18 স্কুল পূর্বের বাচ্চাদের জন্য (মজা) - অর্থনীতিÍএ - 2025

আমি আপনাকে প্রি-স্কুল বাচ্চাদের জন্য গেমস এবং গতিশীলতার একটি তালিকা রেখেছি যা আপনি ক্লাসরুমে এবং এর বাইরেও ব্যবহার করতে পারেন। এগুলি অন্যান্য দক্ষতার মধ্যে ধারণাগুলি বোঝার উন্নতি, সামাজিক দক্ষতা উন্নত করা, মজা করা।

গেমস বাচ্চাদের শেখানোর এবং মজা করার একটি ভাল উপায়। আসলে, শেখার বিরক্তিকর হতে হবে না, বাচ্চাদের পছন্দ করা মজাদার উচিত। বাড়িতে ক্লাস এবং শেখার বিরক্তিকর হলে শিশুটি পড়াশোনা অপছন্দ করবে এমন একটি ঝুঁকি রয়েছে।

তদতিরিক্ত, এটি কেবল তাদের জ্ঞান এবং ধারণাগুলি শিখতে সহায়তা করে না, পাশাপাশি পরিচয় এবং আত্মমর্যাদাবোধ গঠনের পাশাপাশি সামাজিক ও যোগাযোগ দক্ষতা জোরদার করতে সহায়তা করে self আপনি আত্ম-সম্মানের এই গতিশীলতায় বা দলবদ্ধভাবে কাজ করার ক্ষেত্রেও আগ্রহী হতে পারেন।

প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য গতিবিদ্যা / গেমগুলির তালিকা

1. অ্যান্টন, আন্তন ললিপপ

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন বাণিজ্য বিদ্যমান যে জানতে।

উপাদান: কিছুই না।

পদ্ধতি: এই খেলাটি চারটির বেশি বাচ্চাদের সাথে খেলতে হবে। একবার তারা কোনও বৃত্তে বসলে, তাদের এমন একটি পেশা বেছে নিতে হবে যা তাদের এবং শিক্ষক উভয়ই প্রস্তাব করতে পারে।

যখন প্রত্যেকে তাদের পেশা বেছে নিয়েছে, তাদের বুকে হাত রাখতে হবে এবং এই গানের গানটি গাইতে হবে: «অ্যান্টন, আন্টন, আন্তান পেরুলেরো, যে কেউ তার খেলায় অংশ নেয় এবং যে উপস্থিত না হয় সে তার প্রতিদান দেবে গার্মেন্ট "।

শিক্ষক কর্তৃক এলোমেলোভাবে বাছাই করা একটি শিশু, শুরু করতে হবে, অন্যরা তাঁর পেশাটির অঙ্গভঙ্গিগুলি অনুকরণ করার জন্য গানটি গেয়েছেন previously যেসব শিশুরা পেশা সনাক্ত করে তাদের অবশ্যই এটি অনুকরণ করতে হবে, যদি তা না করে তবে তাদের একটি পোশাকের জন্য মূল্য দিতে হবে।

স্টোরেজে যখন একাধিক আইটেম থাকে তখন বাচ্চাদের এটি পুনরুদ্ধার করার জন্য পরীক্ষা করা যেতে পারে। যেমন, উদাহরণস্বরূপ, গানের দৌড়ায় দৌড়াতে বা লাফানো।

2. আপনি কে?

উদ্দেশ্য: অংশীদারকে চিনতে হবে।

উপাদান: রঙিন চোখ coverাকতে রুমাল।

পদ্ধতি: আপনার 20 বা ততোধিক বাচ্চাদের ক্লাস করার সময় এই গেমটি আদর্শ। প্রথমে আমরা বাচ্চাদের জোড়ায় বিভক্ত করি, তাদের মুখগুলি পরীক্ষা করতে হবে এবং তারপরে একজন নিজের চোখের পাতায় পড়ে এবং কেবলমাত্র স্পর্শের অনুভূতি দিয়ে তাঁর ক্লাসটি বাকী শ্রেণীর মধ্যে খুঁজে নিতে হয়।

নিয়ম: আপনি কথা বা চিৎকার করে আপনার সঙ্গীর সংকেত দিতে পারবেন না।

3. অন্ধ মুরগি

উদ্দেশ্য: সহপাঠীদের সাথে খেলতে মজা করুন।

উপাদান: একটি ব্যান্ডেজ বা রুমাল।

পদ্ধতি: বাচ্চাদের মধ্যে একটিতে রুমাল বাঁধতে হয়। এটি স্থাপন করা হয়ে গেলে এটি অন্য সহচরদের সাহায্যে নিজেই চালু করতে হবে যাতে বাকী কোথায় লুকিয়ে থাকে তা যাতে না জানতে পারে।

তিনি যখন প্রাসঙ্গিক মোড় নেওয়া শেষ করেন, তখন তার সঙ্গীদের যখন তারা তার চারপাশে নাচতে থাকে এবং তাকে স্পর্শ করতে বা ফোন করতে, সর্বদা তাদের ধরতে না যাওয়ার চেষ্টা করতে হয়। চোখের পাতায় থাকা খেলোয়াড় সতীর্থকে ধরতে পরিচালিত হওয়ার ক্ষেত্রে তাকে অবশ্যই স্পর্শের বোধের মাধ্যমে তাকে সনাক্ত করতে হবে। আপনি যদি করেন, ভূমিকাগুলি অদলবদল হয়।

বিধি: আপনি রুমালটি সরাতে বা তুলতে পারবেন না।

4. বল ধরুন

উদ্দেশ্য: দৃষ্টিভঙ্গি বৈষম্য করতে শিখুন।

উপাদান: উভয় বড় এবং ছোট বল।

পদ্ধতি: সমস্ত বাচ্চাদের যে স্থানে কার্যকলাপ চলছে সেখানে নির্দ্বিধায় বিতরণ করা হয়। এর পরে, শিক্ষককে বড় বা ছোট বলটি চিৎকার শুরু করতে হয় এবং তাদের ধরতে তাদের দৌড়াতে হয়।

যে শিশুটি সেই বলটিকে ধরতে ব্যর্থ হয় যে শিক্ষকটির নাম একটি প্রাইরি ছিল, তা মুছে ফেলা হয়।

টিপ: শিক্ষককে আগেই জায়গাটি প্রস্তুত করতে হবে যাতে সমস্ত বল এক সাথে না থাকে এবং প্রতিটি বাচ্চার জন্য বড় এবং ছোট উভয়ই না থাকে।

5. রুমাল গেম

উদ্দেশ্য: মজা করুন।

উপাদান: রঙিন স্কার্ফ

পদ্ধতি: প্রথমে বাচ্চাদের দুটি দলে ভাগ করতে হবে। তাদের একজনের সমস্ত খেলোয়াড়কে তাদের প্যান্টের পকেটে একটি রুমাল রাখতে হবে যা কিছুটা বাতাসে থাকবে।

অন্য গ্রুপকে রুমাল আছে এমন সমস্ত গ্রুপের সদস্যের কাছ থেকে সমস্ত রুমাল নেওয়ার চেষ্টা করতে হবে। যদি কোনও শিশু এটি অন্যের থেকে দূরে সরিয়ে নিতে পরিচালিত করে তবে এটি নির্মূল হয়ে যায়, যাতে শেষ পর্যন্ত কেবল সেই গ্রুপের খেলোয়াড়গুলি যে রুমালগুলি সরিয়ে দেয় left

We. আমরা অন্ধ!

উদ্দেশ্য: স্থানিক সংগঠনের উপর কাজ করা।

উপাদান: হুপস, বল, শঙ্কু এবং চোখের পাতায় বন্ধন band

পদ্ধতি: আমরা বাচ্চাদের জোড়ায় জোড় করে রাখি, তার মধ্যে একটি চোখের পাতায় একটি হুপের ভিতরে স্থাপন করা হবে, অপরটি তাকে কুঁচকে না রেখে এবং পড়ে না গিয়ে বা ট্রাইপিং ছাড়াই বাধা কোর্সে যেতে সহায়তা করবে ।

বাধা কোর্সটি মাটিতে রাখা অন্য রিংগুলিতে ঝাঁপ দিয়ে গঠিত হবে, শঙ্কুগুলি না পড়েই একটি জিগজ্যাগ পথ তৈরি করা হবে যা আমরা একটি প্রাইরি রেখেছি এবং শেষ পর্যন্ত একটি বলটি ধরে এবং এটি স্কোর করার চেষ্টা করি।

নিয়ম: হুপের ভিতরে থাকা বাচ্চারা চোখের পাতাকে বাইরে বের করতে বা সরাতে পারে না। অন্যদিকে, যে অংশীদার তাদের গাইড করে সে পৃথক হতে পারে না এবং অবশ্যই সঙ্গীর রিংটি সর্বদা ধরে রাখতে পারে।

টিপস: শিক্ষককে দুটি সারি তৈরি করতে হবে, যাতে কেবল চারটি দম্পতি ক্রিয়াকলাপ করেন, যখন তারা শেষ করেন তাদের পরেরগুলি শুরু করার অনুমতি দেওয়া হবে। এই দম্পতি যে ট্যুরটি শেষ করতে সময় কম নেয় তা জিতে যায়।

Sleep. ঘুমানোর সময়!

উদ্দেশ্য: শ্বাস কাজ।

উপাদান: কিছুই না।

পদ্ধতি: বাচ্চাদের চোখ বন্ধ করে এবং তাদের বাহু ট্রাঙ্কের পাশে স্থাপন করা উচিত the তাদের ভান করতে হবে যে তারা ঘুমিয়ে আছে, তাই আমরা যখন এই ক্রিয়াকলাপটি করি তখন আমরা যে শব্দ করি তা অনুমোদিত হয়।

এর পরে, আমরা শ্বাস-প্রশ্বাসের অনুশীলন চালিয়ে যেতে শুরু করি যা শিক্ষকদের নির্দেশাবলী এবং আরামদায়ক সংগীতের তালকে অনুসরণ করে ধীরে ধীরে শ্বাস ও প্রশ্বাস ছাড়াই গঠিত। অবশেষে, ক্রিয়াকলাপটি শরীরের সমস্ত পেশী প্রসারিত এবং প্রসারিত করে শেষ হয়।

বিধি: কোনটি নয়।

টিপস: এই ক্রিয়াকলাপটি শিশুদের বিভিন্ন অনুশীলন করার পরে বিশ্রামের জন্য সুপারিশ করা হয়। যদি কেউ ঘুমিয়ে পড়ে তবে আমরা এটি ছেড়ে দিতে পারি। শিক্ষকের নরম কণ্ঠে শ্বাস প্রশ্বাসের অনুশীলনগুলি নির্দেশ করা উচিত। এর সাথে পা এবং বাহু দিয়ে কোমল নড়াচড়া করা যায়।

৮. আমরা সুমো কুস্তিগীর!

উদ্দেশ্য: আপনার সঙ্গীর সাথে স্থানিক সংগঠনে কাজ করুন work

উপাদান: কিছুই না।

পদ্ধতি: বাচ্চাদের দুটি জোড় করে রাখতে হবে এবং তারপরে আমাদের তাদের বোঝাতে হবে যে তাদের পিছন ফিরে এবং তাদের বাহুতে বেঁধে রাখা উচিত।

গেমটি এতে অন্তর্ভুক্ত হয় যে যখন শিক্ষক সংকেত দেয়, উভয়কেই তাদের সমস্ত শক্তি দিয়ে মাটি ছুঁতে চেষ্টা করতে হয়, এর জন্য তাদের একমত হতে হবে এবং নিজেরাই এটি করার চেষ্টা করতে হবে না।

খেলোয়াড়রা যারা প্রথম মাটিতে হিট হয় তারাই জয়লাভ করে। যারা এখনও সফল হয়নি তাদের সহায়তা করার চেষ্টা করবেন।

টিপস: একে অপরকে আঘাত করা থেকে বিরত রাখতে শিক্ষককে শিক্ষার্থীদের উত্সাহিত করতে হবে এবং বাচ্চাদের সমান শক্তিযুক্ত জোড়ায় ভাগ করতে হবে।

9. আমরা একটি আলুর সাথে নাচ

উদ্দেশ্য: সমন্বয় উদ্দীপনা।

উপাদান: যে কোনও আকারের একটি আলু।

পদ্ধতি: একবার আমরা বাচ্চাদের জোড়ায় ভাগ করে নিলে, তাদের একটি আলু দেওয়া হয় যা তাদের কপালে লাগাতে হবে এবং এটি তাদের মাঝে ধরে রাখতে হবে। অন্যদিকে, গানের তালকে নাচতে গিয়ে পিছন পিছনে অস্ত্র রাখতে হবে।

আলু না ফেলে গানটি শেষ করতে পরিচালিত দম্পতি গেমটি জয় করে। যদি তারা এটি শেষ হওয়ার আগেই ফেলে দেয় তবে তা নির্মূল হয়ে যাবে।

পরামর্শ: প্রতারণা এড়াতে শিক্ষককে ছেলেদের আলু ধরতে বা হাত দিয়ে স্পর্শ করতে বাধা দিতে হবে। এছাড়াও, তিনি গানটি নিয়ন্ত্রণ করতে এবং গানের ছন্দ করতে দম্পতিদের যে আন্দোলনগুলি করতে হবে তা চিৎকার করতে হবে।

10. গাইড

উদ্দেশ্য: টিম ওয়ার্ক বিকাশ।

উপাদান: ব্যান্ডেজ এবং নরম ফোম বা উত্পন্ন বল।

পদ্ধতি: আমরা বাচ্চাদের জোড়ায় বিভক্ত করি, তাদের মধ্যে একটি চোখের পাতায়। গেমটি হ'ল যাঁরা চোখ বেঁধে রেখেছেন, তাদের একে অপরের কাছে বল ফেলে দিতে হবে নির্মূল করতে। চোখের পাতাগুলি যদি দু'বার বল আঘাত করে তবে এটি ঘটবে।

যেসব শিশুদের চোখ coveredাকা নেই তাদের তাদের যারা তাদের হাত দিয়ে এটি করেছেন তাদের গাইড করতে হবে এবং তাদের সঙ্গীকে যে কোনও মূল্যে বলের আঘাতে আটকাতে হবে। যে জুটি নির্মূল হয় না তা জয়ী হয়।

টিপস: এই ক্রিয়াকলাপটি নিরাপদে পরিচালিত হওয়ার জন্য, শিক্ষককে সঙ্গীকে গাইড করার সর্বোত্তম উপায় কী তা গাইডদের ব্যাখ্যা করতে হবে। উল্লেখ করে যে আপনার বাহু টানতে হবে না, তবে তাদের ধৈর্য সহকারে এবং খুব বেশি চিৎকার না করে কোথায় যেতে হবে তা নির্দেশ করুন।

১১. নিখোঁজ বস্তুগুলি কোথায়?

উদ্দেশ্য: টিম ওয়ার্ককে উদ্দীপিত করা।

উপাদান: শ্রেণীবিন্যাস যেমন পেনসিল, ইরেজার, চশমা…

পদ্ধতি: শিক্ষককে ক্লাসের চারপাশে বিভিন্ন সিরিজের অবজেক্টগুলি লুকিয়ে রাখতে হয়। এরপরে, তাকে বোর্ডে একটি তালিকা তৈরি করতে হবে যা তিনি আগে লুকিয়ে রেখেছিলেন।

ক্রিয়াকলাপটি 3 বা 4 জনের দলে সীমিত সময়ে অবজেক্টগুলি সন্ধান করতে থাকে consists এই ক্রিয়াকলাপটি অবসর সময়েও করা যেতে পারে।

টিপস: এটি যদি অবকাশে বা খোলা জায়গায় খেলা হয় তবে শিক্ষক বা দায়িত্বশীল ব্যক্তিকে পরিবেশের সীমাটি সঠিকভাবে নির্ধারণ করতে হবে। অন্যদিকে, অবজেক্টগুলি কোথায় অবস্থিত হতে পারে সে সম্পর্কেও ক্লু দেওয়া যেতে পারে।

12. আমার মত কেউ

গোল:

1. গ্রুপ সদস্যদের একীকরণ পছন্দ।
2. এমন পরিবেশের প্রচার করুন যেখানে লোকেরা একে অপরকে আরও ভাল করে জানতে পারে।
3. আপনার নিজস্ব অনুরূপ স্বাদ সহ সহকর্মীদের সাথে সাক্ষাত করুন।

সময় প্রয়োজন: প্রায় 30 মিনিট।

স্থান: বড় স্থান যেখানে অংশগ্রহণকারীরা অবাধে চলাচল করতে পারে।

প্রয়োজনীয় সামগ্রী: প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর জন্য কাগজ এবং কলম।

অনুসরণের পদক্ষেপগুলি:

1. এই গতিশীলটি কোনও গোষ্ঠীর প্রথম মুহুর্তগুলিতে ব্যবহার করা যেতে পারে, যাতে লোকেরা একে অপরকে জানার জন্য সময় পাবে।
2. সুবিধার্থক তাদের একটি কাগজের টুকরোয় কিছু সিরিজ ডেটা লিখে রাখতে বলে। যেমনটি তারা হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ: প্রথম উপাধি, পেশা, আপনি যে সর্বশেষ কনসার্টটিতে অংশ নিয়েছিলেন, প্রিয় চকোলেট ব্র্যান্ড ইত্যাদি প্রারম্ভিক এই প্রশ্নগুলি গ্রুপের সদস্যদের বয়স এবং আগ্রহের ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে।
3. তাদের প্রত্যেককে স্বতন্ত্রভাবে উত্তর দেওয়ার জন্য কয়েক মিনিটের অনুমতি দেওয়া হয়।
4. এর পরে, তাদের এমন সহকর্মীদের সন্ধান করা উচিত যারা আইটেমগুলির জন্য একই বা অনুরূপ উত্তর দিয়েছেন। তারা বিভিন্ন আইটেমের অংশীদার পুনরাবৃত্তি করতে পারবেন না। এটি আরও বেশি লোকের সাথে আরও ভাল কথা বলার বিষয়ে।
5. নির্ধারিত সময় পার হওয়ার পরে, উত্তরগুলি পরীক্ষা করা হবে। গ্রুপের আকারটি যদি ছোট হয় তবে তারা একে একে তা করবে এবং যদি তা না হয় তবে ক্রিয়াকলাপ নেতা এলোমেলোভাবে তাদের জিজ্ঞাসা করবেন।

13. ঘর

বৃহত গোষ্ঠীটি ছোট ছোট দলে বিভক্ত হয়, তাদের সংখ্যা 1 থেকে 5 পর্যন্ত হয় (এটি তৈরি করে এমন লোকের সংখ্যার উপর নির্ভর করে)। তাদের রঙগুলি ব্যবহার করে কাগজের শীটে (প্রতি গ্রুপে) একটি ঘর আঁকতে বলা হয় এবং তাদের নিম্নলিখিত তথ্যগুলিতে জিজ্ঞাসা করা হতে পারে এমন তথ্য বিতরণ করতে বলা হয়: