ইতিহাসের অডিওভিস্যুয়াল সূত্র সব উপকরণ অডিও মেশা ও ভিডিও যে জানেন বিশ্লেষণ বা ইতিহাসের শিক্ষা ঘটনা ব্যবহার করা হয়। প্রধানগুলি হ'ল ডকুমেন্টারি, রেকর্ডিং এবং চলচ্চিত্র।
ইতিহাসবিদরা অতীতে অন্যান্য ধরণের উত্স ব্যবহার করেছিলেন, বিশেষত লিখিত নথি, তবে প্রায় দেড়শ বছর আগে জন্মগ্রহণকারী প্রযুক্তিগুলি অন্যান্য ধরণের সংস্থান চালু করেছে।
এই উত্সগুলিতে ডকুমেন্টারি এবং চলচ্চিত্র অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এমনকি কথাসাহিত্যিক প্রযোজনার ক্ষেত্রেও, এগুলি তারা কীভাবে ভেবেছিল বা প্রশ্নে সেই সময়ে কী ঘটছিল, বা শিক্ষকদের তাদের শিক্ষার্থীদের শেখানোর জন্য ব্যবহার করার অন্তর্দৃষ্টি পেতে দরকারী হতে পারে useful
ফটোগ্রাফি, ফিল্ম এবং টেলিভিশনের উত্থান ইতিহাসের গবেষণায় নতুন সরঞ্জাম যুক্ত করেছে।
এটি অবশ্যই বিবেচনায় রাখা উচিত যে এই চিত্রগুলির উত্স হিসাবে বোঝার জন্য এবং উত্স হিসাবে ব্যবহার করার জন্য প্রাসঙ্গিককরণ প্রয়োজন।
এর কারণ তারা প্রায়শই অপরিশোধিত ঘটনা বর্ণনা করে এবং কারণ তারা বাস্তবতা প্রদর্শনের পরিবর্তে প্রচুর প্রচারের উপাদান হিসাবে ব্যবহৃত হয়েছিল।
অডিওভিজুয়াল উত্স প্রকার
ফটোগ্রাফি
যদিও এটি সম্ভবত মনে হতে পারে যে কোনও সাধারণ ফটোগ্রাফটি বেশি তথ্য দেয় না, যদি আপনার সঠিক প্রশিক্ষণ থাকে তবে এটি যে সময়টি নেওয়া হয়েছিল সে সম্পর্কে আকর্ষণীয় সিদ্ধান্তে পৌঁছে দেবে।
একটি সাধারণ গোষ্ঠী প্রতিকৃতি ড্রেসিংয়ের পদ্ধতি বা একটি নির্দিষ্ট সময়ে বিদ্যমান বিভিন্ন সামাজিক শ্রেণি প্রকাশ করে।
এই তথ্য ফটো জার্নালিজমের উপস্থিতি থেকে বহুগুণ হয়েছে, যা ঘটনাকে চিত্রিত করার জন্য উত্সর্গীকৃত।
উদাহরণস্বরূপ, ভিয়েতনামের মতো যুদ্ধের স্ন্যাপশটগুলি ব্যবহৃত অস্ত্রের ধরণ বা কোন অঞ্চলে আক্রমণ করা হচ্ছে সে সম্পর্কিত প্রাসঙ্গিক তথ্য সরবরাহ করবে।
ফিল্ম রেকর্ডিং
এটি কাল্পনিক ছায়াছবি সম্পর্কে নয়, recordতিহাসিক সংরক্ষণাগার তৈরি করতে বা গুরুত্বপূর্ণ ইভেন্টগুলি প্রতিবিম্বিত করার জন্য তৈরি করা রেকর্ডিংয়ের কথা।
উদাহরণস্বরূপ, দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় কিছু ক্যামেরাম্যানদের সৈন্যদের সাথে আসা এবং ঘটনার অংশ রেকর্ড করা খুব সাধারণ বিষয় ছিল।
এই উপাদান প্রচার হিসাবে ব্যবহৃত হয়েছিল। তবে আত্মসমর্পণের পরে নাজি জার্মানির রাস্তাগুলিতে তোলা চিত্রগুলি বা সেনা বন্দী শিবিরে প্রবেশকারী সেনাবাহিনী থেকে প্রচুর পরিমাণে তথ্য পাওয়া সম্ভব।
তথ্যচিত্রগুলি
তথ্যচিত্রগুলি historicalতিহাসিক উত্স হিসাবে ব্যবহৃত সবচেয়ে উপযুক্ত জেনারগুলির মধ্যে একটি।
এগুলি দুটি ধরণের মধ্যে বিভক্ত করা যেতে পারে: fraতিহাসিক ঘটনার প্রতিচ্ছবি হিসাবে তৈরি প্রথম ফ্রেম ডকুমেন্টারি।
এগুলি প্রদত্ত ক্রিয়াটির খুব শীঘ্রই বা সময়কালে কাজগুলি হয়। যদিও প্রচারের ক্রিয়াটি ছাড় করতে হবে, তথ্যের কিছু অংশ ব্যবহার করা যেতে পারে।
এর উদাহরণ হ'ল জার্মান লেনি রিফেনস্টাহেলের ডকুমেন্টারি। সেই সময়ে কী ঘটেছিল তা বোঝার জন্য তাঁর নাৎসি জার্মানির প্রতিচ্ছবি একটি দুর্দান্ত উত্স।
দ্বিতীয় ধরণের ডকুমেন্টারিগুলিতে সেগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকে যা ইতিহাসের পুনর্গঠন হিসাবে তৈরি করা হয়। চিত্রগুলি বাদ দিয়ে তারা শিক্ষণে অত্যন্ত দরকারী, তারা প্রাসঙ্গিককরণ এবং তথ্যের ব্যাখ্যা দেয়।
ফিল্মস
এমনকি কাল্পনিক সিনেমাগুলি historicalতিহাসিক উত্স হিসাবে ব্যবহার করতে দরকারী। ১৯১৫ সালে ডিডাব্লু গ্রিফিথ পরিচালিত দ্য বার্থ অব এ নেশন এর মতো চলচ্চিত্র রয়েছে যা আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের কু ক্লাক্স ক্ল্যানের বর্ণবাদী ক্রিয়াগুলি পুরোপুরি প্রতিফলিত করে।
শিক্ষার্থীদের ইতিহাসে আগ্রহী করার জন্য সিনেমাগুলি একটি ভাল উপায়। যদি ফিল্মটি ভাল হয় এবং একটি দৃ document় ডকুমেন্টারি বেস থাকে তবে আপনি এটি যে যুগের ভিত্তিতে তৈরি তা সম্পর্কে জানতে পারবেন।
তথ্যসূত্র
- ব্রেসকিয়ানো, জুয়ান আন্দ্রেস।.তিহাসিক অডিওভিজুয়াল উত্স এবং টেলিমেটিক সংগ্রহস্থল ories Dehesa.unex.es থেকে উদ্ধার
- মার্টিনিজ-স্যালানোভা, এনরিক। লেনি রিফেনস্টাহল। Uhu.es থেকে প্রাপ্ত
- এনসাইক্লোপিডিয়া ব্রিটানিকার সম্পাদকগণ। অডিওভিজুয়াল শিক্ষা। (জুলাই 20, 1998) ব্রিটানিকা ডট কম থেকে প্রাপ্ত
- লিস বিডি নেটওয়ার্ক। অডিও ভিজ্যুয়াল সামগ্রীর সংজ্ঞা। Lisbdnet.com থেকে প্রাপ্ত
- র্যান্ডাল জি ফেলটন, রডনি এফ। অ্যালেন। Visতিহাসিক উত্স হিসাবে ভিজ্যুয়াল সামগ্রী ব্যবহার করা। Alaskool.org থেকে প্রাপ্ত