- মধ্যযুগের অসামান্য অবদান
- স্থাপত্য
- শিল্প
- মজা
- বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি
- প্রতিপালন
- কারুকাজের ব্যবসা
- শিক্ষা
- কালি এবং চর্চা
- তথ্যসূত্র
মধ্যযুগীয় মানবতার অবদানগুলির মধ্যে আর্কিটেকচার, দুর্গ এবং দুর্গ নির্মাণ, ব্যবসা, বিশ্ববিদ্যালয় বা আবিষ্কার যেমন কালি, ক্রসবো বা ঘড়ির মতো উন্নয়ন।
মধ্যযুগ হ'ল ইতিহাসের সময়কাল যা 5 ম শতাব্দীর শেষের দিকে (বিশেষত রোমান সাম্রাজ্যের বিচ্ছেদ নিয়ে 476 সাল থেকে) ইউরোপে প্রতিষ্ঠিত হতে পারে এবং 15 তম শতাব্দীতে আমেরিকান ভূখণ্ডে ইউরোপীয়দের আগমনের সাথে সমাপ্ত হয়েছিল।
তবে কিছু বাইবেলগ্রন্থ রয়েছে যা 1453 সালে বাইজেন্টাইন সাম্রাজ্যের পতনের সাথে এই পর্যায়ের সমাপ্তি নির্দেশ করে যা মুদ্রণযন্ত্রের আবিষ্কার এবং 100-বছরের যুদ্ধের সমাপ্তির একই তারিখ।
অনেকগুলি সেই দীর্ঘ সময়ের আবিষ্কার ছিল যা মানব জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে মানবতার অবদান হিসাবে বিবেচিত হতে পারে।
মধ্যযুগের অসামান্য অবদান
স্থাপত্য
আবাসন নির্মাণের ক্ষেত্রে, ধারক ও রাজমিস্ত্রি উভয়ই তাদের জ্ঞানকে অনুগতভাবে অনুসরণ করেছিলেন। বুর্জোয়া জনগোষ্ঠীর ম্যানশন নির্মাণের জন্য সবচেয়ে শক্তিশালী উপকরণ ব্যবহৃত হয়।
এই উপকরণগুলি ছিল পাথর এবং ইট, যা বৃহত্তর পরিমাণে আগুনের ক্ষেত্রে বা আর্দ্রতার প্রভাবের কারণে তাদের বাড়ির বেঁচে থাকার গ্যারান্টি দিতে পারে। এমনকি পাথরগুলির দুষ্প্রাপ্য বা খুব ব্যয়বহুল জায়গাগুলিতেও বুর্জোয়া শ্রেণীরা এটি নির্মাণের জন্য এই উপাদানটি ব্যবহার করত।
এদিকে, সাধারণ মানুষের ঘর তৈরিতে অ্যাডোব এবং কাঠ ব্যবহৃত হত। পরবর্তী ক্ষেত্রে, কাঠগুলি বিল্ডারদের সুবিধার্থে এখনও সবুজ থাকা অবস্থায় কাটা হয়েছিল।
প্রথমে বাড়ির ফ্রেম বা কঙ্কাল তৈরি করা হয়েছিল এবং তারপরে ভয়েডগুলি ভরাট করা হয়েছিল। ভরাট করার জন্য, শাখা, ভেজা মাটি, খড়, চুল এবং গোবর ব্যবহার করা হত, যা রাজমিস্ত্রিরা তাদের কাজের সরঞ্জাম দিয়ে ছড়িয়ে দিয়েছিল।
শিল্প
এই পর্যায়ে, ধর্মীয় উদ্দেশ্যে ভবনের দেয়ালগুলির বেধ হ্রাস পেয়েছে। এই কারণে, উইন্ডোগুলির সংমিশ্রনের জন্য ফাঁকা স্থানগুলি ছেড়ে দেওয়া শুরু হয়েছিল যা আলোকে ভবনের অভ্যন্তরের অভ্যন্তরে প্রবেশ করতে দিয়েছিল।
এই জায়গাগুলিতে দাগযুক্ত কাঁচের জানালা স্থাপন করা শুরু হয়েছিল যা এগুলি রঙে ভরাট করে গথিক স্টেইনড কাচের শিল্পকে জন্ম দেয়।
এই দাগযুক্ত কাচের উইন্ডোগুলি তৈরি করতে, চিত্রটি প্রথমে একটি চামড়া, পিচবোর্ড বা কাঠের উপর আঁকা হয়েছিল। তারপর টুকরা এবং নকশা অনুসরণ করে দাগ কাঁচ কাটা ছিল। অবশেষে, এটি খাঁজকাটা সীসা লিসেলগুলিতে মাউন্ট করা হয়েছিল।
মজা
বেশিরভাগ ক্রিয়াকলাপের মতো, মধ্যযুগে বিনোদন এবং বিনোদন সময়গুলি মানুষের অবস্থান এবং সামাজিক অবস্থানের উপর নির্ভর করে।
উচ্চ শ্রেণীর নিয়মিত অবসর কার্যকলাপ হিসাবে শিকার ছিল, যা শো হিসাবে কাজ করার পাশাপাশি যুদ্ধের প্রশিক্ষণ হিসাবেও কাজ করেছিল।
সন্ত্রাসীরা সাধারণ মানুষ এবং ম্যানরোর জন্য মজাদার মুহুর্তের নায়কও ছিলেন, কেবল তাদের গান এবং বাদ্যযন্ত্রের শব্দ দিয়েই নয়, সার্কাসের ক্রিয়াকলাপ এবং পুতুলের ম্যানিপুলেশনও করেছিলেন।
দাবা, ডাইস, ব্যাকগ্যামন এবং কার্ড গেমগুলি বোর্ড গেম হিসাবে আবির্ভূত হয়েছিল, যেগুলি মেলাগুলির সাথে যেখানে বস্তা লোডিং প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছিল, সেগুলি ছিল কিছু সাধারণ মানুষ যা উপভোগ করেছিল।
বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি
এই সময়কালেই এমন একটি দুর্দান্ত আবিষ্কার ছিল যা যুদ্ধে লিপ্ত হয়েছিল এবং যারা করেনি, উভয়েই মানুষের জীবনকে সহজ করে তুলেছিল।
এই যন্ত্রগুলির মধ্যে হ'ল: কম্পাস, আগ্নেয়াস্ত্র, ক্রসবো, ঘড়ি, কাগজ, জলজ এবং বর্ম।
প্রতিপালন
সেই সময়কালে বিভিন্ন মহাদেশের মধ্যে বাণিজ্যিক আদান-প্রদানের কারণে এমন কিছু উপাদান ছিল যা রান্নাঘরের প্রয়োজনীয় অংশে পরিণত হয়েছিল।
গোলমরিচ, জায়ফল, জাফরান, সরিষা, দারুচিনি এবং লবঙ্গ ইউরোপীয় খাবারের মরিচ হয়ে উঠেছে। তেমনি, এগুলি সেই সময়ের ফার্মাসিস্টরা নিরাময়ের রেসিপিগুলি বিস্তারিতভাবে ব্যবহার করতে ব্যবহার করেছিলেন।
কারুকাজের ব্যবসা
মধ্যযুগীয় সময়ের মধ্যে শহরগুলির বিকাশের ফলস্বরূপ, নতুন ব্যবসায়ের জন্মও উদ্ভূত হয়েছিল। এই নবজাতীয় ব্যবসায়গুলির মধ্যে জুতো প্রস্তুতকারক এবং মিনস্ট্রেল ছিল।
পূর্ববর্তীরা পাদুকাগুলির উপলব্ধির দায়িত্বে ছিলেন যার উপাদানগুলি এটির অনুরোধকারী ব্যক্তির সামাজিক অবস্থানের উপরও নির্ভর করবে।
বুর্জোয়া শ্রেণীর চামড়া ছিল সোনার বা কাপড়ের দড়ি দিয়ে। সাধারণ মানুষ বুট বা শড জুতা ব্যবহার করার সময়। স্যান্ডেলগুলি ধর্মীয়দের দ্বারা একচেটিয়াভাবে ব্যবহৃত হত।
শিল্পীদের কাজ ছিল জনগণের কাছে শিল্পের মাধ্যমে বিনোদন বা তথ্য আনা।
উভয় ক্ষেত্রেই, যদিও চার্চ উভয় অফিসকে অসতর্ক বিবেচনা করেছে, তবুও তাদের মধ্যে প্রথমটি চার্চের দ্বারা সমালোচনা করা হয়নি যারা অর্থনৈতিক ক্ষমতা রাখে তাদের অংশ হয়েছিলেন।
শিক্ষা
শিক্ষামূলক ক্ষেত্রে, মধ্যযুগ 13 তম শতাব্দীতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে জন্ম দিয়েছে। এগুলি চার্চ দ্বারা জ্ঞান সংরক্ষণ এবং সঞ্চারিত করার ধারণা নিয়ে তৈরি হয়েছিল, এ কারণেই তারা রোমের নিয়ন্ত্রণে ছিল।
এই কারণে, এমনকি এটি না হয়েও বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষার্থীদের ধর্মীয় ধর্মগুরু হিসাবে বিবেচনা করা হত।
ক্যাথেড্রাল এবং সন্ন্যাসীদের বিদ্যালয়গুলিরও জন্ম হয়েছিল যেখানে চার্চ বিজ্ঞান এবং সংস্কৃতির জ্ঞান ও সংক্রমণের একচেটিয়া নিয়ন্ত্রণ বজায় রেখেছিল।
এই নিয়ন্ত্রণ যে গির্জার শ্রেণিবিন্যাস শিক্ষায় ব্যায়াম করেছিল, এই শিক্ষাগ্রহণ কেন্দ্রগুলি থেকে অধ্যবসায়কে দূরে সরিয়ে নিয়েছিল।
কালি এবং চর্চা
মধ্যযুগের সময় কালি এবং চর্চা উভয়ই বিভিন্ন উপায়ে তৈরি করা শুরু হয়েছিল।
শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা উভয়ই বিশেষত সদ্য জন্মগ্রহণকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে যে বইগুলি বা পাণ্ডুলিপি ব্যবহার করতেন তাদের হাতে লেখার দায়িত্বে ছিলেন তাদের জন্য এই উপকরণগুলি অপরিহার্য ছিল।
লোহার সালফেট এবং আঠা আরবিক সহ বেশ কয়েকটি দিন বিভিন্ন উপাদান রান্না করে কালি তৈরি করা হয়েছিল, যখন ভেড়া ও ছাগলের চামড়া থেকে চামড়া তৈরি করা হত।
এটি যে পালকগুলির সাথে তাদের উপরে লেখা ছিল, সেগুলি হাঁস, রাজহাঁস বা কাক থেকে নেওয়া হয়েছিল
তথ্যসূত্র
- মানবকোষের ইতিহাস। খণ্ড 4, মধ্যযুগ দ্বিতীয়। মহাসাগর সম্পাদকীয়। 2005
- মানবতার ইতিহাস। সাংস্কৃতিক এবং বৈজ্ঞানিক বিকাশ।
- মিলেনিয়াম হিস্পানিক এনসাইক্লোপিডিয়া। 2000
- বেস / 10 ডায়ডটিক পরামর্শদাতা। খণ্ড 5 ইতিহাস। বার্সা আন্তর্জাতিক প্রকাশক। 2000
- এনসাইক্লোপিডিয়া টেম্পিডিয়া। ইতিহাস I. গ্রুপো প্ল্যানেটা। 2007।