- রেডিও চ্যাট ধারণা
- বৈশিষ্ট্য
- - তারা স্বতঃস্ফূর্ত নয়
- - তারা সংক্ষিপ্ত
- - তারা আকর্ষণীয়
- - তারা বিভিন্ন বিষয় নিয়ে কাজ করে
- - ভাষা ফাংশন: রেফারেন্সিয়াল এবং ফ্যাটিক
- - এগুলি এক্সপোজারি গ্রন্থ
- - তাদের দুর্দান্ত পৌঁছনো আছে
- রেডিও আলোচনার কাঠামো
- ভূমিকা
- উন্নয়ন
- উপসংহার
- রেডিও আলোচনার উদাহরণ
- আইই জোসে মারিয়া আরগুয়েডাস রেডিও আলাপ - লা ভিক্টোরিয়া চিকলায়ও
- জীববৈচিত্র্য নিয়ে রেডিও আলাপ
- তথ্যসূত্র
রশ্মীয় আলাপ বক্তৃতা, কথোপকথন, নাটকাদি বা মৌখিক হস্তক্ষেপ এক ধরনের যে রেডিও মাধ্যমে প্রেরণ করা হয় হয়। শ্রোতাদের স্পিকারের বক্তৃতার সাথে জড়িত মনে করে রেডিও আলোচনার বৈশিষ্ট্যযুক্ত।
আলোচনাটি অবশ্যই যথেষ্ট নৈর্ব্যক্তিক হতে হবে যাতে বিপুল সংখ্যক শ্রোতা প্রেরণ করা তথ্যের সাথে চিহ্নিত হতে পারে এবং তাদের বিষয়গুলি বিভিন্ন হতে পারে। এগুলির উপর ভিত্তি করে একটি প্রতিবিম্ব বিকাশের জন্য বা রাজনীতি, অর্থনীতি, শিক্ষানবিশ, বাস্তুশাস্ত্র বা খেলাধুলার মতো বিষয়গুলির সাথে ডিল করার জন্য উপাখ্যানগুলি উপস্থাপন করা যেতে পারে।
রেডিও আলোচনা স্বতঃস্ফূর্ত মনে হয়। তবে, এটি এমন পাঠ্য যা আগাম লিখিত ছিল এবং সাবলীল ও প্রাকৃতিকভাবে পড়া হয়েছিল read এটি লক্ষ করা উচিত যে ঘোষকটির মধ্যে কিছু বাক্যাংশ তৈরির ক্ষমতা রয়েছে, যতক্ষণ না তিনি আলোচনার বিষয়টির মধ্যে থাকেন।
এই আলোচনাগুলি বহিরাগত পাঠ্য, তাই তারা এই পাঠ্য টাইপোলজির কাঠামো অনুসরণ করে। রেডিও আলোচনার অবশ্যই একটি ভূমিকা থাকতে হবে (আলোচনার জন্য বিষয়টি উপস্থাপন করা), একটি বিকাশ (বিষয়টি ব্যাখ্যা করা) এবং একটি উপসংহার (যাতে উপস্থাপিত তথ্য সংশ্লেষিত হয়)।
রেডিও চ্যাট ধারণা
রেডিও টক হ'ল একটি ভাষণ (সাধারণত একাকীত্ব) যা রেডিও সম্প্রচারের মাধ্যমে উপস্থাপন করা হয়।
বিষয়টি শ্রোতাদের তথ্য দিয়ে "বোমা ফেলার" নয়, স্পিকারের মাধ্যমে একটি মনোরম পরিবেশ তৈরি করা, যাতে শ্রোতা বক্তৃতাটির অন্তর্ভুক্ত হন।
বৈশিষ্ট্য
রেডিও আলাপচারিতাগুলি স্বতঃস্ফূর্তভাবে উপস্থিত হয়ে, সংক্ষিপ্ত হয়ে, আকর্ষণীয় হয়ে ও অন্যদের মধ্যে বিভিন্ন প্রকারের বিষয় দ্বারা চিহ্নিত হয়। এই বৈশিষ্ট্যগুলি নীচে অনুসন্ধান করা হবে।
- তারা স্বতঃস্ফূর্ত নয়
রেডিও আলোচনা পূর্ব প্রস্তুতিমূলক বক্তৃতা, আগাম লিখিত। এই লিখিত পাঠ্য সম্প্রচারিত মিডিয়াতে পড়া হয়।
রেডিও আলোচনা স্বতঃস্ফূর্ত নয় সত্ত্বেও, তাদের উপস্থিতি হওয়ার অদ্ভুততা রয়েছে, যেহেতু ঘোষক এই উদ্দেশ্যে অনুকূল পরিবেশ তৈরির দায়িত্বে আছেন। এটি নিম্নলিখিত উপাদানগুলির মাধ্যমে করা হয়:
- ফিলারগুলি, যেমন "এটি" এবং "মিমিএম" (তবে, এই সংস্থানটি অতিক্রম করা উচিত নয়)।
- ধারণাগুলির থ্রেডটিকে পুনরায় সংগঠিত করতে বিরতি দিন।
- তথ্যের নৈমিত্তিক পুনরাবৃত্তি।
- ধারণাগুলির অন্তর্ভুক্তি যা লিখিত লেখায় মূলত ছিল না তবে এটি প্রাসঙ্গিক।
- তারা সংক্ষিপ্ত
রেডিও আলোচনা সাধারণত সংক্ষিপ্ত, 20 মিনিটের বেশি স্থায়ী হয় না। শ্রোতার দ্বারা তথ্যগুলি দ্রুত প্রক্রিয়া করা যায় তা নিশ্চিত করার জন্য এটি করা হয়।
- তারা আকর্ষণীয়
এই ধরণের আলোচনার আকর্ষণীয় হওয়ার গুণ রয়েছে, গ্যারান্টিটি দেওয়ার জন্য যে গ্রহণকারী শেষ পর্যন্ত বক্তব্য শোনেন।
- তারা বিভিন্ন বিষয় নিয়ে কাজ করে
রেডিও আলোচনার বিষয়বস্তুগুলি ঘোষক বা রেডিও স্টেশনটির প্রয়োজন অনুসারে, সমাজের যে পরিস্থিতিটির সাথে আলোচনার উদ্দেশ্য রয়েছে তা অনুসারে, অন্যদের মধ্যে পরিবর্তিত হতে পারে।
সুতরাং, এই জাতীয় আলোচনার ক্ষেত্রে যে বিষয়গুলি বিকাশ করা যায় সেগুলির ক্ষেত্রে কোনও সীমাবদ্ধ ফ্যাক্টর নেই। বরং রেডিও আলোচনা হ'ল যে কোনও বিষয়ে তথ্য ছড়িয়ে দেওয়া।
- ভাষা ফাংশন: রেফারেন্সিয়াল এবং ফ্যাটিক
রেডিও আলোচনায়, ভাষার দুটি ফাংশন প্রধানত ব্যবহৃত হয়: রেফারেন্টাল ফাংশন এবং ফ্যাটিক ফাংশন।
রেফারেনশিয়াল ফাংশন, যাকে ডেনোটেটিভ বা জ্ঞানীয়ও বলা হয়, এই বার্তাটির ব্যাখ্যার দিকে অভিমুখী। এই অর্থে, যা চাওয়া হয়েছে তা হ'ল এই ফাংশনটি ব্যবহার করার সময় তথ্য প্রেরণ করা।
এর অংশ হিসাবে, আলোচকের সাথে যোগাযোগ স্থাপন এবং বজায় রাখার দায়িত্বে ফ্যাটিক ফাংশন। ফ্যাটিক বিবৃতিতে সত্যিকারের শব্দ বোঝা থাকে না বরং যোগাযোগের কাজটি পুনরায় নিশ্চিত করার চেষ্টা করে।
ফটিক বিবৃতিগুলির কয়েকটি উদাহরণ হ'ল প্রাথমিক শুভেচ্ছা (শুভ সকাল, শুভ বিকাল, শুভ রাত্রি, অনুষ্ঠানটিতে স্বাগত, অন্যদের মধ্যে), পুনর্নির্মাণের বাক্যাংশগুলি (মানে আপনি বোঝেন?), ফিলার্স (এটি, মিমি, আহা)।
- এগুলি এক্সপোজারি গ্রন্থ
রেডিও আলোচনার বেশিরভাগই এক্সপোজিটরি পাঠ্য, যার অর্থ তারা তথ্য উপস্থাপনের মধ্যে সীমাবদ্ধ।
এটি লক্ষ্য করা উচিত যে কখনও কখনও আপনি এমবেডড আখ্যানের ক্রমগুলি খুঁজে পেতে পারেন। এটি তখন ঘটে যখন ঘোষক উপস্থাপিত তথ্যগুলিকে শক্তিশালী করার সময় উপমা হিসাবে পরিগণিত উপাখ্যানগুলি অন্তর্ভুক্ত করে।
- তাদের দুর্দান্ত পৌঁছনো আছে
রেডিও আলোচনাগুলি সম্প্রচারিত মিডিয়ায় প্রচারিত হওয়ায় এগুলি সুদূরপ্রসারী। এইভাবে, রেডিও আলোচনা জনসাধারণকে তথ্য সরবরাহ করার একটি উপায় হয়ে দাঁড়িয়েছে।
রেডিও আলোচনার কাঠামো
রেডিও আলোচনার বহিরাগত পাঠ্য, তাই তারা উল্লিখিত পাঠ্য কাঠামো অনুসরণ করে। এর অর্থ এই যে তারা একটি ভূমিকা, একটি বিকাশ এবং উপসংহার নিয়ে গঠিত।
ভূমিকা
পরিচিতিতে বক্তা আলোচিত বিষয়টির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন এবং এর একটি সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা দেন। শ্রোতাদের যে বক্তব্য অনুসরণ করবে তার সাধারণ প্রসঙ্গটি বোঝার জন্য এটি করা হয়েছে।
এছাড়াও, ভূমিকাটিতে একটি উপাখ্যান অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে যা থেকে বাকী আলোচনার বিকাশ করা যায়।
উন্নয়ন
বিকাশের সময়, স্পিকার আলোচনার বিষয়টিকে গভীরতার সাথে ব্যাখ্যা করে, তারা অন্যদের মধ্যে আলোচনার অধীনে সম্পর্কিত সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি উদ্যান, কারণ এবং পরিণতি, তারিখ এবং সম্পর্কিত ব্যক্তিত্বগুলি প্রকাশ করেন।
তেমনিভাবে বক্তা উক্ত বিষয়ের নির্বাচনের কারণ ব্যাখ্যা করতে পারেন, এর গুরুত্ব কী এবং শ্রোতাদের যে পরিস্থিতির সাথে এটি কীভাবে সম্পর্কিত তা ব্যাখ্যা করতে পারেন।
উপসংহার
উপসংহারে, স্পিকার কথাটি বন্ধ করে দেয়। এই সমাপ্তিটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলির সংক্ষিপ্তসার, বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত একটি উপাখ্যান, সমস্যার প্রতিচ্ছবি বা একটি বিখ্যাত বাক্যাংশ যা প্রতিবিম্বের পরিবেশকে উত্সাহিত করে তার উপস্থাপন করা যেতে পারে।
রেডিও আলোচনার উদাহরণ
নীচে কয়েকটি রেডিও আলোচনার লিঙ্কগুলি দেওয়া হল:
আইই জোসে মারিয়া আরগুয়েডাস রেডিও আলাপ - লা ভিক্টোরিয়া চিকলায়ও
জীববৈচিত্র্য নিয়ে রেডিও আলাপ
তথ্যসূত্র
- টক রেডিও। 18. আগস্ট, 2017 এ, এন.ইউইকিপিডিয়া.org থেকে প্রাপ্ত।
- টক শো, রেডিও এবং টেলিভিশন। এনসাইক্লোপিডিয়া ডটকম থেকে 18 আগস্ট, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
- টক রেডিওর গুরুত্ব। Tysknews.com থেকে 18 আগস্ট, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
- একবিংশ শতাব্দীতে রেডিওর গুরুত্ব। Cjfe.org থেকে 18 আগস্ট, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
- ফার্গুসন, চার্লস সমাজতাত্ত্বিক দৃষ্টিভঙ্গি। Book.google.com.com থেকে 18 আগস্ট, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
- বক্তৃতা, বিতর্ক, রেডিও টক। লেসার্টেংলাইশ.net থেকে 18 আগস্ট, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
- একটি দুর্দান্ত রেডিও উপস্থাপক হওয়ার 20 উপায়। 18 আগস্ট, 2017 এ রেডিওকোব্যাক থেকে প্রাপ্ত।