- বাচ্চাদের জন্য বাড়িতে সহাবস্থানের একটি আদর্শ থাকা কি গুরুত্বপূর্ণ?
- মান নির্ধারণের সুবিধা
- কীভাবে আমরা ঘরে বসে বিধি প্রয়োগ করতে পারি?
- প্রকারের এবং মানগুলির বৈশিষ্ট্য
- কিছু নিয়ম না মানলে কী করবেন?
- উপসংহার
- তথ্যসূত্র
বাড়িতে সহাবস্থান নিয়ম শিশুদের জন্য ইতিবাচক আচরণ প্রচার শারীরিক এবং মানসিকভাবে সুস্থ মানুষ নেতিবাচক আচরণ এবং বাড়াতে এড়াতে অপরিহার্য।
অনেক অনুষ্ঠানে আমাদের বাচ্চাদের বাড়িতে ভাল আচরণ হয় না এবং এই ক্রিয়াকলাপগুলির জন্য নীতি বা সীমা নির্ধারণের সর্বোত্তম উপায় কোনটি আমরা জানি না। এই ধরণের ক্রিয়াকলাপকে প্রতিরোধ করা পরবর্তী ঝুঁকি পরিস্থিতি বা শৈশব এবং কৈশোরে উভয় ক্ষেত্রেই নাবালকের অনুপযুক্ত আচরণ হ্রাস করতে সহায়তা করে।
সমাজে বেঁচে থাকার জন্য আপনার বিধি প্রয়োজন। পরিবারটিকে প্রথম সামাজিক দল হিসাবে বিবেচনা করা হয় যার সাথে সন্তানের অন্তর্ভুক্ত এবং এর মধ্যে সে বাঁচতে শুরু করে। অতএব, সন্তানের আচরণ পরিচালনার জন্য আচরণের মান নির্ধারণের দায়িত্বে থাকতে হবে।
বাচ্চাদের জন্য বাড়িতে সহাবস্থানের একটি আদর্শ থাকা কি গুরুত্বপূর্ণ?
কোনও বিধিবিহীন বিশ্বে বাস করা যৌক্তিক দৃষ্টিকোণ থেকে কল্পনা করা যায় না, কারণ এগুলি যদি না থাকত তবে সমস্ত বিশৃঙ্খলা হত এবং কিছুই সঠিকভাবে কাজ করবে না। বাড়িতে, যখন আমরা একজন নাবালিকের সাথে থাকি, তখন আমাদের তাদের জন্য জানা এবং বোঝার নিয়মগুলি তৈরি করা দরকার।
অর্থাৎ, তাদের জানতে হবে যে তারা কোন রেখাটি অতিক্রম করতে পারে না এবং যদি তারা করে তবে সেই খারাপ আচরণের পরিণতি হবে কি না।
যে শিশু কোনও নিয়ম ছাড়াই বড় হয় সে তার চারপাশের বিশ্বে যথাযথ আচরণ করতে শিখবে না, তাই পিতামাতারা তাকে সেই তথ্য দেওয়ার দায়িত্বে থাকেন।
মান ও সীমাবদ্ধতাগুলি তার অভিযোজন এবং পরিবেশ প্রক্রিয়াতে দুর্দান্ত ভূমিকা পালন করে, কারণ তারা উত্থাপিত সমস্ত পরিস্থিতিতে তার কর্মের পদ্ধতিটি নির্ধারণ করতে সহায়তা করে (বিটো, ২০০৮)।
এই নিবন্ধে আপনি কেন মান গুরুত্বপূর্ণ তা সম্পর্কে আরও শিখতে পারেন।
মান নির্ধারণের সুবিধা
তবে… ঘরে বসে মান নির্ধারণের কি কোনও উপকার আছে? পরবর্তী আমরা বেশ কয়েকটি প্রকাশ করব:
- তারা সুরক্ষা বোধ তৈরি করে এবং নাবালিকাকে সুরক্ষা দেয় । আমাদের যে কিছু প্রতিরোধ করতে হবে তা হ'ল শিশুটি জানে যে তার নিজের বাবা-মায়ের চেয়ে সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতা বেশি। আমরা যদি চাই যে আমাদের পুত্র আমাদের শ্রদ্ধা জানায়, আমাদের অবশ্যই এমন নিয়ম এবং সীমাবদ্ধতা থাকতে হবে যার ফলস্বরূপ তিনি তাকে নিরাপদ এবং সুরক্ষিত বোধ করতে পারবেন কারণ তিনি জানতে পারবেন যে তাঁর বাবা-মা তাঁর শেখার ক্ষেত্রে তাকে গাইড করবেন।
উপরের জন্য ধন্যবাদ, তাদের পৃথিবী অনুমানযোগ্য এবং ফলস্বরূপ নিরাপদ হবে যেহেতু তাদের একটি অভিমুখী যা তাদের আচরণকে নির্দেশ করে।
- তারা অন্যের প্রতি শ্রদ্ধা জোগায় এবং উপযুক্ত আচরণ শেখায়। নিয়ম স্থির করে, শিশু তার আচরণটি সর্বদা উপযুক্ত কিনা এবং কোনও নিয়ম মেনে চলাতে ব্যর্থ হওয়ার পরিণতি হতে পারে তা জানে। সীমাবদ্ধতা এবং মানদণ্ড নির্ধারণ করা তাদের পিতামাতাদের তাদের আচরণের কীভাবে হওয়া উচিত তা তাদের পিতামাতাকে জানাতে হয়।
- এটি তাদের সহকর্মীদের সাথে এবং তাদের চারপাশের বিশ্বের সাথে ভাল সম্পর্ক বজায় রাখতে সহায়তা করে। যদিও এটি সত্য যে ছোটরা তাদের চারপাশের পরিবেশটি ঘুরে দেখতে পছন্দ করে, আমরা বড়রা তাদের যতই বলি না কেন, এটি তাদের নিজের জন্য করতে হবে। এখানে কেবল তাদের পরিবেশ অনুসন্ধানই নয়, পিতামাতারা তাদের উপর যে শক্তি রেখেছিলেন তাও। অভিজ্ঞতা তাদের শিখিয়ে দেবে পরিবারে সীমাবদ্ধতা কোথায় এবং পরে স্কুল হিসাবে তাদের অন্যান্য সামাজিকীকরণ সেটিংসে।
- প্রাপ্তবয়স্কদের জীবনের জন্য শেখার মাধ্যম। আমরা ভুলে যেতে পারি না যে তারা শিশু এবং প্রথমদিকে তাদের পক্ষে গাইডলাইনগুলি অনুসরণ করা কঠিন normal অতএব, আমরা তার সাথে রাগ করতে পারি না তবে শান্ত মনোভাব রাখি এবং তাকে দেখাতে পারি যে তিনি সর্বদা যা চান তা করতে পারেন না। যদিও আপনি এটি বিশ্বাস নাও করতে পারেন, চেঁচামেচি ও হুমকি দেওয়ার চেয়ে একটি স্বচ্ছন্দ মনোভাব বেশি কার্যকর কারণ আমরা ভুলে যেতে পারি না যে এই মনোভাব এবং কাজটি একটি মডেল হিসাবেও পরিবেশন করছে এবং আপনি যখন নিজের দ্বন্দ্বগুলি সমাধান করতে হবে তখন আপনি এটি অনুকরণ করতে পারেন।
যদিও শুরুতে তাদের উপর "চাপিয়ে দেওয়া" বিধিগুলির প্রয়োজন হবে, সময়ের সাথে সাথে শিশু তাদের নিজস্ব সেট করতে শিখবে কারণ কোনও আচরণ যথাযথ হবে বা না হলে তারা ইতিমধ্যে অভ্যন্তরীণ হয়ে উঠবে (বিটো, ২০০৮)।
কীভাবে আমরা ঘরে বসে বিধি প্রয়োগ করতে পারি?
শিশুদের অনুমতি দেওয়া স্থানটি দুটি দিক দিয়ে শর্তযুক্ত: বয়স এবং আচরণ। প্রথমত, বয়স যেহেতু তারা আমাদের যে স্বাধীনতা সরবরাহ করে তাদের বাড়বে। দ্বিতীয়টিতে, তারা যে আচরণ করে তার উপর নির্ভর করে আমরা তাদের যে স্বাধীনতা দিই তা প্রসারিত হতে পারে বা নাও হতে পারে।
যদি আমাদের শিশুরা ছোট হয়, শুরুতে তাদের উপর নিয়ম এবং সীমাবদ্ধতা আরোপ করা হবে, তারা তাদেরকে যুক্তিযুক্ত বলে দেখবে না, কারণ তারা তাদের উপর চাপিয়ে দেওয়া হয়েছে। এর জন্য ধন্যবাদ, আপনি শিখবেন যে আপনি যদি তাদের অনুসরণ করেন তবে ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি আসবে। যদিও শুরুতে তারা তাঁর উপর চাপিয়ে দেওয়া হয় এবং তিনি সেগুলি মানেন কারণ এটি তাই, আমাদের অবশ্যই বিধিগুলির বিধি এবং সীমাবদ্ধতা অনুসরণ করতে হবে যাতে অল্প অল্প করে তিনি সেগুলি বুঝতে পারেন।
আপনি নিয়মগুলি অনুসরণ করার সাথে সাথে আপনাকে পুরস্কৃত করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে, যদিও আপনি এগুলিকে আপনার আচরণের সাথে সংহত করার সাথে সাথে এটি হ্রাস করা উচিত। শিশুটি বড় হয়ে যাওয়ার পরে, নিয়মগুলির বিষয়ে একটি চুক্তিতে পৌঁছানোর চেষ্টা করুন, তাদের চাপিয়ে দেবেন না, কেবলমাত্র চুক্তি না হলে এমন পরিস্থিতিতে তাদের চাপিয়ে দেওয়া হবে (লেন্টিনি এবং ফক্স (এস / এফ)।
স্ট্যান্ডার্ড প্রতিষ্ঠার একটি প্রক্রিয়া জড়িত যা বিভিন্ন ধাপে নির্দিষ্ট করা হয়:
- সংবেদনশীল নিয়ন্ত্রণ বজায় রাখুন। মান নির্ধারণের সময় পিতামাতাকে শান্ত এবং সংগ্রহ করা দরকার।
- বাচ্চাদের বয়স এবং ডিগ্রি অর্জনের মূল্যায়ন করুন। নিয়মগুলির বয়সের উপর নির্ভর করে আলাদা আলাদা বৈশিষ্ট্য থাকতে হবে। তারা যখন যুবক হয়, তখন কর্তৃত্বের পক্ষে যথেষ্ট। এই বিধিটি যত পরিষ্কার হবে, তার আচরণ এবং পরিবেশের সাথে তার সম্পর্কের ক্ষেত্রে শিশুটি যত বেশি সুরক্ষিত হবে।
যখন আমাদের শিশুরা কৈশোরে পৌঁছে যায়, আদর্শের সাথে দ্বন্দ্ব দেখা দেয় এবং কারণগুলির পক্ষে তর্ক করতে এবং আদর্শের প্রয়োজনীয়তা দেখাতে সক্ষম হওয়া প্রয়োজন। কৈশোর বয়সে আনুষঙ্গিক নিয়মের সাথে আলোচনার পরামর্শ দেওয়া হয়, এটি একদিকে আমাদের সম্মতি গ্রহণযোগ্য একটি ডিগ্রি অর্জনের অনুমতি দেবে এবং দ্বিতীয়ত, আমাদের বাচ্চাকে সিদ্ধান্ত নিতে এবং প্রতিটি বিকল্পের উপকারিতা এবং বিবেচ্য বিষয়গুলি বিবেচনা করতে শেখাতে সহায়তা করবে।
- আদর্শ সম্পর্কে চিন্তা করুন। যদি পিতামাতারা ইতিমধ্যে মানটির প্রয়োজনীয়তার মূল্যায়ন করেছেন, তবে এটিতে সম্মত হওয়া দরকার। অভিভাবকদের পক্ষে আচরণটি বাস্তবায়িত করার জন্য যৌথভাবে বিশ্লেষণ করা সুবিধাজনক।
- নিয়ম যোগাযোগ করুন। তাদের সাথে কথা বলার জন্য এবং এটি কেন প্রয়োজনীয় তা ব্যাখ্যা করার জন্য উপযুক্ত সময় খুঁজে পাওয়া গুরুত্বপূর্ণ। তাদের সম্মতি না দেওয়া থেকে নেওয়া ইতিবাচক পরিণতি ছাড়াও এবং যদি তাদের সম্মান না করা হয় তবে নেতিবাচক ফলাফলগুলি।
- শুরু করুন নাবালিকাকে উত্সাহিত করে এবং ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি তুলে ধরে আপনি নিয়মকানুনের পাশাপাশি দৃfor়ভাবে দাঁড়াতে হবে।
- পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন। শিশুদের দ্বারা নিয়মগুলি অনুগ্রহ করে এবং তাদের সম্মতি একটি সময়সীমার (মাদ্রিদসালুদ (এস / এফ) প্রদানের প্রয়োজন।
প্রকারের এবং মানগুলির বৈশিষ্ট্য
পরিবারে অনেক ধরণের বিধি বিধান করা যেতে পারে। নীচে আমরা এটির মধ্যে এটির আনুগত্যকারীদের উপস্থাপন করতে যাচ্ছি:
- নাবালিকাদের নির্দেশিত সমস্ত নিয়মগুলি তাদের মেনে চলার জন্য এবং তাদের বয়স, ক্ষমতা এবং পরিপক্কতা অনুসারে অবশ্যই তাদের নাগালের মধ্যে থাকতে হবে।
- নাবালিকা যদি নিয়মগুলি না বুঝতে পারে তবে তিনি সেগুলি মানতে সক্ষম হবেন না, তাই তাদের অবশ্যই প্রথম মুহুর্ত থেকেই বোধগম্য এবং স্পষ্ট হওয়া উচিত।
- মেজাজ বা অন্য কোনও বিষয় নির্বিশেষে, আপনাকে নিয়মের প্রয়োগের সাথে সামঞ্জস্য থাকতে হবে।
- যে মান বা সীমা প্রতিষ্ঠিত হয়েছে তা অবশ্যই সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে (কাস্ট-জহন (২০০২)।
এছাড়াও, আমরা বিধিগুলি বিভক্ত করতে পারি:
- এগুলি এমন মানদণ্ড যা খুব স্পষ্ট এবং বাধ্যতামূলক হয়ে চিহ্নিত হয়। উদাহরণস্বরূপ: তারা প্রাণীদের সাথে আঁকড়ে না, তাদের অবশ্যই সম্মান দেওয়া উচিত।
- তারা পূর্বেরগুলির তুলনায় বেশি সংখ্যক এবং এটি অবশ্যই অসংখ্য এবং স্পষ্ট হওয়া উচিত। কিছু দিক নিয়ে আলোচনা করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ: যখন আপনি চলে যাবেন তখন পিক-আপের সময়।
- তারা পরিবারের দৈনন্দিন জীবন নিয়ন্ত্রণে ব্যবহার করা হয়, তাদের সাথে আলোচনাও করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ: প্রতিদিন গৃহস্থালী কাজে সহায়তা করা (কাস্ট-জহন, ২০০২)।
কিছু নিয়ম না মানলে কী করবেন?
কখনও কখনও নিয়ম মেনে চলতে পারে না। এটি যাতে না ঘটে সে থেকে রোধ করতে শিশুদের পক্ষে তাদের প্রত্যেকের অর্থের পাশাপাশি তাদের কেন সম্মান করতে হবে তা জানা গুরুত্বপূর্ণ।
কারণগুলি অমান্য করার কারণগুলি বিশ্লেষণ করা ছাড়াও, যদি এগুলি যুক্তিসঙ্গত না হয় তবে পিতামাতার দ্বারা উপযুক্ত হিসাবে দেখা ফলাফলটি প্রয়োগ করা হবে। যদি আমরা দেখতে পাই যে সময়ের সাথে সাথে, নাবালিকা এই নিয়ম লঙ্ঘন করে চলেছে, তবে শাস্তি কঠোর করা বা এটি পরিবর্তন করার বিষয়ে বা এর বিপরীতে আরও ইতিবাচক এবং আকর্ষণীয় পরিণতি সন্ধান করার জন্য আমাদের ভাবতে হবে।
এই নিবন্ধে আপনি কার্যকরভাবে শাস্তি আরোপ করতে শিখতে পারেন।
কখনও কখনও আমরা বাবা-মা হিসাবে আমাদের ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পর্কে আমাদের সচেতন নই বা যখন আমাদের পুত্র / কন্যা নিয়ম ভঙ্গ করে। এটি গুরুত্বপূর্ণ যে নিয়মগুলি না মেনে চলা বাচ্চার অবমাননা বা অযোগ্যতার প্রেরণা দেয় না ফলস্বরূপ, গুরুত্বপূর্ণ যে নিয়মটি ভেঙে গেছে তা দেখার জন্য উপযুক্ত স্থান এবং সময় খুঁজে পাওয়া এবং তার পরিণতি (সমানুপাতিক এবং বয়সের সাথে অভিযোজিত) মনে রাখা উচিত that নিয়ম লঙ্ঘন করতে হবে।
উপসংহার
যেমনটি আমরা দেখেছি, এটি গুরুত্বপূর্ণ যে আমাদের শিশুরা প্রতিষ্ঠিত নিয়মাবলী নিয়ে শিক্ষিত হয় এবং সময়ের সাথে সাথে তারা দীর্ঘস্থায়ী হয়, এটি বলতে হবে যে তারা পরিবর্তনশীল নয়।
তারা যে ইভেন্টে ছিল, এটি তাদের দৈনন্দিন জীবনের উদ্বেগ এবং নির্দিষ্ট আচরণের পরে কী ঘটবে তা না জানার অনিশ্চয়তায় বাঁচতে প্রভাবিত করবে এবং দীর্ঘকালীন সময়ে, এটি নিরাপত্তাহীনতার অনুভূতিতে পরিণত হতে পারে ।
পরিষ্কার এবং সু-সংজ্ঞায়িত নিয়ম এবং সীমা নির্ধারণ করা আপনার জীবন এবং বিকাশকে ইতিবাচক উপায়ে প্রভাবিত করবে। যদি এটি পূরণ না করা হয় তবে তারা কোথায় যাবে সে সম্পর্কে স্পষ্ট হবে না এবং তা থেকেই এই গোষ্ঠী বা পরিবারের সংগঠন পরিচালনা করে এমন নিয়মগুলির সাথে লড়াই শুরু হবে এবং ফলস্বরূপ এটি প্রায়ই স্কুলে আচরণের সমস্যা এবং শিক্ষার্থীদের দ্বারা প্রত্যাখ্যানের দিকে পরিচালিত করে। সঙ্গী
পিতা, মাতা এবং শিক্ষিকা হিসাবে আমাদের অবশ্যই নাবালকের জীবনে বিধিগুলির যে সুবিধা রয়েছে এবং সেগুলি যদি না রাখে তবে তার পরিণতি কী হতে পারে সে সম্পর্কে অবশ্যই আমাদের সচেতন হতে হবে। এটিও গুরুত্বপূর্ণ যে আমরা কীভাবে নিয়মগুলি প্রয়োগ করা উচিত সেদিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত কারণ কখনও কখনও আমরা যদি অধ্যবসায়ী না হই তবে আমরা যা চাই তার বিপরীত প্রভাব অর্জন করতে পারি।
শেষ অবধি, মনে রাখবেন যে আমাদের বাচ্চারা আমাদের থেকে যা দেখবে তা অনুকরণ করবে, তাই আমরা যদি তাদের কোনটির প্রতি সম্মান না করি এমন ইভেন্টে আমরা সর্বদা শান্ত থাকা জরুরী।
তথ্যসূত্র
- বিটো, এম। ডি। পিএফ (২০০৮)। পরিবারে রীতিনীতি ও সীমাবদ্ধতা প্রতিষ্ঠা। উদ্ভাবন এবং শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতা।
- সাম্যতার মানদণ্ড (2014) সহ শিশুদের বাড়ির বিধিবিধানের গাইড করুন। শিক্ষার জন্য ডিপার্টমেন্ট
- লেন্টিনি আর এবং ফক্স এল। (এস / এফ)। পরিবার রুটিন গাইড। পরিবারের জন্য ইতিবাচক সমাধান। প্রাথমিক শিক্ষার জন্য সামাজিক ও মানসিক ভিত্তি কেন্দ্র
- মাদ্রিদসালুদ (এস / এফ)। বিধি এবং সীমা। পরিবারের জন্য গাইড।
- পিয়ার্স, জে। (1996)। ভাল অভ্যাস এবং খারাপ অভ্যাস: পারিবারিক জীবন থেকে সমাজে জীবন।