- সমাজবিজ্ঞান কী অধ্যয়ন করে?
- প্রতিষ্ঠাতা
- আগস্টে কম্তে
- অ্যালেক্সিস ডি টোক্কিভিল
- এমিল ডুরখাইম
- কার্ল মার্কস
- সর্বোচ্চ ওয়েবার
- অন্যান্য পূর্ববর্তী
- হারবার্ট স্পেন্সার
- হেনরি ডি সেন্ট-সাইমন
- আলফ্রেড স্কটজ
- ভিলফ্রেডো পেরেটো
- শাখা
- .তিহাসিক সমাজবিজ্ঞান
- অর্থনৈতিক সমাজবিজ্ঞান
- শিক্ষাগত সমাজবিজ্ঞান
- পরিবেশগত সমাজবিজ্ঞান
- রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান
- ধর্মের সমাজবিজ্ঞান
- শিক্ষার সমাজবিজ্ঞান
- রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান
- আইনের সমাজবিজ্ঞান
- সমাজবিজ্ঞানের বৈশিষ্ট্যযুক্ত তত্ত্বসমূহ
- ক্রিয়ামূলকতা
- মার্কসবাদ
- আমলাতান্ত্রিক আধিপত্যের তত্ত্ব
- আগ্রহের থিমগুলি
- তথ্যসূত্র
সমাজবিদ্যা একটি সামাজিক বিজ্ঞান যে স্টাডিজ মানুষের সামাজিক সম্পর্ক ও প্রতিষ্ঠানকে হয়। সমাজবিজ্ঞানীরা দল, সংস্থা, সমাজের কাঠামো এবং এই প্রসঙ্গে কীভাবে লোকেরা যোগাযোগ করে তা অধ্যয়ন করে; সুতরাং তারা জনগণের মধ্যে সামাজিক যোগাযোগ থেকে স্টেটস বা সংস্থার মধ্যে সম্পর্কের বিষয়ে তদন্ত করে।
সমাজবিজ্ঞান শব্দটির উদ্ভব 1824 সালে অগাস্ট কম্টের জন্য হয়েছিল, এই অনুশাসনের অন্যতম জনক, যার মূল উদ্দেশ্য হ'ল মানুষ এবং তারা যে সমাজগুলি তৈরি করে সেগুলি অধ্যয়ন করা।
সমাজবিজ্ঞানের অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা পিতা ছিলেন অগাস্ট কম্ট Com সূত্র: লেখকের জন্য পৃষ্ঠা দেখুন
এই শব্দটি তৈরির আগে ইতিহাসের অন্যান্য চিন্তাবিদরা ইতিমধ্যে বিভিন্ন প্রস্তাব করেছিলেন যেগুলি সমাজগুলিতে বিশেষভাবে আলোকিত একটি বিজ্ঞান তৈরির প্রয়োজনীয়তার দিকে ইঙ্গিত করেছিল। হেনরি সেন্ট-সাইমন এর ঘটনা এমনই, যিনি 1807 সালে ইতিমধ্যে এটি সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করেছিলেন।
বর্তমানে সমাজবিজ্ঞান এমন একটি বিজ্ঞান যা মানুষের অধ্যয়নের এক বিস্তৃত স্থানকে কভার করে এবং প্রচুর শাখা রয়েছে যা পরিবেশের সমাজবিজ্ঞান, শিক্ষাগত সমাজবিজ্ঞান এবং রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞানের মতো সমাজের নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলি নিয়ে কাজ করার জন্য তাদের প্রচেষ্টাকে কেন্দ্র করে focus অন্য অনেকের মধ্যে
সমাজবিজ্ঞান কী অধ্যয়ন করে?
কারণ মানুষ একটি সামাজিক প্রাণী, সমাজবিজ্ঞানের অধ্যয়নের ক্ষেত্রটি প্রশস্ত; অতএব, আপনি গভীরতার সাথে বিভিন্ন বিষয় বিশ্লেষণ করতে পারেন।
এর মধ্যে কয়েকটি হ'ল অপরাধ, ধর্ম, পরিবার, রাজ্য, সামাজিক শ্রেণী, সাংস্কৃতিক মানদণ্ড, একক ব্যক্তির সাধারণ বিশ্বাস এবং সমস্ত সমাজে ঘটে যাওয়া আমূল পরিবর্তনসমূহ।
ব্যক্তিগত স্তরে, সমাজবিজ্ঞান রোম্যান্টিক প্রেম, বর্ণ এবং লিঙ্গ পরিচয়, পারিবারিক কোন্দল, বিবিধ আচরণ, বৃদ্ধ বয়স এবং ধর্মীয় বিশ্বাসের মতো ঘটনার সামাজিক কারণগুলি অনুসন্ধান করে।
সামাজিক স্তরে সমাজবিজ্ঞান অপরাধ, আইন, দারিদ্র্য, সম্পদ, কুসংস্কার, বৈষম্য, শিক্ষা, ব্যবসা, নগর সম্প্রদায় এবং সামাজিক আন্দোলন সম্পর্কিত বিষয়গুলি পরীক্ষা করে এবং ব্যাখ্যা করে।
বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিকোণ থেকে, সামাজিক বিজ্ঞানের এই শাখা জনসংখ্যা বৃদ্ধি, অভিবাসন, যুদ্ধ, শান্তি এবং অর্থনৈতিক বিকাশ সম্পর্কিত ঘটনাবলী অধ্যয়নের জন্য দায়ী।
প্রতিষ্ঠাতা
ইতিহাস জুড়ে সমাজবিজ্ঞানের জন্য খুব গুরুত্বপূর্ণ চরিত্রের একটি গ্রুপ রয়েছে, যারা এটি শুরু থেকেই এটি বিকশিত করেছেন এবং এটি আজকের প্রভাবশালী বিজ্ঞানে পরিণত করেছেন।
সমাজবিজ্ঞানের প্রধান প্রতিষ্ঠাতাদের মধ্যে রয়েছেন অগাস্ট কোমে, আলেক্সিস ডি টোক্কভিল, এমিল ডুরখাইম, কার্ল মার্কস এবং ম্যাক্স ওয়েবার। নীচে আমরা এই চরিত্রগুলির মধ্যে সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক অবদান বর্ণনা করব:
আগস্টে কম্তে
এই ফরাসী চিন্তাবিদকে ১৮২৪ সালে "সমাজবিজ্ঞান" শব্দটি তৈরি করার কৃতিত্ব দেওয়া হয়। তিনি ধর্মের এক কট্টর সমালোচক ছিলেন এবং একটি প্যাসিভিস্ট দৃষ্টিভঙ্গির প্রস্তাব করেছিলেন যার মাধ্যমে মানব জ্ঞান তিনটি ধাপ পেরিয়ে যায়, একে অপর থেকে পৃথক হলেও প্রয়োজনীয় সত্যের পন্থা অর্জন।
প্রথম স্থানে একটি কাল্পনিক পর্যায় রয়েছে, যাকে ধর্মতাত্ত্বিকও বলা হয়, যা জ্ঞানের প্রথম পদ্ধতির সাথে মিলে যায়। দ্বিতীয়টি হ'ল বিমূর্ত স্তর, যা রূপকটির সাথে যুক্ত এবং এটি কেবল তৃতীয় এবং চূড়ান্ত পর্যায়ে রূপান্তর হওয়া উচিত: ইতিবাচক বা বৈজ্ঞানিক।
অ্যালেক্সিস ডি টোক্কিভিল
তিনি ছিলেন একজন ফরাসী andতিহাসিক এবং রাজনীতিবিদ যিনি 19 শতকের সময় ফ্রান্সের রাজনৈতিক জীবনে বিশেষ অংশগ্রহণ করেছিলেন। তিনি ছিলেন শাস্ত্রীয় সমাজবিজ্ঞানের অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা।
তাঁর মূল কাজটি ছিল আমেরিকাতে ডেমোক্রেসি, যা ছিল মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের রাজনৈতিক ব্যবস্থা বিশ্লেষণের ফলাফল।
টোকভিলের মূল ধারণাগুলির মধ্যে ইতিহাসের একটি দর্শনের ধারণাটি দাঁড়িয়েছে। এই ধারণা অনুসারে, প্রতিটি historicalতিহাসিক প্রক্রিয়ার একটি নির্দিষ্ট অর্থ রয়েছে।
টোক্কভিলে মডেল তৈরি করতে খুব সুনির্দিষ্ট এবং নির্দিষ্ট তথ্য ব্যবহার করে চিহ্নিত করা হয়েছিল যার মাধ্যমে বাস্তবতার ব্যাখ্যা দেওয়া যেতে পারে। যাইহোক, এই জাতীয় ডেটা অতিরঞ্জিত ছিল, সুতরাং উত্পন্ন মডেলগুলি বিশ্বব্যাপী বাস্তবতার নমুনা নয়, বরং একটি চরম দৃশ্য ছিল।
এমিল ডুরখাইম
ডুরখাইম সমাজবিজ্ঞানের ইতিবাচকবাদী traditionতিহ্যের একটি অংশ। এই ফরাসি দার্শনিক এবং সমাজবিজ্ঞানের অন্যতম প্রধান অবদান হ'ল সমাজবিজ্ঞানকে একটি বৈজ্ঞানিক প্রকৃতির একটি স্বাধীন শৃঙ্খলা হিসাবে বিবেচনা করা। এছাড়াও, সমাজবিজ্ঞানের একটি শক্ত ভিত্তি দেওয়ার জন্য বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির প্রয়োগের প্রস্তাব দেওয়ার জন্য দুরহিম দায়বদ্ধ ছিলেন।
ডুরখাইমের প্রস্তাবিত তত্ত্বটি এমন একটি আদর্শিক মডেলের অস্তিত্বকে বিবেচনা করে যা কোনও সমাজের ক্রম নির্ধারণ করে। এটি এও নির্ধারিত করেছে যে সামাজিক প্রসঙ্গটি মানুষের ইচ্ছার সাথে একেবারেই ভিনগ্রহী এবং যে সমাজটি সমাজ গঠন করে এমন ব্যক্তিদের দ্বারা ভাগ করা মূল্যবোধের সংমিশ্রণের সাথে মিলে যায়।
কার্ল মার্কস
তিনি ছিলেন সাংবাদিক, সমাজবিজ্ঞানী এবং প্রুশিয়ায় জন্মগ্রহণকারী অর্থনীতিবিদ যিনি সাংবাদিকতা ও রাজনৈতিক ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট কর্মের সাথে তাঁর প্রস্তাবিত তত্ত্বকে যুক্ত করে তাঁর জীবনকে চিহ্নিত করেছিলেন। তাকে বিশ্বের অন্যতম প্রভাবশালী চিন্তাবিদ হিসাবে বিবেচনা করা হয়।
সমাজবিজ্ঞানের প্রসঙ্গে মার্কস মার্কসবাদের প্রস্তাব করেছিলেন। এই বর্তমান অনুসারে, সামাজিক গতিশীলতা একটি সমাজের বিভিন্ন শ্রেণির মধ্যে সংগ্রামের ভিত্তিতে তৈরি। মার্ক্সের জন্য, পুঁজিবাদ একটি অর্থনৈতিকভাবে সুবিধাবঞ্চিতদের দ্বারা ব্যবহৃত একনায়কতন্ত্রের সাথে মিলে যায়, যারা একটি সমাজের উত্পাদনশীল উপায় রাখে।
সর্বোচ্চ ওয়েবার
ম্যাক্স ওয়েবার, 1864 - 1920
তিনি একজন জার্মান দার্শনিক ছিলেন সমাজবিজ্ঞানের জনক হিসাবেও বিবেচিত। ওয়েবারের মতে, সমাজবিজ্ঞানের পক্ষে সঠিক বিজ্ঞান হওয়া অসম্ভব কারণ এটি যে তথ্যের ভিত্তিতে তৈরি হয়েছে তা বিষয়ভিত্তিক, যেহেতু তারা মানুষের সাথে সম্পর্কিত।
ওয়েবার তথাকথিত পদ্ধতিগত পৃথকত্বের প্রস্তাব করেছিলেন, যার মতে শুধুমাত্র ব্যক্তিরা সামাজিক পরিবর্তনের এজেন্ট হতে পারেন। ওয়েবার দ্বারা প্রস্তাবিত অধ্যয়নের মূল শাখার একটি হ'ল সমাজের সাংস্কৃতিক পরিস্থিতিকে তার অর্থনৈতিক উত্পাদনশীলতার সাথে সংযুক্ত করার সাথে সম্পর্কিত।
অন্যান্য পূর্ববর্তী
হারবার্ট স্পেন্সার
উইকিমিডিয়া কমন্সের মাধ্যমে লেখকের জন্য পৃষ্ঠাটি দেখুন
স্পেনসারের তত্ত্বের স্বতন্ত্র উপাদানটি ছিল সমাজবিজ্ঞানের ধারণার সাথে বিবর্তনীয় তত্ত্বের সংযুক্তি। এই ইংরেজ-বংশোদ্ভূত এই দার্শনিক এবং সমাজবিজ্ঞানী স্থির করেছিলেন যে বিবর্তন তত্ত্ব এবং এর আইনগুলি সৌরজগৎ এবং সমাজ উভয় ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য।
স্পেনসারের ক্ষেত্রে, এই আইনগুলির প্রয়োগটি পার্থক্য এবং সংহতকরণ সম্পর্কিত প্রক্রিয়াগুলির সাথে সম্পর্কিত। এই চিন্তাবিদদের মূল ধারণাগুলির মধ্যে একটি হ'ল যারা অগ্রগতি প্রচার করেন তারা হলেন এমন পুরুষ ও মহিলা যারা ধারাবাহিক পরিবর্তনে কোনও সমাজের দ্বারা উত্পন্ন পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারে।
হেনরি ডি সেন্ট-সাইমন
তিনি মতবাদ হিসাবে সমাজতন্ত্রের উত্থানে একজন মূল ফরাসি রাজনীতিবিদ এবং ইতিহাসবিদ ছিলেন। উনিশ শতকে রাজনৈতিক ক্ষেত্রে এর বিশেষ প্রভাব ছিল; তাঁর রচনাটি 1802 এবং 1825 এর মধ্যে রচিত হয়েছিল এবং বলা হয় মার্কস, কম্টে এবং ডুরখাইমে অনুপ্রাণিত করেছিলেন।
সমাজ-বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে সেন্ট-সাইমনকে একজন দূরদর্শী হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যেহেতু ১৮০7 সালে তিনি বৈজ্ঞানিক বিপ্লব যাকে বলেছিলেন তার জন্মের পূর্বাভাস করেছিলেন, যা সেই সময়ের চিন্তার পদ্ধতিগুলির পরিবর্তনের ফলে উত্পন্ন হয়েছিল।
সেন্ট-সাইমন এর প্রাথমিক ধারণাগুলিতে একটি বিজ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা অন্তর্ভুক্ত যা পুরোপুরি মানুষ এবং সমাজের জন্য উত্সর্গীকৃত, যা আজ অবিকল সমাজবিজ্ঞান।
আলফ্রেড স্কটজ
এই অস্ট্রিয়ান দার্শনিক সামাজিক বিজ্ঞানের মধ্যে ঘটনাবলির শাখার উত্থানের অগ্রদূত ছিলেন। Schütz ইঙ্গিত দিয়েছিল যে একটি সমাজ তৈরি করে এমন মানবেরা একই বাস্তবতা ভাগ করে নেয়, যার মধ্যে সেই সমস্ত উপাদান রয়েছে যার সাথে তারা যোগাযোগ করে।
শ্যাচজ জীবনবৃত্তান্তিক পরিস্থিতিটিকে কী বলেছিলেন তার অস্তিত্বও নির্ধারণ করেছিলেন, এতে সাংস্কৃতিক ও সামাজিক প্রেক্ষাপট এবং শারীরিকভাবে যে কোনও ব্যক্তি বাস করেন এবং মিথস্ক্রিয়া করেন।
এই শিরাতে, স্কটজ উল্লেখ করেছেন যে উপাদানগুলির মধ্যে যেগুলি সরাসরি এই জীবনী পরিস্থিতিকে প্রভাবিত করে, তার মধ্যে ব্যক্তি পৃথক নিয়ন্ত্রণ করতে পারে এবং যারা তার নিয়ন্ত্রণ থেকে বেঁচে থাকে তারা দাঁড়ায়।
ভিলফ্রেডো পেরেটো
এই ইতালীয় সমাজবিজ্ঞানী, অর্থনীতিবিদ এবং দার্শনিকের ধারণার একটি সর্বাধিক প্রাসঙ্গিক উপাদান হ'ল তিনি স্বীকৃতি দিয়েছেন যে ব্যক্তিদের সংবেদনশীল ক্ষেত্রের যুক্তিবাদী ক্ষেত্রের উপর একটি শক্তিশালী প্রভাব রয়েছে, তবে একই সাথে জোর দিয়েছিলেন যে সামাজিক বিজ্ঞানগুলি অবশ্যই যুক্তিযুক্ততার ভিত্তিতে হওয়া উচিত ।
এই অর্থে, পেরেটো প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের আইন প্রয়োগের জন্য নিজেকে উত্সর্গ করেছিল যে সামাজিক পরিস্থিতিতে একটি নির্দিষ্ট অভিন্নতা ছিল। এই পর্যবেক্ষণগুলি থেকে তিনি একটি সম্ভাব্য বেসমেন্ট সহ আইনী ব্যবস্থা তৈরি করতে চেয়েছিলেন।
শাখা
সমাজবিজ্ঞানের অনেকগুলি শাখা রয়েছে, এটি তাই কারণ এটি একটি অনুশাসন যা প্রচুর পরিমাণে বিষয়বস্তু coversেকে রাখে কারণ এর অধ্যয়নের প্রধান অবজেক্টটি হ'ল মানুষ এবং যে সমাজগুলিতে তারা বিকাশ করে is
নীচে আমরা সমাজবিজ্ঞানের কয়েকটি প্রধান শাখার সর্বাধিক প্রাসঙ্গিক বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করব:
.তিহাসিক সমাজবিজ্ঞান
সমাজবিজ্ঞানের এই শাখাটি সমাজের বিকাশের বিশ্লেষণে বিশেষত তাদের historicalতিহাসিক প্রক্রিয়াগুলিতে বিশেষভাবে আলোকপাত করে।
এই শৃঙ্খলার অন্যতম একটি ক্ষেত্র এই বিষয়টির সাথে সম্পর্কিত যে একটি প্রদত্ত সমাজকে সংজ্ঞায়িত করে এমন অনেকগুলি সামাজিক কাঠামো স্বতঃস্ফূর্তভাবে উত্পন্ন হয়নি, তবে বলা হয়েছে সমাজের দ্বারা সুদূরপ্রসারী historicalতিহাসিক প্রক্রিয়ার ফলাফল।
Historicalতিহাসিক সমাজবিজ্ঞান দ্বারা আচ্ছাদিত প্রধান বিষয়গুলির মধ্যে সামাজিক শ্রেণি, অর্থনৈতিক ব্যবস্থা এবং রাজ্যগুলির মধ্যে সম্পর্কের বিশ্লেষণটি দেখা যায়।
অর্থনৈতিক সমাজবিজ্ঞান
অর্থনীতি সমাজবিজ্ঞান এই ভিত্তি থেকে শুরু হয় যে অর্থনীতি একটি নিখুঁত সামাজিক সত্য। অন্য কথায়, এই সমাজতাত্ত্বিক শাখা অনুসারে, সমস্ত অর্থনৈতিক পদ্ধতি সামাজিক তথ্য এবং এগুলি হিসাবে অবশ্যই অধ্যয়ন করা উচিত।
এই শৃঙ্খলার মাধ্যমে এটি অর্থনৈতিক গতিশীলতা বিবেচনা করে বিশেষত অর্থনীতির কাঠামোর মধ্যে ব্যক্তির আচরণ পর্যবেক্ষণ করে সামাজিক নির্মাণগুলি বোঝার চেষ্টা করা হয়।
শিক্ষাগত সমাজবিজ্ঞান
শিক্ষামূলক সমাজবিজ্ঞানের মাধ্যমে এটি সামাজিক কাঠামোর কাঠামোর মধ্যে শিক্ষাব্যবস্থার কার্যকারিতা বোঝার চেষ্টা করা হয়।
এর মিশনটি কেবল বিশ্লেষণের মধ্যেই নয়, সক্রিয় অংশগ্রহণেরও কারণ, এই শৃঙ্খলার মাধ্যমে এটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়াগুলির কাঠামোর ক্ষেত্রে একটি দৃ.়ভাবে হস্তক্ষেপ করার উদ্দেশ্যে। ধারণাটি হ'ল শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান উভয়ের সামাজিক বাস্তবতা বিবেচনা করা।
পরিবেশগত সমাজবিজ্ঞান
সমাজবিজ্ঞানের এই শাখাটি বিভিন্ন সমাজ এবং তাদের পরিবেশের অংশ যা প্রাকৃতিক পরিবেশের মধ্যে বিদ্যমান সেই সম্পর্কগুলির অধ্যয়নের উপর আলোকপাত করে।
এই শৃঙ্খলার মূল ভিত্তিটি হ'ল পরিবেশগত নীতিগুলি বাস্তবায়নে সরাসরি প্রভাবিত করে এমন সামাজিক উপাদানগুলি এবং কীভাবে সমাজের প্রাকৃতিক সম্পদ পরিচালিত হয় তা বোঝা।
তেমনি, সামাজিক পরিবেশে পরিবেশগত সমস্যাগুলি কীভাবে অনুধাবন করা যায় তা নির্ধারণের পাশাপাশি তিনি যে সমস্যাগুলি বলেছিলেন সেগুলির প্রতিক্রিয়াগুলি পর্যবেক্ষণ ও বিশ্লেষণের উপরও তিনি তার অধ্যয়নকে মনোনিবেশ করেছেন।
রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান
রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান সামাজিক প্রসঙ্গকে বিবেচনা করে শক্তি বোঝার জন্য তার প্রচেষ্টাগুলিকে কেন্দ্র করে।
ক্ষমতার মূল প্রতিষ্ঠানগুলি যে এই শৃঙ্খলায় অধ্যয়নের অবজেক্ট সেগুলি হ'ল পাবলিক অর্ডার; সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক সরকার।
রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান, শক্তি কাঠামো, তাদের বৈধতা এবং সমাজগুলির সাথে এই ব্যবস্থাগুলির মধ্যে মিথস্ক্রিয়াগুলির মাধ্যমে অধ্যয়ন করা হয়।
ধর্মের সমাজবিজ্ঞান
ধর্মের সমাজবিজ্ঞান চার্চটিকে একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান হিসাবে অধ্যয়ন করে, এর উত্স, বিকাশ এবং রূপগুলি সম্পর্কে গবেষণা করে। তিনি ধর্মের পরিবর্তন, কাঠামো ও কার্যাদি সম্পর্কেও আগ্রহী।
শিক্ষার সমাজবিজ্ঞান
শিক্ষার সমাজবিজ্ঞান একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান হিসাবে বিদ্যালয়ের উদ্দেশ্যগুলি, এর পাঠ্যক্রমিক এবং বহির্মুখী ক্রিয়াকলাপ এবং এটি যেভাবে সম্প্রদায় এবং অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের সাথে সম্পর্কিত তার অধ্যয়ন করে।
রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান
রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান বিভিন্ন ধরণের রাজনৈতিক আন্দোলন এবং মতাদর্শের সামাজিক প্রভাবগুলি অধ্যয়ন করে। তিনি সরকার এবং রাজ্যের মধ্যে তাদের উত্স, ইতিহাস, উন্নয়ন এবং কার্যকারিতা জানতে আগ্রহী।
আইনের সমাজবিজ্ঞান
আইনের সমাজবিজ্ঞান নির্দিষ্ট সামাজিক নিয়মাবলী এবং বিধি বিধানের মাধ্যমে আচরণের অভিন্নতা অর্জনের লক্ষ্যে একটি গোষ্ঠীর সদস্যদের উপর আনুষ্ঠানিক সামাজিক নিয়ন্ত্রণ প্রয়োগকারী প্রক্রিয়াগুলি অধ্যয়ন করে।
সমাজবিজ্ঞানের বৈশিষ্ট্যযুক্ত তত্ত্বসমূহ
ক্রিয়ামূলকতা
এই তত্ত্বটি বিশ শতকে আবির্ভূত হয়েছিল এবং ডুরখাইম এবং স্পেনসারের ধারণা দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল। এই ধারার অগ্রদূত হলেন নৃবিজ্ঞানী আলফ্রেড রেগিনাল্ড র্যাডক্লিফ-ব্রাউন এবং ব্রনিসলাউ ম্যালিনোভস্কি।
ম্যালিনোভস্কির মতে, তাদের নিজস্ব জৈবিক প্রয়োজনের প্রতি সাড়া দেওয়ার জন্য লোকেরা তাদের প্রসঙ্গগুলি সংশোধন ও নিয়ন্ত্রণে আগ্রহী। এই অর্থে, এটি প্রতিষ্ঠিত করে যে যে সমস্ত সামাজিক প্রক্রিয়াগুলি দৃশ্যত কারণ দ্বারা প্রেরণাপ্রাপ্ত নয়, তা।
এটি তাই কারণ এই প্রতিক্রিয়াগুলি সর্বদা ব্যক্তিদের মনস্তাত্ত্বিক এবং সামাজিক প্রয়োজনের সাথে সরাসরি যুক্ত থাকে; সুতরাং, তারা যুক্তিযুক্ত।
মার্কসবাদ
এটি কমিউনিজমের ক্ষেত্রের মধ্যে থাকা একটি মতবাদ যা কার্ল মার্ক্স প্রস্তাব করেছিলেন। যেমনটি আমরা আগেই বলেছি, এই তত্ত্বের মূল ভিত্তি একটি ধ্রুবক শ্রেণিবদ্ধের সাথে সম্পর্কিত; মার্কসবাদের মতে এই গতিশীল সমাজগুলির বিকাশ নির্ধারণ করেছে।
সাংবাদিক এবং দার্শনিক ফ্রিডরিচ এঙ্গেলস মার্কসের সাথে এই প্রবণতাটি সহ-রচনা করেছিলেন। এই লেখকরা নির্ধারণ করেছিলেন যে একটি সমাজে মূলত দুটি পক্ষ রয়েছে: বুর্জোয়া এবং সর্বহারা শ্রেণি। এই চূড়ান্ত সম্পর্কের মধ্যে একটি বিষয়টি নির্ধারণ করে যে একটি সমাজ কতটা ভাল বিকাশ করে।
এই তত্ত্বের মধ্যে দুটি মৌলিক উপাদান রয়েছে। প্রথমটি হ'ল historicalতিহাসিক বস্তুবাদ, বর্তমানের সবচেয়ে বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্র যা এটি নির্ধারণ করে যে কোনও সমাজের যে বৈষয়িক ভিত্তি রয়েছে তার বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয়।
দ্বিতীয়টি দ্বান্দ্বিক বস্তুবাদ, একটি দার্শনিক দৃষ্টিভঙ্গি যা clearতিহাসিক এবং সামাজিক গতিশীলতা নিখুঁতভাবে অভিজ্ঞতাবাদী তা স্পষ্ট করে তোলে। এটি উল্লেখ করে, মার্কস তাঁর তত্ত্বটি দর্শনের থেকে পৃথক করেন যে তিনি অনুমানমূলক বলে মনে করেন।
আমলাতান্ত্রিক আধিপত্যের তত্ত্ব
এই তত্ত্বটি ম্যাক্স ওয়েবার দ্বারা প্রস্তাবিত হয়েছিল। এর মাধ্যমে তিনি ইঙ্গিত করেছেন যে কয়েকটি সাংগঠনিক কাঠামোর অস্তিত্ব যার মাধ্যমে শক্তি কাঠামো সর্বাধিক ঝুঁকিপূর্ণ শ্রেণির উপর কর্তৃত্ব করতে পারে।
অর্থাৎ বৈধতা ছাড়াও, ক্ষমতা প্রয়োগের জন্য পুরোপুরি একরকম প্রশাসনিক পদ্ধতি তৈরি করা দরকার।
বৈধতার ফর্মগুলির সাথে সম্পর্কিত, ওয়েবার তিনটি প্রধানকে সংজ্ঞায়িত করে। প্রথমটি হ'ল traditionalতিহ্যবাহী আধিপত্য, যা পুরুষতান্ত্রিক গতিশীল বা উত্তরাধিকার সূত্রের ভিত্তিতে যুক্ত।
দ্বিতীয়টি ক্যারিশম্যাটিক আধিপত্য, যা ক্ষমতায় থাকা ব্যক্তির বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে টিকে থাকে। এই বৈশিষ্ট্যগুলি শক্তি কাঠামোর বাইরের লোকদের জন্য সন্তুষ্ট এবং তাই যারাই তাদের চালায় তাদের কাছে তারা জমা দেয়।
অবশেষে, আইনী আধিপত্য দেখা দেয় যা ব্যক্তিদের aboveর্ধ্বে এবং আইনগুলির সাথে মিলে যায়। এই আইনসভা সংস্থাগুলির প্রয়োগ অবশ্যই একটি সমাজের সকল সদস্যের জন্য সমান এবং কারা ক্ষমতার পদে রয়েছে তার থেকে স্বতন্ত্র।
আগ্রহের থিমগুলি
সমাজবিজ্ঞানের অধ্যয়নের বিষয়টি।
তথ্যসূত্র
- মুউজ, ভি। “মার্কসবাদ কী? রেড হিস্টোরিয়ায় বৈশিষ্ট্য এবং দর্শন ”। রেড হিস্টোরিয়া: redhistoria.com থেকে 23 অক্টোবর, 2019 এ প্রাপ্ত
- মেক্সিকান জাতীয় স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয়ে ক্যালদারেন, জে। "ফাংশনালিজম"। মেক্সিকো জাতীয় স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় থেকে 23 অক্টোবর, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: unam.mx
- উইকিপিডিয়ায় "এনভায়ারোমেন্টাল সমাজবিজ্ঞান"। উইকিপিডিয়া: উইকিপিডিয়া.org থেকে 23 অক্টোবর, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
- উইকিপিডিয়ায় "শিক্ষার সমাজবিজ্ঞান"। উইকিপিডিয়া: উইকিপিডিয়া.org থেকে 23 অক্টোবর, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
- সসোসিওলজিস্টে "ভিলফ্রেডো পেরেটোর সমাজবিজ্ঞান"। 23 অক্টোবর, 2019 এ সসোসিওলজিস্টস থেকে প্রাপ্ত: sscoiologos.com
- উইকিপিডিয়ায় "ভিলফ্রেডো পেরেটো"। উইকিপিডিয়া: উইকিপিডিয়া.org থেকে 23 অক্টোবর, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে