাসার বিজ্ঞানীদের দ্বারা পরিচালিত এই গবেষণাটি মার্টিয়ান উপভূমিতে ড্রিলিং মিশনের অনুকরণ করার চেষ্টা করেছিল।

জীবিত অণুজীব এবং জল পাওয়া যায় কিনা তা প্রতিষ্ঠিত করার জন্য তদন্তটি তিন বছর ধরে স্থায়ী প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি 150 মিটার ড্রিলিং অনুকরণ করতে সক্ষম হয়েছিল।

- অর্ধ-পরীক্ষামূলক গবেষণা

অর্ধ-পরীক্ষামূলক গবেষণা অধ্যয়নগুলি কারণ-প্রভাবের সম্পর্কের ক্ষেত্রে, তবে ভেরিয়েবলগুলির কঠোর নিয়ন্ত্রণের অধীনে নয়। এটি সামাজিক অধ্যয়নের জন্য খুব দরকারী।

এই ধরণের ডিজাইনটি কমপক্ষে একটি স্বতন্ত্র ভেরিয়েবলের ম্যানিপুলেশনকে এর ফলে বা তার উপর নির্ভরশীল ভেরিয়েবলগুলির সাথে যে প্রভাব সৃষ্টি করে তা পর্যবেক্ষণ করতে দেয়।

অর্ধ-পরীক্ষামূলক গবেষণায় অধ্যয়নকারী ব্যক্তি অক্ষত গোষ্ঠীর সাথে যুক্ত; এটি হ'ল এগুলি স্বাধীনভাবে গঠিত বা উত্থিত হয়েছিল, তাই গবেষক এই পরিবর্তনশীলটিকে হেরফের করেন না।

অর্ধ-পরীক্ষামূলক গবেষণা উদাহরণ

"বাস্ক সংঘাতের রাজনৈতিক সহিংসতা প্রতিরোধের জন্য একটি কর্মসূচির মূল্যায়ন: সহানুভূতি, ক্রোধ নিয়ন্ত্রণ এবং শান্তির সংজ্ঞা জন্য ক্ষমতার উপর প্রভাব"। (গ্যারিগোর্ডোবিল, এম। 2012)

গবেষণায় একটি পরিমাণ-পরীক্ষামূলক নকশা ব্যবহৃত হয়েছিল। নমুনাটি উভয় লিঙ্গের 15 থেকে 17 বছরের মধ্যে কিশোর-কিশোরীদের দ্বারা তৈরি হয়েছিল।

এই কর্মসূচির উদ্দেশ্য ছিল রাজনৈতিক সহিংসতায় ক্ষতিগ্রস্থদের সচেতনতা বৃদ্ধি, মানবাধিকারের প্রতি শ্রদ্ধা বৃদ্ধি এবং সহিংসতা রোধ করা। হস্তক্ষেপটি 3 মাস ধরে 10 টি অধিবেশন নিয়ে গঠিত।

ফলাফলগুলি সূচিত করে যে এই প্রোগ্রামটি সহানুভূতি, ক্রোধ পরিচালনা এবং শান্তি-সহিংসতার সংজ্ঞা দেওয়ার ক্ষমতা বাড়িয়েছে।

- অ-পরীক্ষামূলক গবেষণা

অ-পরীক্ষামূলক গবেষণাগুলি তাদের প্রাকৃতিক পরিবেশে তৈরি হওয়ার পরে ঘটনাগুলি পর্যবেক্ষণ করার জন্য এবং তারপরে বিশ্লেষণ করার জন্য দায়ী।

এটি এমন ধরণের স্টাডি যা অন্যান্য ভেরিয়েবলের উপর প্রভাব তৈরি করার জন্য ইচ্ছাকৃতভাবে ভেরিয়েবলগুলির হেরফের ছাড়াই করা হয়। এটি নিয়মতান্ত্রিক এবং অভিজ্ঞতাবাদী। গবেষক পরিস্থিতি তৈরি করে না তবে বিদ্যমানগুলি পর্যবেক্ষণ করে।

এই জাতীয় গবেষণায় স্বতন্ত্র পরিবর্তনশীলগুলি ঘটে এবং এগুলি চালিত করা সম্ভব হয় না, গবেষক তাদের উপর সরাসরি নিয়ন্ত্রণ রাখেন না এবং তারা তাদের প্রভাবিত করতে পারেন না কারণ তারা ইতিমধ্যে ঘটেছে, একইভাবে তাদের পরিণতি ঘটতে পারে।

অ-পরীক্ষামূলক গবেষণার উদাহরণ

"অ্যালকোহল সেবন মানুষের প্রতিক্রিয়াগুলিতে যে প্রভাব উত্পন্ন করে তা বিশ্লেষণ করুন", অ-পরীক্ষামূলক পদ্ধতির অধীনে এই গবেষণাটি নিম্নলিখিত উপায়ে যোগাযোগ করা যেতে পারে:

- গবেষককে এমন জায়গায় উপস্থিত থাকতে হবে যেখানে বিভিন্ন অ্যালকোহল গ্রহণের লোকেরা উপস্থিত ছিল।

- এই নমুনাটি এমন ব্যক্তিদের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হবে যারা উচ্চ, মাঝারি এবং স্বল্প পরিমাণে অ্যালকোহলযুক্ত পানীয় গ্রহণ করেছেন, পাশাপাশি অ্যালকোহল খাওয়াননি এমন ব্যক্তিদের উপরও ভিত্তি করে তৈরি করা হবে।

- এটি প্রতিটি ব্যক্তির প্রতিক্রিয়াগুলির গুণমান পরিমাপ করবে, তুলনা করবে এবং মানব প্রতিক্রিয়াগুলিতে অ্যালকোহলযুক্ত পানীয় গ্রহণের প্রভাব স্থাপন করবে।

- সম্পর্কযুক্ত গবেষণা

সম্পর্ক সম্পর্কিত গবেষণা অকারণে কোনও কারণ এবং প্রভাব নির্ধারণ না করে নিয়মিত তদন্ত বা দুই বা ততোধিক ভেরিয়েবলের মধ্যে সম্পর্কের পরিসংখ্যানিক অধ্যয়নকে বোঝায়।

এটি প্রধানত দুটি বা ততোধিক ভেরিয়েবলের মধ্যে একটি সম্পর্ক / সমিতি / সম্পর্ক স্থাপন করতে চায় যা পরীক্ষামূলকভাবে হেরফেরের জন্য নিজেকে সহজে leণ দেয় না।

উদাহরণস্বরূপ, 'সংগীত শুনলে রক্তচাপের মাত্রা হ্রাস পায়' এমন অনুমানটি পরীক্ষা করার জন্য, গবেষণা দুটি উপায়ে পরিচালনা করা যেতে পারে:

• পরীক্ষামূলক: নমুনাগুলিগুলিকে গোষ্ঠী করুন এবং একটি গোষ্ঠী গানটি শুনুন এবং তারপরে রক্তচাপের মাত্রা তুলনা করুন।
• জরিপ: লোকেরা তাদের কেমন অনুভূতি জিজ্ঞাসা করুন এবং কতবার তারা সংগীত শোনেন এবং তারপরে তুলনা করুন।

এই জাতীয় গবেষণার সুবিধা এবং অসুবিধা উভয়ই রয়েছে। কিছু সুবিধা অন্তর্ভুক্ত:

• একই সাথে বেশ কয়েকটি বিষয় থেকে আরও তথ্য সংগ্রহ করতে সক্ষম হওয়া।
• বিস্তৃত ভেরিয়েবল এবং তাদের আন্তঃসম্পর্কতা অধ্যয়ন করতে সক্ষম হতে।
• অধ্যয়ন ভেরিয়েবলগুলি যা পরীক্ষাগারে সহজেই উত্পাদিত হয় না।

অন্যদিকে, কিছু অসুবিধাগুলির মধ্যে রয়েছে:

• সহযোগিতা কার্যকারিতা (কারণ এবং প্রভাব) নির্দেশ করে না
• স্ব-প্রতিবেদন পদ্ধতিতে সমস্যা।

সম্পর্ক সম্পর্কিত গবেষণা উদাহরণ

"20 বছর বয়সের কম বয়সের ফুটবল খেলোয়াড়দের মধ্যে স্পোর্টস কপিং কৌশল এবং প্রতিযোগিতামূলক রাষ্ট্র উদ্বেগের মধ্যে সম্পর্কযুক্ত বিশ্লেষণ" (ল্যাপেজ, গরিগোইটিয়া, পেরোডি।, এবং ক্যারাসকো, 2007)।

বর্তমান গবেষণায় একটি পারস্পরিক সম্পর্কের সমীক্ষা ছিল যার মূল উদ্দেশ্য সান্টিয়াগোতে সাব -20 ক্লাবের সাথে সংযুক্ত 20 বছরের কম বয়সী তরুণ ফুটবল খেলোয়াড়দের দ্বারা প্রয়োগ করা কপিং কৌশল এবং প্রতিযোগিতামূলক রাষ্ট্র উদ্বেগের মধ্যে সম্পর্কের বর্ণনা ও বিশ্লেষণ করা ছিল।

- পর্যবেক্ষণ গবেষণা

পর্যবেক্ষণ অধ্যয়ন একটি নমুনা থেকে এমন একটি জনসংখ্যার সাথে হস্তক্ষেপ আহরণ করে যেখানে যৌক্তিক বিধিনিষেধ বা নৈতিক উদ্বেগের কারণে স্বাধীন পরিবর্তনশীল তদন্তকারীর নিয়ন্ত্রণে থাকে না।

একটি চিকিত্সা কিছু বিষয়গুলির উপর চিকিত্সার যে প্রভাব ফেলতে পারে তার উপর একটি সাধারণ পর্যবেক্ষণ তদন্ত পরিচালনা করা যেতে পারে, যেখানে একটি চিকিত্সা গোষ্ঠীতে বিষয়গুলি নির্ধারণের বিষয়টি তদন্তকারীর নিয়ন্ত্রণের বাইরে থাকা একটি নিয়ন্ত্রণ গোষ্ঠীর সাথে বিপরীত হয়।

এটি পরীক্ষামূলক অধ্যয়নের বিপরীতে, যেখানে প্রতিটি বিষয় এলোমেলোভাবে একটি নিয়ন্ত্রণ গ্রুপ বা চিকিত্সা গ্রুপকে দেওয়া হয়।

পর্যবেক্ষণ গবেষণা উদাহরণ

"ক্লিনিকাল গবেষণায় সর্বাধিক ব্যবহৃত ডিজাইন" (ম্যান্টোরোলা এবং ওটজেন, ২০১৪)।

এই অধ্যয়নটি ক্লিনিকাল সেটিংয়ের মধ্যে ঘটে এমন ঘটনাগুলির পর্যবেক্ষণ এবং রেকর্ডিংয়ের সাথে মিলে যায়, যেমন কেস স্টাডি, নিয়ন্ত্রণ, ডায়াগনস্টিক টেস্ট এবং কোহোর্ট স্টাডি।

এটি একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে একে অপরের সাথে বিষয়গুলির আচরণের তুলনা করে বিভিন্ন ভেরিয়েবলের আচরণ পর্যবেক্ষণ ও বর্ণনা করার চেষ্টা করে।

- ক্ষেত্রের গবেষণা

মাঠ গবেষণা বা মাঠের কাজ হ'ল কোনও পরীক্ষাগার বা কর্মক্ষেত্রের বাইরের তথ্য সংগ্রহ the অন্য কথায়, গবেষণাটি করার জন্য প্রয়োজনীয় ডেটা বাস্তব অনিয়ন্ত্রিত পরিবেশে নেওয়া হয়।

উদাহরণস্বরূপ: প্রাণিবিজ্ঞানীরা যারা চিড়িয়াখানায় ডেটা নেন, সমাজবিজ্ঞানীরা যারা বাস্তব সামাজিক মিথস্ক্রিয়া থেকে ডেটা নেন, মেটেরোোলজিস্টরা যারা কোনও শহরের জলবায়ু থেকে ডেটা নেন।

বিজ্ঞানের বিভিন্ন শাখা থেকে নির্দিষ্ট ধরণের গবেষণা types

বিভিন্ন ধরণের গবেষণা রয়েছে যা বিজ্ঞানের বিভিন্ন শাখার সাথে নির্দিষ্ট।

বিজ্ঞান একটি গবেষণা পদ্ধতি এবং এর জ্ঞানের তাত্ত্বিককরণের সুবিধার্থে এমন একটি পদ্ধতির প্রবর্তন প্রয়োজনীয় করে তোলে যার ফলস্বরূপ বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির ফলস্বরূপ।

- সামাজিক বিজ্ঞান

সামাজিক বিজ্ঞানের জন্য, যে ধরণের গবেষণার পক্ষে সবচেয়ে উপযুক্ত এটি গুণগত গবেষণা, কারণ এর অধ্যয়নের বিষয়টি এবং ফলাফলগুলি সাধারণত আরও বিষয়গত হয়।

এছাড়াও historicalতিহাসিক গবেষণা, পারস্পরিক সম্পর্কীয় গবেষণা, কেস স্টাডি, প্রাক্তন পোস্ট গবেষণা, অংশগ্রহণমূলক গবেষণা, তুলনামূলক গবেষণা, বাজার গবেষণা, যার মধ্যে কেন্দ্রীয় অক্ষ হিসাবে গুণগত দৃষ্টান্ত রয়েছে।

- প্রাকৃতিক বিজ্ঞান

প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের জন্য, পরিমাণগত বা গুণগত-পরিমাণগত দৃষ্টান্তের অধীনে (জীববিদ্যার কয়েকটি শাখার ক্ষেত্রে) নির্দিষ্ট ধরণের গবেষণা হ'ল অনুমিতভাবে পরীক্ষামূলক গবেষণা এবং গবেষণা are

এটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে প্রয়োগকৃত কিছু পদ্ধতি যেমন গাণিতিক পদ্ধতি (গাণিতিক পোস্টুলেটস এবং সূত্রগুলি প্রতিষ্ঠিত করে) এবং যান্ত্রিক পদ্ধতি (নিউটনের আইনগুলির উপর ভিত্তি করে) হাইলাইট করার উপযুক্ত।

- জাতিগত গবেষণা

এই গবেষণা সংস্কৃতি সদস্যদের গভীরতা অধ্যয়নের মাধ্যমে একটি সংস্কৃতি তদন্ত বোঝায়; এটিতে সাংস্কৃতিক আচরণ সম্পর্কে তত্ত্বের বিকাশের জন্য পদ্ধতিগত সংগ্রহ, বিবরণ এবং ডেটা বিশ্লেষণ জড়িত।

এথনোগ্রাফিক গবেষণায় মানুষ, জাতিগত গোষ্ঠী এবং অন্যান্য জাতিগত গঠন, তাদের রচনা, পুনর্বাসন, সমাজকল্যাণ বৈশিষ্ট্যগুলির পাশাপাশি তাদের উপাদান এবং আধ্যাত্মিক সংস্কৃতি অধ্যয়ন করা হয়।

এই গবেষণার মূল উদ্দেশ্যটি পরিবেশে প্রাকৃতিকভাবে কী ঘটছে তা বোঝার চেষ্টা করা এবং তথ্য থেকে কী কী প্রভাব ফেলতে পারে তা সংগ্রহ করার জন্য সংগৃহীত তথ্যের ব্যাখ্যা করা।

তথ্য সংগ্রহ প্রায়শই অংশগ্রহণকারী পর্যবেক্ষণ, সাক্ষাত্কার, প্রশ্নাবলী ইত্যাদির মাধ্যমে করা হয় Data

জাতিগত গবেষণা উদাহরণ

"গার্ডেন অ্যাভিনিউ ল্যান্ডস্কেপ, মেডেলেন" (ইনস্পিরালাব, 2017)।

ল্যান্ডস্কেপ অ্যান্ড হেরিটেজ ম্যানেজমেন্ট এজেন্সি (অ্যাপ্লিকেশন) কলম্বিয়ার মেডেলেন শহরে আভিনিদা জর্দান অঞ্চলটি বোঝার জন্য একটি নৃতাত্ত্বিক গবেষণা প্রকল্প তৈরি করেছে।

এই গবেষণার ফলাফল এমনটি উত্পন্ন করা যা এই অঞ্চলের শহুরে আড়াআড়িগুলিতে ভবিষ্যতের হস্তক্ষেপকে মঞ্জুরি দেয়।

- ভিত্তিগত তত্ত্ব গবেষণা

সূত্র: pixabay.com

গ্রাউন্ডড থিওরি গবেষণাটি এমন গবেষণাকে তৈরি করা হয় যা প্রদত্ত সামাজিক পরিবেশে কী কী সমস্যা রয়েছে এবং কীভাবে জড়িত লোকেরা সেগুলি পরিচালনা করে তা আবিষ্কার করার জন্য তৈরি করা হয়; এটিতে কোনও তত্ত্ব বিকাশ না হওয়া অবধি প্রস্তাবসমূহের গঠন, পরীক্ষা ও সংস্কারের কাজ রয়েছে।

এটি বিশেষত সামাজিক বিজ্ঞান যেমন শিক্ষা বা স্বাস্থ্য বিজ্ঞানে যেমন নার্সিংয়ের ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়।

গ্রাউন্ডেড থিওরি এমন এক গবেষণা যা প্রচলিত গবেষণার প্রায় বিপরীত পথে পরিচালিত হয় এবং বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির সাথে প্রথমে বৈপরীত্য বলে মনে হতে পারে।

এই গবেষণার চারটি পর্যায় রয়েছে:

• কোডস- অ্যাঙ্কারগুলি সনাক্ত করুন যা কী ডেটা পয়েন্ট সংগ্রহ করার অনুমতি দেয়।
• ধারণাগুলি - অনুরূপ সামগ্রী কোডের সংগ্রহ যা ডেটা গোষ্ঠীভুক্ত করার অনুমতি দেয়।
• বিভাগসমূহ - অনুরূপ ধারণাগুলির বিস্তৃত গোষ্ঠী যা একটি তত্ত্ব তৈরি করতে ব্যবহৃত হয়
• থিওরি- ব্যাখ্যাগুলির একটি সংকলন যা গবেষণামূলক বিষয় (অনুমান) ব্যাখ্যা করে।

গ্রাউন্ডেড তত্ত্বের উদাহরণ

"তথ্যের উপর ভিত্তি করে তত্ত্ব: গণিতের ক্ষেত্রে ভার্চুয়াল শিক্ষায় প্রয়োগ করা গুণগত গবেষণার উদাহরণ" (মার্টিনেজ, ২০১৪)।

এই গবেষণার লক্ষ্য ভার্চুয়াল সেটিংয়ের মধ্যে সংঘটিত বিভিন্ন ধারাবাহিক পরিস্থিতি থেকে প্রাপ্ত তথ্য উপস্থাপন করা। এটি গ্রাউন্ডড তত্ত্বের দৃষ্টিকোণ থেকে গণিতের শিক্ষাকে বিশ্লেষণ করার চেষ্টা করে।

এই উদ্দেশ্যে, এটি একটি বর্ণনামূলক পদ্ধতি গ্রহণ করে, কেস স্টাডির উপর জোর দিয়ে, এটি গাণিতিক এবং তাত্ত্বিক পোস্টুলেটস তৈরি করতে দেয়। এই সমস্ত, বাস্তবতা থেকে শুরু করে এবং ভার্চুয়াল বাস্তব পরিস্থিতির সাথে ইন্টারঅ্যাকশন।

- researchতিহাসিক গবেষণা

Researchতিহাসিক গবেষণা এক ধরণের গবেষণা যা প্রত্যন্ত বা সাম্প্রতিক অতীতে ঘটেছিল এমন ঘটনার বিশ্লেষণের সাথে জড়িত। এই ধরণের গবেষণাটি সামাজিক বিজ্ঞানীদের কাছে বাস্তববাদী সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য আরও ভাল প্রসঙ্গ সরবরাহ করে।

অবশ্যই এটি ইতিহাসে বিশেষত ব্যবহৃত হয়, যদিও এটি অন্য উদ্দেশ্যে প্রয়োজনীয় জ্ঞান বুঝতে বা অর্জন করতে ব্যবহৃত হতে পারে।

এই গবেষণাটি প্রয়োগ করা অতীতে ও সময়ের সাথে সাথে ঘটে যাওয়া নিদর্শনগুলি প্রদর্শন করতে পারে যে আমরা কোথা থেকে এসেছি এবং অতীতে কী ধরণের সমাধান ব্যবহার করেছি তা আবিষ্কার করতে আমাদের সহায়তা করতে পারে।

বুঝতে পারি যে এটি কীভাবে আমরা বর্তমান ইভেন্টগুলি এবং শিক্ষামূলক অনুশীলনগুলি পরীক্ষা করি to

Historicalতিহাসিক তদন্ত পরিচালনার সাথে জড়িত পদক্ষেপগুলি হ'ল:

• গবেষণা বিষয় শনাক্তকরণ এবং গবেষণা সমস্যা বা প্রশ্ন গঠন।
• তথ্য সংগ্রহ বা সাহিত্যের পর্যালোচনা।
• উপকরণ মূল্যায়ন।
• তথ্য সংশ্লেষ।
• প্রতিবেদনের প্রস্তুতি বা বর্ণনামূলক বিবরণ প্রস্তুতি।

কিছু সুবিধার মধ্যে রয়েছে যে তারা historicalতিহাসিক প্রবণতাগুলির একটি বিস্তৃত চিত্র সরবরাহ করে, তারা বিদ্যমান তথ্য ব্যবহার করে এবং বর্তমান প্রবণতা এবং সমস্যার প্রমাণ দেয়।

অন্যদিকে, কিছু সীমাবদ্ধতা হ'ল: এটি দীর্ঘ সময় নেয়, সংস্থানগুলিতে দ্বন্দ্ব থাকতে পারে এবং এটি সনাক্ত করা কঠিন হতে পারে, কখনও কখনও সমস্যার কারণটি চিহ্নিত করা যায় না, ডেটা ইতিমধ্যে যা বিদ্যমান তা সীমাবদ্ধ থাকে এবং তথ্যগুলি হতে পারে অসম্পূর্ণ, অপ্রচলিত, অসম্পূর্ণ বা অপর্যাপ্ত।

Researchতিহাসিক গবেষণার উদাহরণ

"কলম্বিয়ার শিক্ষাগত বিজ্ঞান: 20 শতকের প্রথমার্ধে কলম্বিয়ার শিক্ষাগত জ্ঞানের উপর একটি investigationতিহাসিক তদন্ত" (বার্ট্রন, 2006)।

এই অধ্যয়নের লক্ষ্য 20 ম শতাব্দীর প্রথমার্ধে কলম্বীয় প্রেক্ষাপটে বিভিন্ন শিক্ষা বিজ্ঞানের বরাদ্দকরণ প্রক্রিয়া বিশ্লেষণ করা।

এই প্রক্রিয়াটি মূলত ১৯২26 এবং ১৯৫৪ সালে বিজ্ঞান ও শিক্ষা অনুষদের প্রাতিষ্ঠানিককরণের মাধ্যমে পরিচালিত হয়েছিল।

এই পঞ্চাশ বছরে সংঘটিত সর্বাধিক প্রতিনিধিত্বমূলক ঘটনার একটি historicalতিহাসিক সফর তৈরি করা হয়েছে, যা আধুনিক আধুনিক জ্ঞানের আকাঙ্ক্ষার দ্বারা চিহ্নিত, সেই সময়ের সর্বাধিক উন্নত সমাজগুলির আদর্শ।

- তদন্ত

এই বর্ণনামূলক এবং প্ররোচিত গবেষণা গবেষণামূলক ঘটনা থেকে উদ্ভূত; এর উদ্দেশ্যটি কোনও অভিজ্ঞতার বর্ণনা যেমন এটি কোনও ব্যক্তির দ্বারা থাকে। এই ধরণের গবেষণাটি ব্যক্তির দৃষ্টিকোণ থেকে অভিজ্ঞতার অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত।

এই তদন্তগুলি ব্যক্তিগত জ্ঞান এবং সাবজেক্টিভিটির একটি উদাহরণের পাশাপাশি ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি এবং ব্যাখ্যার গুরুত্বের উপর জোর দেয়।

সে কারণে তারা ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা বোঝার ক্ষেত্রে, লোকের অনুপ্রেরণায় ও কর্মের বিষয়ে অন্তর্দৃষ্টি অর্জন করতে এবং যে অনুমানগুলি মর্যাদাবান হয় সেগুলি কেটে দেওয়ার ক্ষেত্রে তারা শক্তিশালী।

ঘটনাবহুল গবেষণার উদাহরণ

"স্কুলে সহিংসতা সম্পর্কিত ঘটনাবলি অধ্যয়ন" (সোটো, ২০১০)।

পুয়ের্তো রিকোর জনশিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যবর্তী এবং উন্নত স্তরের শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা যেভাবে সহিংস ঘটনার সাথে সম্পর্কিত, তা চিহ্নিত করার জন্য একটি উদ্বেগজনক তদন্ত পরিচালিত হয়েছিল। এই সমস্ত তাদের প্রতিরোধ করার জন্য।

অধ্যয়নের মাধ্যমে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা যেভাবে সহিংসতা বোঝে এবং যে পরিস্থিতিতে তারা এর সাথে সম্পর্কিত তা চিহ্নিত করা হয়েছিল।

এই সমস্ত কারণে তরুণদের প্রয়োজনীয় পরামর্শ দেওয়া এবং সহিংসতা প্রতিরোধ ও সঠিক ব্যবস্থাপনার লক্ষ্যে তাদের দক্ষতা বিকাশ ও জোরদার করা সম্ভব হয়েছিল।

বাস্তবতার অধ্যয়নের পদ্ধতি অনুসারে

- ডিডুকটিভ পদ্ধতি

পরিমাণগত গবেষণার সাথে সম্পর্কিত, কর্তনমূলক পদ্ধতিটি সাধারণ নীতিগুলি থেকে কাজ করে এবং একাধিক যুক্তি সংক্রান্ত বিধিগুলির সমর্থন সহ, গৌণ থিসিস বা নীতিগুলি প্রদর্শিত হয়।

এটি কঠোর, তবে নতুন তথ্য সরবরাহ করে না।

অনুদানমূলক পদ্ধতির উদাহরণ

পদার্থবিজ্ঞান, গণিত, জ্যামিতি ইত্যাদি বিজ্ঞানের সমস্যা সমাধানের জন্য প্রতিষ্ঠিত আইন ও সূত্রগুলি formula

- প্ররোচিত পদ্ধতি

গুণগত গবেষণার সাথে সম্পর্কিত, প্ররোচিত পদ্ধতি নির্দিষ্ট তথ্য সংগ্রহ থেকে সর্বজনীন প্রকৃতির উপসংহার আঁকতে চেষ্টা করে পর্যবেক্ষণটি সংগঠিত করার চেষ্টা করে। এই অর্থে, এটি কেবল সম্ভাব্য অন্তর্দৃষ্টি সরবরাহ করে।

এই পদ্ধতিটি তদন্তের জন্য যে পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করে তা হ'ল: পর্যবেক্ষণ এবং তথ্যাদি রেকর্ডিং, একই বিশ্লেষণ এবং শ্রেণিবিন্যাস এবং তথ্যগুলি থেকে সম্ভাব্য ফলাফল প্রাপ্ত করা। এটি তথ্যে সমৃদ্ধ, তবে যৌক্তিক কঠোরতার অভাব রয়েছে।

সূচক পদ্ধতি উদাহরণ

স্থান: নিম্ন রক্তে গ্লুকোজের মাত্রাযুক্ত রোগীদের অগ্ন্যাশয়ের কার্যকারিতা হ্রাস পায়।

জায়গা: স্বাস্থ্যকর মানুষের রক্তে শর্করার স্বাভাবিক মাত্রা থাকে।

উপসংহার: অগ্ন্যাশয়ের কার্যকারিতার ঘাটতিযুক্ত ব্যক্তিরা অসুস্থ এবং রক্তে গ্লুকোজের ঘাটতি রয়েছে।

- হাইপোথেটিকো-ডিডাকটিভ পদ্ধতি

এটি ইন্ডাকটিভ এবং ডিডাকটিভ পদ্ধতির সংহতকরণ। গবেষক অনুমানমূলক তথ্য বা সাধারণ আইন থেকে তাঁর অনুমানগুলি থেকে উদ্ভূত একটি অনুমান উপস্থাপন করেন।

একটি অনুমান-অনুদানমূলক পদ্ধতির উদাহরণ

উনিশ শতকে দুজন জ্যোতির্বিজ্ঞানী আবিষ্কার করেছিলেন যে ইউরেনাস গ্রহ নিউটনের আইন অনুসারে প্রদত্ত কক্ষপথ অনুসরণ করেনি। গবেষকরা ধারণা করেছিলেন যে বাইরের কক্ষপথে অন্য গ্রহের আকর্ষণ দ্বারা এই অস্বাভাবিকতাগুলি তৈরি করা যেতে পারে।

পর্যবেক্ষণযোগ্য পরিণতি হ্রাস অনুসারে, যদি X গ্রহটির অস্তিত্ব থাকে তবে অবশ্যই এটির ভর ভর থাকতে হবে এবং অবশ্যই আকাশের জেড পয়েন্টে থাকতে হবে এবং তাই দূরবীন দিয়ে দেখা যেতে পারে।

একজন জ্যোতির্বিজ্ঞানের একটি শক্তিশালী দূরবীন ছিল যার সাহায্যে তিনি অনুমান করা গ্রহটি পেয়েছিলেন, যাকে তারা নেপচুন বলে। অনুমানটি অভিজ্ঞতার মাধ্যমে প্রমাণিত হয়েছিল।

অধ্যয়নের মুহুর্ত / সময় অনুযায়ী

- অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা

এই ধরণের নকশাটি গ্রুপ পার্থক্যের উপর ভিত্তি করে, ডেটা সংগ্রহটি বিভাগ, ভেরিয়েবল, সম্প্রদায়, প্রসঙ্গ, ইভেন্ট বা তাদের বিবর্তন সম্পর্কে তথ্যসূত্র তৈরি করতে দুই বা ততোধিক মুহুর্তের মধ্যে তাদের সম্পর্কের উপর ভিত্তি করে।

অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা নকশাগুলি তিন প্রকারে বিভক্ত করা যেতে পারে: ট্রেন্ড (ট্রেন) ডিজাইন, গ্রুপ বিবর্তন বিশ্লেষণ (কোহোর্ট) ডিজাইন এবং প্যানেল ডিজাইন।

অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা উদাহরণ

"অ্যালকোহল গ্রহণ এবং অল্প বয়সীদের মধ্যে অসামাজিক আচরণ সম্পর্কে অনুদৈর্ঘ্য অধ্যয়ন" (ইয়ং, আর।, এট আল। ২০০৮)।

এই অধ্যয়নের উদ্দেশ্য হ'ল 11 থেকে 15 বছরের বয়সের তরুণদের মধ্যে অসামাজিক আচরণ এবং স্বল্প ও দীর্ঘমেয়াদে অতিরিক্ত অ্যালকোহল সেবনের সাথে এর সাথে সম্পর্কিত প্রভাবগুলিও পর্যবেক্ষণ করা।

- ক্রস বিভাগীয় গবেষণা

ক্রস-বিভাগীয় গবেষণা, যা ট্রান্সএকশনাল নামেও পরিচিত, ভেরিয়েবলগুলি বর্ণনা করতে, নির্দিষ্ট মুহুর্তে তাদের ঘটনা এবং আন্তঃসম্পর্ক অধ্যয়ন করার জন্য এক মুহূর্তে ডেটা সংগ্রহ করে।

ক্রস-বিভাগীয় গবেষণা নকশাগুলি তিন ধরণের মধ্যে বিভক্ত করা যেতে পারে: এক্সপ্লোরেশন ক্রস-বিভাগীয় ডিজাইন, বর্ণনামূলক ক্রস-বিভাগীয় ডিজাইন এবং পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত-কার্যকারণ ক্রস-বিভাগীয় ডিজাইন।

ক্রস-বিভাগীয় গবেষণা উদাহরণ

নির্দিষ্ট সময়ে (আদি, বয়স, বৈবাহিক অবস্থা, ভ্রমণের কারণ, অন্যদের মধ্যে) যে সমস্ত দেশে প্রবেশ করে তাদের সংখ্যা এবং বৈশিষ্ট্যগুলির অধ্যয়ন।

এই অধ্যয়নের উদ্দেশ্য হ'ল পর্যটকদের নির্দিষ্ট সময়ে কোনও গন্তব্য পরিদর্শন করার বিষয়ে দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করা।

তথ্যসূত্র

1. গবেষণা নকশা. উইকিপিডিয়া.org থেকে উদ্ধার করা
2. পর্যবেক্ষনমূলক পরীক্ষা. উইকিপিডিয়া.org থেকে উদ্ধার করা
3. গবেষণা পদ্ধতি প্রকার। গবেষণা-আদর্শবাদী ডটকম থেকে উদ্ধার করা হয়েছে
4. গবেষণা। উইকিপিডিয়া.org থেকে উদ্ধার করা
5. ফলিত গবেষণা. উইকিপিডিয়া.org থেকে উদ্ধার করা