স্পিচ কাজ: প্রকার এবং উদাহরণ - সাহিত্য - 2025

বক্তৃতা ঘটনা বিবৃতি, বিবৃতি বা বক্তব্য যা, স্পিকার পরিবেশন কিছু প্রকাশক বহুদূরে, একটি পদক্ষেপ নিতে হয়। এগুলি সাধারণত প্রথম ব্যক্তির এবং বর্তমান কালের বাক্যগুলিতে, যেমন "আপনি এটি করেন না কেন!", "যদি আপনি এটি বলেন, আমি আপনার সাথে কথা বলছি না" এবং "আপনার ক্ষতির জন্য আমি দুঃখিত", যা যথাক্রমে একটি চ্যালেঞ্জ, হুমকি এবং শোক প্রকাশ করে can ।

স্পিচ অ্যাক্ট তত্ত্বটি জেএল অস্টিন ১৯ Aust৫ সালে বিকাশ করেছিলেন। তাঁর তত্ত্বে অস্টিন বাস্তবতার বর্ণনা দেওয়ার জন্য, বিষয়গুলির রাজ্যের প্রতিনিধিত্ব করতে বা বিশ্ব সম্পর্কে বিবৃতি দেওয়ার জন্য ভাষার ক্রিয়াটির দিকে মনোনিবেশ করেন না; পরিবর্তে, অস্টিন ভাষার বিভিন্ন ব্যবহারের বিশ্লেষণ করে। এটি ছিল সমসাময়িক দর্শনে তাঁর দুর্দান্ত অবদান।

এই তত্ত্বটি অস্টিন প্রবর্তিত মায়া-কাটা বা মায়া-কাটা কাজ সম্পর্কিত ধারণার সাথে সম্পর্কিত। এটি কোনও বক্তব্য উচ্চারণের সময় স্পিকারের মনোভাব বা উদ্দেশ্যকে বোঝায়: যখন কেউ বলে, "আমি এটি করতে যাচ্ছি" তখন তাদের উদ্দেশ্য (বা অবৈধ আচরণ) হতে পারে কোনও হুমকি, সতর্কতা বা প্রতিশ্রুতি; ব্যাখ্যা প্রসঙ্গে উপর নির্ভর করে।

প্রকারভেদ

এটির সাধারণ কাজ অনুসারে

আমেরিকান দার্শনিক জন সেরেল অযৌক্তিক কাজগুলি বিশ্লেষণ করে দেখেছিলেন যে কমপক্ষে এক ডজন ভাষাতাত্ত্বিকভাবে উল্লেখযোগ্য মাত্রা রয়েছে যা তাদের পার্থক্য করে। এর উপর ভিত্তি করে তিনি একটি কর আদায় করেছিলেন।

দৃser় বা প্রতিনিধি

এই ধরণের কাজগুলি স্পিকারকে একটি প্রকাশিত প্রস্তাবের সত্যতায় প্রতিশ্রুতি দেয়। কিছু অযৌক্তিক কাজ হ'ল: নিশ্চিত, পরামর্শ, ঘোষণা, উপস্থিত, শপথ, বিবরণ, অহঙ্কারী এবং উপসংহারে।

উদাহরণ

"আমার চেয়ে ভাল রান্না আর নেই।"

পরিচালক

দিকনির্দেশনা বক্তৃতা কাজগুলি প্রাপকের কাছ থেকে একটি পদক্ষেপ চায়। অন্যগুলির মধ্যে, অযৌক্তিক কাজগুলি হ'ল: আদেশ করা, অনুরোধ করা, চ্যালেঞ্জ করা, আমন্ত্রণ করা, পরামর্শ দেওয়া, ভিক্ষা করা এবং আবেদন করা।

উদাহরণ

"আমাকে লবণ দেওয়ার জন্য কি আপনি এত দয়াবান হবেন?"

Commissive

এই আইনগুলি স্পিকারকে ভবিষ্যতে কিছু করার প্রতিশ্রুতি দেয়। বিভিন্ন ধরণের হল: প্রতিশ্রুতি, হুমকি, মানত, নৈবেদ্য, পরিকল্পনা এবং বেটস।

উদাহরণ

"আমি আপনাকে এটি করতে দেব না।"

ভাবপূর্ণ

এই ধরণের কাজগুলি স্পিকারের পরিস্থিতি সম্পর্কে কীভাবে অনুভূত হয় বা মনোবৈজ্ঞানিক অবস্থা প্রদর্শন করে তা প্রকাশ করে। এর মধ্যে রয়েছে: ধন্যবাদ, ক্ষমা, স্বাগতম, অভিযোগ এবং অভিনন্দন।

উদাহরণ

"আমি সত্যিই দুঃখিত যে আমি এটি বলেছিলাম।"

ঘোষণা

বক্তব্য বিবৃতি হিসাবে পরিবর্তিত হয় বা অবিলম্বে কোনও পরিস্থিতি বা রাষ্ট্রকে প্রভাবিত করে acts

উদাহরণ

"আমি এখন আপনাকে স্বামী এবং স্ত্রী উচ্চারণ করি"।

এর গঠন অনুযায়ী

তাদের সাধারণ ক্রিয়াকলাপ অনুসারে বক্তৃতা কাজগুলি পৃথক করার পাশাপাশি (একটি আদেশ প্রদান, অনুমতি জিজ্ঞাসা করা, আমন্ত্রণ জানান) এগুলিও তাদের কাঠামোর সাথে সম্মানের সাথে আলাদা করা যায়।

এই অর্থে, অস্টিন যুক্তি দেখিয়েছিলেন যে যা বলা হয় (লোকেশন অ্যাক্ট) তা চালিত করানো অযৌক্তিক আইন নির্ধারণ করে না। অতএব, বক্তৃতা কাজগুলি প্রত্যক্ষ বা অপ্রত্যক্ষ হতে পারে।

সরাসরি বক্তৃতা কাজ

সাধারণত, সরাসরি বক্তৃতা কাজগুলি সম্পাদনমূলক ক্রিয়াগুলি ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়। এই শ্রেণীর ক্রিয়াগুলি স্পষ্টভাবে বিবৃতিটির অভিপ্রায় প্রকাশ করে। অন্যদের মধ্যে সেগুলির মধ্যে রয়েছে: প্রতিশ্রুতি, আমন্ত্রণ, অজুহাত এবং পূর্বাভাস।

কখনও কখনও একটি সম্পাদনামূলক ক্রিয়া ব্যবহার করা হয় না; তবে, অযৌক্তিক শক্তি পুরোপুরি স্পষ্ট। সুতরাং, "শাট আপ!" একটি নির্দিষ্ট প্রসঙ্গে এটি পরিষ্কারভাবে একটি আদেশ হতে পারে।

অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতা কাজ

অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতা কাজগুলিতে, অন্যদিকে, জালিয়াতি শক্তি সরাসরি নিজেকে প্রকাশ করে না। সুতরাং, স্পিকারের উদ্দেশ্য বুঝতে অনুমিতি অবশ্যই ব্যবহার করা উচিত

উদাহরণস্বরূপ, কাজের প্রসঙ্গে যদি কোনও বস তাঁর সচিবকে বলেন: "আপনি কি মনে করেন না যে এই স্কার্টটি অফিসের পক্ষে উপযুক্ত নয়?", তিনি সত্যই তার মতের সাথে পরামর্শ করছেন না, তবে তাকে আর পোশাকটি না পরার আদেশ দিচ্ছেন।

উদাহরণ

দৃser় বা প্রতিনিধি

- আমি আপনাকে যেতে এবং ক্ষমা চাইতে পরামর্শ দিচ্ছি। (পরামর্শ, সরাসরি)

- তুমি গিয়ে ক্ষমা চাও না কেন? (ইঙ্গিত, অপ্রত্যক্ষ)

- আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছি যে এটিই সেরা সিদ্ধান্ত ছিল। (উপসংহার, সরাসরি)

- এটি অবশ্যই সেরা সিদ্ধান্ত ছিল। (উপসংহার, পরোক্ষ)

- আমি আমার সংস্থার সেরা বিক্রয়কর্মী হওয়ার গর্ব করি। (অহঙ্কারী, সরাসরি)

- সংস্থার সেরা বিক্রয়কর্তা হলেন যিনি সবচেয়ে বেশি বিক্রয় করেন এবং আমিই সবচেয়ে বেশি বিক্রয় করেছি! (অহঙ্কারী, অপ্রত্যক্ষ)

পরিচালক

- আমি আপনাকে অনুরোধ করছি তাকে এখনও কিছু না বলুন। (দোয়া, সরাসরি)

- দয়া করে এখনও তাকে কিছু বলবেন না। (দোয়া, অপ্রত্যক্ষ)

- আমাদের বন্ধুত্বের জন্য, আমি আপনাকে আপনার মনোভাবের বিষয়ে পুনর্বিবেচনা করতে বলি। (অনুরোধ, সরাসরি)

- আমাদের বন্ধুত্বের জন্য, আপনি কি আপনার মনোভাবের বিষয়ে পুনর্বিবেচনা করতে পারেন? (অনুরোধ, অপ্রত্যক্ষ)

- আমি আপনাকে আগামী শনিবার আমার বাড়িতে দেখার আমন্ত্রণ জানাই। (আমন্ত্রণ, সরাসরি)

- পরের শনিবার আমার বাড়ি দেখতে আসুন। (আমন্ত্রণ, অপ্রত্যক্ষ)

Commissive

- আমি প্রতিশ্রুতি দিচ্ছি আমি সেখানে নয়জনের আগে উপস্থিত হব। (প্রতিশ্রুতি, সরাসরি)

- সহজ, আমি নটার আগে সেখানে থাকব। (প্রতিশ্রুতি, পরোক্ষ)

- আমি আপনাকে আশ্বস্ত করি যে আপনি না এলে আমি তাকে সব বলব। (হুমকি, সরাসরি)

- আচ্ছা, তুমি জানো এটা কেমন… তুমি না এলে আমি ওকে সব কিছু বলতে পারতাম। (হুমকি, অপ্রত্যক্ষ)

- আমি বাজি ধরছি তার বাবা-মার কাছে যাওয়ার সাহস হবে না। (বেট, ডাইরেক্ট)

- যদি আপনার সাহস যদি নিজেকে তাঁর পিতামাতার কাছে উপস্থাপন করার থাকে তবে আমি আপনাকে মধ্যাহ্নভোজে আমন্ত্রণ জানাই (বেট, পরোক্ষ)।

ভাবপূর্ণ

- আমি আপনাকে আমলে না নিলে দুঃখিত। (মাফ করবেন, সরাসরি)

- আমি জানি আমি আপনাকে অ্যাকাউন্টে নেওয়া উচিত ছিল। (মাফ করবেন, পরোক্ষ)

- এই সাফল্য অর্জনের জন্য অভিনন্দন। (অভিনন্দন, সরাসরি)

- এই সাফল্য অর্জন করতে পেরে আপনাকে অবশ্যই খুব গর্বিত হতে হবে। (অভিনন্দন, পরোক্ষ)

- আমি এই ভয়ঙ্কর পরিস্থিতিতে প্রদত্ত সমস্ত সহায়তার প্রশংসা করি। (ধন্যবাদ, সরাসরি)

- আমি জানি না কীভাবে এই ভয়াবহ পরিস্থিতিতে প্রদত্ত সমস্ত সহায়তার জন্য অর্থ প্রদান করতে হয়। (ধন্যবাদ, পরোক্ষ)

ঘোষণা

- আপনার মুখের স্বীকারোক্তি দিয়ে আমি এখন পিতা, পুত্র এবং পবিত্র আত্মার নামে আপনাকে বাপ্তিস্ম দেব। (খ্রীষ্টানদের একটি ধর্মীয় অনুষ্ঠান)।

- আইন দ্বারা আমাকে প্রদত্ত ক্ষমতা দ্বারা, আমি এখন আপনাকে স্বামী এবং স্ত্রী ঘোষণা করি। (বিবাহের ঘোষণা)।

- আমি অধিবেশন বন্ধ। (একটি অধিবেশন শেষে)

- আমি তার বিরুদ্ধে সমস্ত অভিযোগ নির্দোষ ঘোষণা করি। (আইনী খালাস)

- এই মুহুর্ত থেকে, আমি অকাট্যভাবে পদত্যাগ করব। (পদত্যাগ)।

তথ্যসূত্র

1. ফোরকিন, ভি;; রডম্যান, আর। এবং হাইমস, এন। (2013)। ভাষার একটি ভূমিকা। বোস্টন: সেনেজ লার্নিং।
2. বার্ডিনি, এফ। এবং বিয়ানচি, সি। (এস / এফ)। জন ল্যাংশা অস্টিন (1911-1960)। Iep.utm.edu থেকে নেওয়া।
3. নর্ডকুইস্ট, আর। (2017, মে 05) কলুষিতকরণ আইন thought থিংকো ডট কম থেকে নেওয়া।
4. আইটি। (গুলি / চ) স্পিচ অ্যাক্টের উপলব্ধি। প্রত্যক্ষ এবং অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতা কাজ। এটি থেকে নেওয়া হয়েছে। Uos.of.
5. সোসোল্টজি, ডি;; ওয়াল্টার, এস এবং বারচার্ট, এ ()। স্পিচ আইনগুলির সেরেলের শ্রেণিবিন্যাস। Coli.uni-sarland.de থেকে নেওয়া।
6. ফোশন, এন। (2000) Searle। টেডিংটন: বুদ্ধিমান।