- যে বয়সে দেরীতে কৈশোর ঘটে
- কাজের জগতে প্রবেশ বা উচ্চতর পড়াশোনা
- শারিরীক পরিবর্তন
- মানসিক পরিবর্তন
- জ্ঞানীয় পরিবর্তন
- মানসিক পরিবর্তন
- সামাজিক পরিবর্তন
- তথ্যসূত্র
প্রয়াত কৈশোর কৈশোর পর্যায়ে যে 17 ও 19 মধ্যে বছর এক। এই পর্যায়টি চূড়ান্ত পর্যায়ে অনুরূপ যা কৈশোরে শেষের দিকে এবং প্রথম দিকে যৌবনের শুরু চিহ্নিত করে। দেরী কৈশোর কৈশোরের জীবনে আরও স্থিতিশীল সময় হিসাবে চিহ্নিত করা হয়।
এটি এত তাড়াতাড়ি কারণ প্রাথমিক ও মধ্য কৈশোরের দ্রুত এবং কঠোর পরিবর্তনগুলি ইতিমধ্যে পেরিয়ে গেছে। অতএব, এই পর্যায়ে তাদের নতুন ভূমিকার সাথে আরও প্রশান্তি এবং অভিযোজন রয়েছে। এই পর্যায়ে, কৈশোরে কিছুটা সুস্পষ্ট জীবন প্রকল্পের আশা করা যায়।
তদতিরিক্ত, এটি প্রত্যাশিত যে আপনি এই জীবন প্রকল্পটি একটি দৃ concrete় উপায়ে বাস্তবায়িত করবেন, বা আপনার অন্তত এটি করার পরিকল্পনা রয়েছে। সংস্কৃতির উপর নির্ভর করে, এই সময়ে পিতামাতাদের স্বাধীন হওয়ার জন্য উত্সাহ দেওয়া হয়, যার অর্থ ভূমিকা পরিবর্তনের কারণে পিতামাতার জন্য শোকের সময় হতে পারে।
কৈশোরে দেরী হওয়াতে এই ব্যক্তির উচিত তাদের বাবা-মায়ের সাথে নির্ভরশীল ব্যক্তির সাথে সম্পর্কের পরিবর্তন করতে হবে যা তাদের পরিপক্কতা এবং দায়িত্ব প্রতিফলিত করে, নতুন সামাজিক এবং যৌন ভূমিকা আবিষ্কার করার পাশাপাশি।
এই পর্যায়ে, তরুণরা ঘনিষ্ঠ বন্ধুত্বের অভিজ্ঞতা অর্জন করবে, সর্বস্তরে তাদের পরিচয় তৈরি করবে, তাদের ভবিষ্যতের পরিকল্পনা করবে এবং এর আরও কাছাকাছি যাওয়ার পদক্ষেপ নেবে বলে আশা করা যায়।
এছাড়াও, কাজের দক্ষতা এবং মান, সম্প্রদায়, পিতৃত্ব এবং নাগরিকত্বের বিকাশ রয়েছে যা আপনাকে বয়স্ক জীবনে রূপান্তর করতে দেয়।
যে বয়সে দেরীতে কৈশোর ঘটে
দেরী কৈশোরের বয়স অনুমানের বয়স 17 এবং 19 বছরের মধ্যে। প্রথম এবং মধ্য কৈশোরের মতো, এই ব্যাপ্তিগুলি কেবল আনুমানিক।
এই পর্যায়টি হ'ল সাংস্কৃতিক পরিবর্তনের উপর সবচেয়ে বেশি নির্ভর করে, যেহেতু সমাপ্তির বয়সটি সংখ্যাগরিষ্ঠের বয়সে চিহ্নিত হয়। এই কারণে, আপনি এমন লেখক খুঁজে পেতে পারেন যারা 21 বছর অবধি বয়সের উল্লেখ করে, কারণ কিছু দেশে এটি আইনি সংখ্যাগরিষ্ঠের বয়স।
জৈবিক দৃষ্টিকোণ থেকে, অন্যান্য লেখকরা কৈশোর বয়স শেষ হওয়ার জন্য 24 বা 25 বছর ধরে বিবেচনা করে থাকে, যেহেতু এটি সেই বয়স যা মস্তিষ্কের ক্ষেত্রে এখনও পরিপক্ক পরিবর্তনগুলি দেখা যায়।
এর অর্থ হ'ল কৈশোরে, যৌবনের শুরু থেকেই, ব্যক্তিটি তাদের সমস্ত দায়িত্ব ও অধিকারের সাথে সমাজের একজন পূর্ণ সদস্য হিসাবে স্বীকৃত।
কাজের জগতে প্রবেশ বা উচ্চতর পড়াশোনা
দেরী কৈশোর সাধারণত কৈশরের জীবনে গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্তের সাথে মিলিত হয়, যেহেতু অনেক সংস্কৃতিতে তার ভবিষ্যত সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং আগ্রহের ক্যারিয়ার বেছে নেওয়া বা কর্মজীবন শুরু করার সিদ্ধান্ত নেওয়া আশা করা হয়।
সুতরাং, এই পর্যায়ে কিশোর-কিশোরীর প্রতি সমাজের কিছু প্রত্যাশা রয়েছে, যারা প্রত্যাশা করেন যে তিনি শীঘ্রই পরিণত হওয়া প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির সাথে যতটা সম্ভব নিবিড় আচরণ করবেন।
এই কারণে, এই বয়সের কিশোরীরা তাদের পছন্দগুলি থেকে ভবিষ্যত কী নিয়ে আসে সে সম্পর্কে দুর্দান্ত চাপ ও উদ্বেগ অনুভব করতে পারে।
শারিরীক পরিবর্তন
এই পর্যায়ে শেষে কিশোর ইতিমধ্যে তার বৃদ্ধি শেষ করেছে এবং একজন বয়স্কের শারীরিক পরিপক্কতায় পৌঁছেছে।
নীতিগতভাবে, যদি সবকিছু যথাযথভাবে বিকশিত হয় তবে এই সময়ে শারীরিক চেহারার জন্য খুব একটা উদ্বেগ ছাড়াই স্ব-চিত্রের গ্রহণযোগ্যতা থাকা উচিত।
দেরী কৈশরকালে পরিপক্কতার কয়েকটি লক্ষণ অব্যাহত থাকে যেগুলির মধ্যে "পুনঃসংযোগ" প্রক্রিয়াটি দাঁড়িয়ে আছে, যা কৈশোরের শুরু থেকেই মস্তিষ্ক বহন করে চলেছে এবং যা 24 বা 25 বছর বয়সে শেষ হয়।
এই স্নায়বিক পরিবর্তনগুলি মস্তিষ্কের প্রিফ্রন্টাল কর্টেক্সের পরিপক্কতা বোঝায়।
মানসিক পরিবর্তন
এই পর্যায়ে মানসিক ক্ষেত্রে পরিবর্তনগুলি বিশেষত সামাজিক ক্ষেত্রে একীভূত হয়।
জ্ঞানীয় পরিবর্তন
এই পর্যায়ে কৈশোর ইতিমধ্যে তার বিমূর্ত চিন্তা অর্জন করেছে এবং প্রতিষ্ঠিত করেছে, এবং বিভিন্ন শিক্ষার সুযোগের মুখোমুখি হওয়ার পরে, তার উচিত ছিল একটি অনুমান-অনুদানমূলক চিন্তাভাবনা পৌঁছানো।
এই মুহূর্তে ভবিষ্যতের একটি স্পষ্ট দিকনির্দেশনা রয়েছে, বিশেষত জীবন প্রকল্পের নির্মাণের জন্য। এর অর্থ হল যে আপনি নিজের ক্রিয়াকলাপগুলির জন্য দায়বদ্ধতা গ্রহণের পরিণামগুলি স্পষ্টভাবে চিনতে পারেন।
জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলির একীকরণ ঘটেছে এবং সমস্যা সমাধানের জন্য আপনাকে একজন প্রাপ্তবয়স্কের মতো একই সংস্থান রাখতে দেওয়া উচিত।
যদি ব্যক্তিগত স্বায়ত্তশাসনের পর্যাপ্ত ব্যবস্থা নেওয়া হয়, তবে কৈশোরবোধের জ্ঞানীয় ক্ষমতা এখন দৈনন্দিন জীবনের ক্রিয়াকলাপ, স্ব-যত্ন এবং সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণে প্রয়োগ করা হয়।
মানসিক পরিবর্তন
এই সময়ের মধ্যে, পরিচয়টি ইতিমধ্যে সংজ্ঞায়িত করা উচিত, তাই তাদের স্ব-চিত্রটি আর পিয়ার গ্রুপ বা অন্যান্য বাহ্যিক কারণগুলির উপর নির্ভর করে ওঠানামা করবে না।
অংশীদারদের অনুসন্ধানে পরীক্ষা-নিরীক্ষার ও গবেষণার এতটা ভূমিকা নেই, বরং এই দম্পতির সদস্যদের মধ্যে সংবেদনশীল সহচরতা এবং বন্ধন আরও বেশি জোর নেয়, তাই প্রেমের সম্পর্কের ক্ষেত্রে আরও স্থিতিশীলতা রয়েছে।
এই পর্যায়ে কিশোর ইতিমধ্যে সীমা নির্ধারণ করতে, কম আবেগপ্রবণভাবে অভিনয় করতে এবং তৃপ্তিতে বিলম্ব করতে সক্ষম।
সামাজিক পরিবর্তন
এই পর্যায়ে কৈশোরটি আর পিয়ার গ্রুপ দ্বারা প্রচুর পরিমাণে প্রভাবিত হয় না, এটি বন্ধুদের নির্বাচনের সাথেও রয়েছে। সুতরাং, কৈশোরে কম কিন্তু উচ্চ মানের বন্ধুত্ব হতে শুরু করে।
এই পর্যায়ে ঘটে যাওয়া গুরুত্বপূর্ণ কিছুটি হ'ল কৈশোর তার পরিবারের সাথে ঘনিষ্ঠ হয় (এমনকি শারীরিক স্বাধীনতা পাওয়া গেলেও), যেহেতু তিনি ইতিমধ্যে তার নিজের পরিচয়টি নিয়ে আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন এবং পিতামাতার সাথে দ্বন্দ্ব কম হবে।
তার বাবা-মার সাথে পারিবারিক সম্পর্ক পরিবর্তিত হয়, যেহেতু তিনি এখন একজন প্রাপ্তবয়স্ক। এইভাবে, পারিবারিক সম্পর্কগুলিও বিকাশের একটি নতুন পর্যায়ে প্রবেশ করবে।
অন্যদিকে, কৈশোরে পরিচিতদের গোষ্ঠীগুলি কেবল শিক্ষার সাথেই নয়, তাদের কাজ, শিক্ষামূলক, সম্প্রদায় সংক্রান্ত কার্যক্রম ইত্যাদির সাথেও যুক্ত হয় যা তারা এখন সম্পূর্ণ স্বায়ত্তশাসন দিয়ে চালিয়ে যেতে পারে।
এই সময়ে, ঘনিষ্ঠতা এবং স্থিতিশীলতার সন্ধানের সাথে সর্বাধিক স্থায়ী প্রেমের সম্পর্কগুলিও ঘটে। এটি একটি দীর্ঘমেয়াদী জীবন প্রকল্প ভাগ করে নেওয়ার চেষ্টা করছে, অন্যদের মধ্যে বিবাহ, বাচ্চাদের জন্য পরিকল্পনা তৈরি করে।
তথ্যসূত্র
- আরিন, এম।, হক, এম।, জোহাল, এল।, মাথুর, পি।, নেল, ডাব্লু।, রইস, এ,… শর্মা, এস (২০১৩)। বয়ঃসন্ধিকালে মস্তিষ্কের পরিপক্কতা। নিউরোসাইকিয়াট্রিক রোগ ও চিকিত্সা, 9, 449–461।
- বেরেট, ডি (1976)। কৈশোরের তিনটি স্তর। হাই স্কুল জার্নাল, (৯ (৪), পিপি। 333-339।
- কাসাস রিভারো, জেজে এবং সিয়াল গঞ্জালেজ ফিরিও, এমজে (2005)। কিশোর বিকাশ। শারীরিক, মানসিক এবং সামাজিক দিকগুলি। পেডিয়াটর ইন্টিগ্রাল, 9 (1), পিপি 20-24।
- গায়েট, ভি। (2015)। বয়ঃসন্ধিকালের মানসিক সামাজিক বিকাশ রেভিস্তা চিলেনা ডি পেডিয়াট্রিয়া, 86 (6), পিপি। 436-443।
- ক্রাউস্কোফোফ, দিনা। (1999)। কৈশোরে মানসিক বিকাশ: পরিবর্তনের সময়ে রূপান্তর। কৈশোর এবং স্বাস্থ্য, 1 (2), 23-31।
- মোরেনো, এফএ (2015)। কৈশোর। বার্সেলোনা: সম্পাদকীয় ইউওসি।
- জ্যারেট, এন। এবং ইকুলস, জে। (2006) যৌবনে উত্তরণ: দেরী কৈশোরের চ্যালেঞ্জগুলি। যুব বিকাশের জন্য নতুন দিকনির্দেশ, 111, পৃষ্ঠা 13-28।