মারিয়া দে মাইজ্টু: জীবনী, স্টাইল এবং রচনাগুলি - সাহিত্য - 2025

মারিয়া দে মাইজ্টু ই হুইটনি (1881-1948) একজন খ্যাতিমান স্পেনীয় শিক্ষাবিদ, মানবতাবাদী এবং রাজনীতিবিদ ছিলেন। তিনি নারী লিঙ্গের একাডেমিক প্রশিক্ষণে অগ্রণী হয়ে একজন নারীকে শিক্ষা গ্রহণের অধিকারের জন্য ক্রমাগত লড়াই করেছিলেন।

মাইজ্টুর কাজটি বিশেষত পাঠ্যক্রমিক হিসাবে চিহ্নিত হয়েছিল। এর উদ্দেশ্য এবং উদ্দেশ্যগুলি মহিলাদের আদর্শ প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য ভিত্তিক ছিল যাতে তারা বুদ্ধি দিয়ে সঠিকভাবে নিজেকে প্রস্তুত করতে পারে। একই সাথে, এটি তাদের জন্য দায়িত্বশীল এবং সমান অংশগ্রহণের দ্বার উন্মুক্ত করেছিল।

মারিয়া ডি মাইজতু। উত্স: উইকিমিডিয়া কমন্সের মাধ্যমে লেখকের জন্য পৃষ্ঠাটি দেখুন

শিক্ষাকারীর বৌদ্ধিক উপহারগুলি তাকে একটি উজ্জ্বল বক্তা, এবং অতুলনীয় মেধাবী হওয়ার ক্ষমতা দিয়েছে। তিনি সর্বদা তার লক্ষ্য সম্পর্কে নিশ্চিত ছিলেন এবং নারীদের জন্য আরও ন্যায়বিচারমূলক ও সংশ্লেষিত সমাজের পক্ষে লড়াই করেছিলেন। শিক্ষা ছিল তাঁর ব্যানার।

জীবনী

জন্ম ও পরিবার

মারিয়া মাইজতু 18 জুলাই 1881 ভিটরিয়া শহরে জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তিনি কিউবান ও স্প্যানিশ রক্তের প্রকৌশলী ম্যানুয়েল মাইজ্টু এবং রদ্রিগেজ এবং প্রখ্যাত মাইজতু একাডেমির প্রতিষ্ঠাতা জুয়ানা হুইটনিয়ের কন্যা ছিলেন। লেখকের চার ভাই ছিল: রামিরো, অ্যাঙ্গেলা, মিগুয়েল এবং গুস্তাভো।

মাইজতু শিক্ষা

মারিয়ার প্রথম বছরগুলির একাডেমিক প্রশিক্ষণ ছিল তার জন্ম ভিটরিয়ায়। মায়ের একটি উল্লেখযোগ্য অংশগ্রহণ ছিল; একজন ব্রিটিশ কূটনীতিকের কন্যা হওয়ার কারণে তিনি উপযুক্ত শিক্ষিত হতে পারেন। উপরের সমস্তগুলি ছাড়াও, মাইজতু বেশ কয়েকটি ভাষার জ্ঞান উপভোগ করেছিল।

তার বাবার মৃত্যু এবং বিলবাও চলে যান

ভবিষ্যতের লেখক যখন সতের বছর বয়সে তার বাবা কিউবাতে ইন্তেকাল করেন, যার অর্থ পরিবারের জন্য দুঃখ এবং বিনষ্ট। কঠিন অর্থনৈতিক পরিস্থিতি বিধবা তার সন্তানদের সাথে বিলবাওতে চলে যেতে বাধ্য করেছিল, খুব ইচ্ছাশক্তি নিয়ে তিনি একটি ভাষা একাডেমী, বিশেষত ইংরাজী এবং ফরাসী ভাষা খুঁজে পেতে সক্ষম হন।

1896 সালে মায়েজ্টু এস্কুয়েলা নরমাল দেল মাগিস্ত্রিওতে পড়াশোনা শুরু করেছিলেন, দু বছর পর স্নাতক হন। লেখাপড়ার পাশাপাশি তিনি একাডেমিতে মায়ের সাথে সহযোগিতা করেছিলেন। কিছু সময় পরে, তিনি সান্টান্দার পৌরসভায়, একটি সরকারী প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতার সুযোগ অর্জন করেছিলেন।

কর্মীর একাডেমিক প্রশিক্ষণ অব্যাহত ছিল। তিনি সালামানকা বিশ্ববিদ্যালয়ে দর্শন এবং চিঠিগুলি অধ্যয়নের জন্য একটি বেসরকারী ছাত্র হিসাবে ভর্তি হন, যা তিনি মাদ্রিদ শহরে শেষ করেছেন। ১৯০২ সালে মারিয়া ইতোমধ্যে শিক্ষক হিসাবে কাজ শুরু করেছিলেন, আলাদা পদ্ধতি ও শিক্ষাদানের জন্য দাঁড়িয়ে ছিলেন।

মারিয়া মাইজতু এবং হুইটনি অধ্যয়ন আন্তর্জাতিক হয়ে ওঠে। তিনি জার্মানি, ব্রাসেলস এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পড়াশোনা এবং পাঠশালার প্রশিক্ষণ শেষ করেছেন, তিনি স্পেনের Histতিহাসিক স্টাডিজ সেন্টারেও পড়াশোনা করেছেন।

রেসিডেনসিয়া ডি সেওরিটাস এবং ইনস্টিটিউটো এস্কুয়েলা

যুবা মহিলাদের জন্য আন্তর্জাতিক রেসিডেন্সি ছিল মারিয়া মাইজ্টুর বৃহত্তম এবং সবচেয়ে উচ্চাভিলাষী প্রকল্প, তিনি ১৯১৫ থেকে ১৯৩36 সাল পর্যন্ত বিশ বছরেরও বেশি সময় ধরে এই কেন্দ্রের পরিচালক ছিলেন। প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য ছিল স্পেনীয় মহিলাদের তাদের উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জামাদি সরবরাহ করা। একাডেমিক ক্ষেত্র।

মহিলারা সতের বছর বয়স থেকেই আবাসে প্রবেশ করতে পারতেন। তারা তৎকালীন বুদ্ধিজীবীদের মধ্যে অনুষ্ঠিত সভা-সমাবেশে অংশ নিয়েছিল। এগুলি ছাড়াও মহিলারা সাংস্কৃতিক ও একাডেমিক আদান প্রদান উপভোগ করেছিলেন। মারিয়া জানতেন কীভাবে তার দৃ strong় ব্যক্তিত্বের মাধ্যমে দলকে বিখ্যাত করা যায়।

ইনস্টিটিউট এসকিউলায় তাঁর কাজ সম্পর্কে, উদ্দেশ্য ছিল মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষাদানের শিক্ষাদানের মূলসূত্রগুলি প্রসারিত করা। শিক্ষাগত হিসাবে মারিয়ার প্রাথমিক পরিকল্পনাটি ছিল শিশুদের প্রতিবিম্বের মাধ্যমে শিখতে, প্রাপ্ত তথ্য যাচাই করতে এবং পুরো সচেতনতার সাথে চালিয়ে যাওয়া carry

নতুন লাইসিয়াম ক্লাব ফেমেনিনো

শিক্ষাগতটি "নারীবাদী" ছিলেন, যেমনটি তিনি নিজেই বলেছিলেন। তিনি স্থায়ীভাবে সাংস্কৃতিক বিকাশে মহিলাদের অংশগ্রহণের দায়িত্ব সম্পর্কে দৃ was়প্রত্যয়ী ছিলেন। তিনি প্রতিটি ক্রিয়া দিয়ে তা করেছিলেন এবং ১৯২26 সালে মহিলা ক্লাব তৈরির মাধ্যমে এটি পুনরায় নিশ্চিত করেছেন যা ১৯৯৯ সাল পর্যন্ত সক্রিয় ছিল।

লিসিয়াম একটি অভিনবত্ব ছিল যা বেশ কয়েকটি ইউরোপীয় দেশে প্রকাশিত হয়েছিল। এটি এক ধরণের সহোদরতা এবং বিবাহিত মহিলাদের জন্য পরিবারগুলির সাথে শিখতে, সামাজিককরণ করতে এবং কেবল গৃহকর্মের মধ্যে সীমাবদ্ধ না রেখে পুনরায় বিনোদনের জায়গা ছিল।

ক্লাবটি বিভিন্ন ধরণের প্রায় দেড় শতাধিক সদস্যের সাথে শুরু হয়েছিল, সময়ের সাথে সাথে এটি বৃদ্ধি পেয়েছিল। এর সদস্যরা সাহিত্যিক, শৈল্পিক, বাদ্যযন্ত্র, প্লাস্টিক এবং শিল্পকর্ম পরিচালনা করেছিলেন। এছাড়াও, তারা প্রখ্যাত বুদ্ধিজীবীদের বক্তৃতায় অংশ নেওয়ার সুযোগ পেয়েছিল।

রাজনীতি এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষায় মারিয়া মাইজতু

অক্লান্ত পরিশ্রম, মারিয়া এমনই ছিলেন, একজন মহিলা যে কোনও পরিস্থিতিতে মুখোমুখি হতে সক্ষম এবং সর্বদা দৃ show় প্রতিজ্ঞাবদ্ধ ছিলেন যে মহিলারা সব ক্ষেত্রে পুরুষদের পাশাপাশি সব ক্ষেত্রেই পারফর্ম করতে পারবেন। তিনি তার দেশের রাজনৈতিক জীবনে সক্রিয় অংশগ্রহণকারী ছিলেন।

মাইজতু-হুইটনি পরিবার। উত্স: অজ্ঞাতনামা অজ্ঞাত লেখক, উইকিমিডিয়া কমন্সের মাধ্যমে

তিনি প্রিমো ডি রিভেরার একনায়কত্বকালে শিক্ষাক্ষেত্রে জাতীয় পরামর্শক পরিষদের সদস্য ছিলেন। এ জন্য তাঁর ভাই, প্রবন্ধকার, সাহিত্যিক ও রাজনৈতিক সমালোচক রামিরো দে মাইজ্টুর সমর্থন ও সমর্থন ছিল।

বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার ক্ষেত্রে তিনি সময় কাটিয়েছিলেন, ১৯২26 থেকে ১৯২৯ সালের মধ্যে, লাতিন আমেরিকা ভ্রমণ করে বক্তৃতা ও কোর্স দিয়েছিলেন। তিনি বিশ্বব্যাপী বিভিন্ন কংগ্রেসে তার দেশের প্রতিনিধিত্ব করেছিলেন, এবং সেন্ট্রাল ইউনিভার্সিটি অফ মাদ্রিদে ফিলোসফি এবং লেটার্স অনুষদের মতো শিক্ষকতার পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন।

মারিয়া দে মাইজ্টুর নির্বাসন ও মৃত্যু

১৯৩36 সালের স্প্যানিশ গৃহযুদ্ধও এই শিক্ষককে প্রভাবিত করেছিল। প্রথমত তার ভাই রামিরোর ফাঁসি কার্যকর করার কারণে এবং তাকে রেসিডেনসিয়া দে সেওরিটাস ছেড়ে চলে যেতে বাধ্য করার কারণে। তাড়না এড়াতে তাঁকেও তার দেশ ত্যাগ করতে হয়েছিল।

মাইজতু যুক্তরাষ্ট্রে একটি মরসুম কাটিয়েছিল এবং তারপরে আর্জেন্টিনায় গিয়েছিল, বিশেষত রাজধানীতে। বুয়েনোস আইরেসে তিনি তাঁর আবাস প্রতিষ্ঠা করেন এবং শিক্ষার ইতিহাসের সভাপতির অধীনে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষায় নিজেকে নিয়োজিত করেন, তিনি তাঁর জীবনের শেষ অবধি অবধি বাণিজ্য চালিয়েছিলেন।

মারিয়াকে তার নতুন জীবনে অভ্যস্ত হতে হয়েছিল, যার জন্য তার বন্ধুদের সমর্থন ছিল। অযথা তিনি আর্জেন্টিনার রাজধানীতে তরুণ মহিলাদের জন্য একটি আবাস গঠন করার চেষ্টা করেছিলেন, কারণ তাঁর কাছে পর্যাপ্ত অর্থ ছিল না। ১৯৪ 1947 সালে তিনি তার ভাই গুস্তাভোর শেষকৃত্যে অংশ নিতে স্বদেশ স্পেন ফিরে আসেন

মারিয়া দে মাইজ্টু, 1919. সূত্র: বাচরাচ।, উইকিমিডিয়া কমন্সের মাধ্যমে

শিক্ষাগতটি বুয়েনস আইরেসে ফিরে আসে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে তার একাডেমিক কার্যক্রম চালিয়ে যায়। মৃত্যু তাকে জানায় 194 ই জানুয়ারী, 1948 সালে, তার মরদেহ স্পেনে স্বীকৃতি এবং সম্মানের সাথে প্রাপ্ত হয়েছিল। আজ এটি নাভরার পারিবারিক প্যানথিয়নে রয়েছে।

শৈলী

মারিয়া দে মাইজ্টু ওয়াই হুইটনির স্টাইলটি শিক্ষামূলক ও শিক্ষামূলক কাজের দিকে মনোযোগী ছিল। এর অর্থ হ'ল লেখার পর্যায়ে ধারণাগুলি অনুবাদ করার উপায় ছাড়াও, তিনি ক্লাসটি যেভাবে শেখাতেন এবং যে পদ্ধতিগুলি তিনি ব্যবহার করেছিলেন সে পদ্ধতিতে এটি কার্যকরভাবে করেছিলেন।

যদিও, অবশ্যই তাঁর লেখাগুলি বিশদ এবং পরিমার্জনীয়, প্রত্যক্ষ এবং সরল ছিল, সর্বোত্তম উপায়ে বোঝার জন্য। তিনি সর্বোত্তম উপায়ে লিখেছিলেন যে একটি গ্রাসযোগ্য শিক্ষাগত ব্যবস্থা কেবল তার কাজটি পড়তে পারে এবং অভ্যন্তরীণতাকে বুঝতে পারে যে এই জাতীয় স্পষ্টতা অর্জনের জন্য তার অবশ্যই জীবনের লক্ষ্যগুলি ছিল।

মারিয়া দৃ maintained়ভাবে বলেছিলেন যে তাঁর সময়ে দেওয়া শিক্ষাটি সবচেয়ে পর্যাপ্ত ছিল না; ছাত্রকে তার শিক্ষায় সক্রিয় অংশগ্রহণকারী হতে হয়েছিল। পাঠ শেখার জন্য যখন তাকে মুখস্থ করতে হয়েছিল, তবুও এটি আরও সত্য ছিল যে তাঁর শিক্ষার বিষয়ে তাকে চিন্তাভাবনা এবং সচেতন হতে হয়েছিল। এই ধারণাগুলি তাঁর রচনায় প্রতিফলিত হয়েছিল।

এর প্রধান শিক্ষাগত নীতিগুলির মধ্যে একটি হ'ল "পুরাতন উক্তিটি যে রক্ত ​​দিয়ে চিঠিটি প্রবেশ করে তবে এটি অবশ্যই সন্তানের সাথে নয়, তবে শিক্ষকের সাথে হওয়া উচিত" " এর অর্থ হ'ল শিক্ষার্থীর সাথে শেখার জন্য তাদের সাথে খারাপ ব্যবহার করা উচিত নয়, তবে শিক্ষক পড়ানোর সময় সমস্ত কিছু ছেড়ে দিতে হবে।

তাঁর স্টাইলটিও শেখার, বেছে নেওয়ার, স্বাধীন করার ক্ষেত্রে তৈরি করা হয়েছিল। তার জন্য এটি আরও গুরুত্বপূর্ণ ছিল যে শিক্ষার্থীর যা শুনেছিল তা ব্যাখ্যা করা, তিনি যে খেলেন, তিনি যা শিখছিলেন তার সাথেই জীবনযাপন করেছিলেন, তিনি নিজেকে শিক্ষকের দ্বারা পরিচালিত হতে পারেন, তবে তার নিজস্ব মানদণ্ড ছিল।

কাজ

মাইজ্টুর কাজ প্রচুর পরিমাণে ছিল না তবে এটি যে সময়ের জন্য গর্ভধারণ হয়েছিল তা সময়ের জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ ছিল এবং এটি এখনও গঠনের ঘরে পুনর্বিবেচনা করে যা তাঁর শিক্ষাগত কাজের স্বীকৃতি দেয়। নিম্নলিখিত একজন শিক্ষক এবং মানবতাবাদী হিসাবে তার কাজের সর্বাধিক বিশিষ্ট শিরোনাম:

- লন্ডনে শিক্ষাগত এবং নার্সারি স্কুল (1909)।

- মহিলাদের কাজ: নতুন দৃষ্টিভঙ্গি (1933, 8 ই এপ্রিল, 1933-এ স্পেনীয় রেড ক্রসের স্কুল অফ নার্সেসে অনুষ্ঠিত একটি সম্মেলন ছিল)।

- নৈতিকতার সমস্যা: নৈতিকতার শিক্ষা (1938) 19

- ইউরোপীয় সংস্কৃতির ইতিহাস। আধুনিক যুগ: মাহাত্ম্য এবং দাসত্ব। অতীত ইতিহাসকে বর্তমান বিশ্বের পরিস্থিতির সাথে সংযুক্ত করার চেষ্টা (1941)।

- নৃবিজ্ঞান, 20 শতক। স্প্যানিশ গদ্য লেখক (1943)।

উপসংহার

মারিয়া দে মাইজ্টু ওয়াই হুইটনি হলেন একজন মহিলা যিনি স্পেন এবং বিশ্বের ইতিহাসে নজির স্থাপন করেছিলেন। তাঁর শিক্ষার প্রতি নিবেদিত উত্সাহ, এবং "মুক্তি" মহিলার ইচ্ছা তাকে ভালবাসা, স্বাধীনতা এবং শ্রদ্ধার সাথে শিক্ষার গুরুত্বের পরিচায়ক করে সম্মান এবং স্বীকৃতি পাওয়ার যোগ্য করে তোলে।

মাইজতু ১৯২27 সালে নিউইয়র্কের কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অসাধারণ অধ্যাপক পদে নিয়োগ পেয়েছিলেন। ১৯ 19০ সালে মেক্সিকো বিশ্ববিদ্যালয় তার সম্মানসূচক অধ্যাপকের নাম ঘোষণা করে। ১৯১৯ সালের মধ্যে আমেরিকার স্মিথ কলেজ তাকে ডাক্তার হোনরিস কাউসা উপাধিতে ভূষিত করেছিলেন।

তার দেশে, সরকার তার কাজ এবং উত্তরাধিকারের সম্মানে একটি স্বীকৃতি তৈরি করেছিল। এই পার্থক্যটি "মারিয়ানা ডি মাইজ্টু ইউনিট অব এক্সিলেন্স" হিসাবে পরিচিত এবং এটি এমন সরকারী প্রতিষ্ঠানগুলিতে ভূষিত করা হয় যা প্রভাব ও নেতৃত্বের কাজ পরিচালনা করে যা সামাজিক বিকাশকে প্রভাবিত করে।

তথ্যসূত্র

1. রডরিগো, এ (2006)। মারিয়া দে মাইজতু। স্পেন: কাগজের চোখ। উদ্ধার করা হয়েছে: ojosdepapel.com থেকে।
2. ফেরার, এস। (2012)। মহিলা শিক্ষা, মারিয়া দে মাইজ্টু (1881-1948)। স্পেন: ইতিহাসে মহিলা। উদ্ধার করা হয়েছে: mujeresenlahistoria.com থেকে।
3. মারিয়া ডি মাইজতু। (2019)। স্পেন: উইকিপিডিয়া। পুনরুদ্ধার: উইকিপিডিয়া.org থেকে.org
4. মারিয়া ডি মাইজতু। (2019)। কিউবা: ইকু রেড ec
5. মার্টিনিজ, ইউ। (2015)। মারিয়া দে মাইজ্টু হুইটনি, শিক্ষাগত ও শিক্ষাবিদ। স্পেন: বিজ্ঞান সহ মহিলা। উদ্ধার করা হয়েছে: mujeresconciencia.com থেকে।