নৈতিক দ্বিধা: প্রকারগুলি, কীভাবে তাদের মুখোমুখি হতে হয় এবং উদাহরণগুলি - দর্শন - 2025

নৈতিক দ্বিধা যেখানে এটা প্রয়োজনীয়, এছাড়াও নৈতিক দ্বিধা নামে পরিচিত প্রকল্পিত পরিস্থিতিতে আছে করার দুটি ভিন্ন অপশন মধ্যে একটা চয়েস আছে। এটি একটি নৈতিক দ্বিধাগ্রস্থ হওয়ার জন্য, সেই ব্যক্তির দ্বারা পরিচালিত সামাজিক নিয়মাবলী অনুসারে কোনও বিকল্পই গ্রহণযোগ্য হবে না।

যদি ব্যক্তি কোনও traditionalতিহ্যবাহী নৈতিক কোড অনুসরণ করে তবে নৈতিক দ্বিধাটি সন্তোষজনকভাবে সমাধান করা যায় না। যখন উপস্থাপন করা হয়, সমাজ বা স্বতন্ত্র মূল্যবোধ কেউই সেই সিদ্ধান্ত গ্রহণ করতে পারে না এমন ব্যক্তিকে একটি গ্রহণযোগ্য উত্তর দিতে পারে না।

সূত্র: পেক্সেলস ডট কম

এই ধরণের দ্বিধাদ্বন্দ্বগুলি মূলত দর্শনের মতো অনুচ্ছেদে অনুমিতভাবে দেখা যায়। এর মূল উদ্দেশ্য হ'ল সেই ব্যক্তিকে সহায়তা করা যার কাছে এটি উত্থাপিত হয় তাদের নিজস্ব মূল্যবোধ, নৈতিকতা এবং নৈতিক কোডের প্রতিবিম্বিত করতে। যাইহোক, এটি সম্ভব যে আমাদের জীবনের এক পর্যায়ে আমরা এই ধরণের সিদ্ধান্তের সাথে উপস্থাপিত হই।

একধরনের শিক্ষারূপে নৈতিক দ্বিধাদ্বন্দ্বের ব্যবহার গ্রীক ও রোমান সাম্রাজ্যের মতো প্রাচীন সভ্যতায় রয়েছে। আজও তারা কিছু শিক্ষামূলক প্রসঙ্গে ব্যবহার করা হয়, তবে তারা রাজনীতি এবং দৈনন্দিন জীবনের মৌলিক বিষয়গুলিতেও উপস্থিত হয়, তাই তাদের বোঝা এবং কীভাবে সেগুলি সমাধান করবেন তা শেখা আগের চেয়ে আরও গুরুত্বপূর্ণ is

নৈতিক দ্বিধা কী?

নৈতিক দ্বিধাদ্বন্দ্ব এমন পরিস্থিতি যেখানে দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি পছন্দ রয়েছে, উভয়ই নৈতিকভাবে ব্যক্তির পক্ষে গ্রহণযোগ্য নয়। নীতিশাস্ত্র এবং মান সিস্টেম নিজেই আরও ভালভাবে বোঝার জন্য দার্শনিক মহড়ার অংশ হিসাবে এই পরিস্থিতিগুলি একটি অনুমানমূলক উপায়ে ঘটতে পারে; অথবা তারা বাস্তব জীবনে হাজির হতে পারে।

যখন একটি নৈতিক দ্বিধা দেখা দেয়, তখন দুটি সম্ভাব্য পছন্দ কোনওভাবেই পরিস্থিতির মুখোমুখি ব্যক্তির মূল্য ব্যবস্থা বা সমাজে বা সংস্কৃতির যে নৈতিক নিয়মে নিমজ্জিত হয় তার বিরোধিতা করে। যে কোনও ক্ষেত্রে, দুটি বিকল্পের মধ্যে নির্বাচন করা খুব কঠিন।

প্রায়শই নৈতিক দ্বিধাগ্রস্থতা লোককে হারানো-পরিস্থিতি সহকারে উপস্থিত করে। এর অর্থ হ'ল, নির্বাচিত বিকল্পটি নির্বিশেষে নেতিবাচক পরিণতি হবে এবং সেগুলি গ্রহণযোগ্য বলে বিবেচিত হবে। তবে সাধারণত উভয় বিকল্পের ইতিবাচক পরিণতিও ঘটে, পছন্দটিকে আরও জটিল করে তোলে।

এই দ্বিধাটি শিক্ষার পদ্ধতি হিসাবে শিক্ষার মতো ক্ষেত্রে অনুমানের স্তরে উত্থাপিত হতে পারে। তবে, বাস্তব জীবনে এমন পরিস্থিতিও হতে পারে যা নৈতিক দ্বিধা সৃষ্টি করতে পারে।

নীতিগত দ্বিধাদ্বন্দ্বের জন্য এমন শর্তগুলি পূরণ করতে হবে

নৈতিক দ্বিধা বিবেচনা করার জন্য মূলত তিনটি শর্ত রয়েছে যে পরিস্থিতিতে থাকতে হবে। প্রথমটি এমন পরিস্থিতিতে দেখা দেয় যেখানে "এজেন্ট" নামে পরিচিত কোনও ব্যক্তিকে কোন কর্মক্রমটি সবচেয়ে ভাল তা নিয়ে সিদ্ধান্ত নিতে হয়।

এটি বোঝায় যে এমন পরিস্থিতি যা অস্বস্তিকর বা কোনও ব্যক্তির মূল্যবোধের পরিপন্থী হয় তবে কোনও সিদ্ধান্তের সাথে জড়িত না, তাকে নৈতিক সংশয় হিসাবে বিবেচনা করা যায় না। অন্যদিকে, দ্বিতীয় শর্তটি কার্যকর করার সম্ভাব্য কয়েকটি কোর্সের অস্তিত্বের সাথে সম্পর্কযুক্ত যা প্রথম শর্তের সাথে সম্পর্কিত।

অবশেষে, পরিস্থিতিকে নৈতিক দ্বিধা হিসাবে বিবেচনা করার জন্য তৃতীয় প্রয়োজনীয়তা হ'ল যে সিদ্ধান্তই নেওয়া হোক না কেন, নৈতিক নীতি লঙ্ঘন করা প্রয়োজন necessary অন্য কথায়, এই পরিস্থিতিতে কোনও নিখুঁত সমাধান নেই।

কি জন্য তারা?

আমরা ইতিমধ্যে দেখেছি, নৈতিক দ্বিধা প্রায়শই শ্রেণিকক্ষে শিক্ষামূলক উত্স হিসাবে ব্যবহৃত হয়। এগুলি বিশেষত দর্শন বা নীতিশাস্ত্রের মতো বিষয়গুলিতে ব্যবহৃত হয়; পরিস্থিতি এবং প্রসঙ্গের উপর নির্ভর করে তারা বিভিন্ন কার্য সম্পাদন করতে পারে।

উদাহরণস্বরূপ, নৈতিক দ্বিধাগুলি একটি ছাত্রকে তাদের নিজস্ব মূল্যবোধ এবং নৈতিক ব্যবস্থা সম্পর্কে প্রতিফলিত করতে সহায়তা করতে খুব দরকারী। যখন দুটি মানের মধ্যে বাছাই করা প্রয়োজন হয় তবে এটি আরও গুরুত্বপূর্ণ হিসাবে বিবেচনা করা সহজ হয়।

অন্যদিকে, দলগুলির মধ্যে নৈতিক দ্বিধাদ্বন্ধের আলোচনা শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিতর্কের সক্ষমতা বাড়াতে পারে। শিক্ষার্থীরা তাদের যে পথে নেবে তার মধ্যে পার্থক্য করা খুব সাধারণ বিষয়, তাই এই হাইপোথটিকাল পরিস্থিতিগুলির চারপাশে একটি খুব সমৃদ্ধ আলোচনার জন্ম দেওয়া যেতে পারে।

সবশেষে, যদি কোনও নৈতিক দ্বিধা নিয়ে একটি দলে আলোচনা করা হয়, তবে শিক্ষার্থীরা দেখতে পাবে যে এমন আরও কিছু লোক রয়েছে যাদের নিজস্ব মতামত রয়েছে points সহনশীলতা এবং শ্রদ্ধার মতো মূল্যবোধ গড়ে তুলতে এটি খুব সহায়ক হতে পারে।

প্রকারভেদ

বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য এবং ভেরিয়েবলের উপর নির্ভর করে ছয় প্রকারের নৈতিক দ্বিধা সম্পর্কে কথা বলা সাধারণত: অনুমান, বাস্তব, উন্মুক্ত, বন্ধ, সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ। এরপরে আমরা দেখব যে এগুলির প্রত্যেকটি কী নিয়ে গঠিত।

হাইপোথিটিকাল দ্বিধা

হাইপোথিটিকাল দ্বিধাদ্বন্দ্ব হ'ল সেই ব্যক্তির মধ্যে যে ব্যক্তির এমন পরিস্থিতির মুখোমুখি হয় যা বাস্তব জীবনে তাদের মুখোমুখি হওয়ার খুব কম সম্ভাবনা থাকে। শিক্ষাগত প্রসঙ্গে যারা ব্যবহার করেন তাদের বেশিরভাগই এই বিভাগে আসেন।

অনুমানমূলক দ্বন্দ্বের মধ্যে সাধারণত একটি গল্প উপস্থাপন করা হয়, যেখানে ছাত্রকে সিদ্ধান্ত নিতে হয় যে তাদের নিজস্ব মূল্যবোধ এবং বিশ্বাসের ভিত্তিতে নায়ক কী করা উচিত। যাইহোক, কিছু ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীকে নিজের মতো করে একই পরিস্থিতিতে নিজেকে কী করবে বলে মনে করে তার ভিত্তিতে প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে।

অনুমানমূলক দ্বিধাদ্বন্দ্বের মধ্যে উত্থিত পরিস্থিতি সম্পূর্ণ অসম্ভব নয়, তবে কেবল অস্বাভাবিক। এটি গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু পরিস্থিতিগুলি পুরোপুরি বাস্তবের বাইরে বিবেচনা করা হত, শিক্ষার্থীদের গল্পটি সহানুভূতি জানানো এবং নায়কের জুটিতে নিজেকে রাখা আরও অনেক বেশি কঠিন হয়ে পড়েছিল।

রিয়েল দ্বিধা

বিভিন্ন উপায়ে, বাস্তব দ্বিধাদ্বন্দ্বগুলি অনুমানের বিপরীত। এগুলি হয় বাস্তব পরিস্থিতি যেখানে ব্যক্তিকে একটি কঠিন সিদ্ধান্ত নিতে হয়, বা এমন একটি শিক্ষামূলক উদাহরণ যা শিক্ষার্থীর নিজস্ব জীবনের সাথে আরও ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত।

সাধারণভাবে, বাস্তব দ্বিধাদ্বন্দ্ব এমন পরিস্থিতিতে জড়িত যা অনুমানের তুলনায় যথেষ্ট কম নাটকীয়। তবে ব্যক্তির নিজস্ব জীবনের সাথে দ্বিধাদ্বন্ধের সম্পর্কের কারণে তারা আরও তীব্র আবেগ জাগাতে পারে।

কোনও নৈতিক সমস্যা যখন কোনও ব্যক্তির জীবনে স্বাভাবিকভাবে ঘটে তখন মনোবিজ্ঞানের স্তরের পরিণতিগুলি বেশ ক্ষতিকারক হতে পারে। এর কারণ ব্যক্তিটিকে এমন একটি সিদ্ধান্ত নিতে হয় যা তাদের মানগুলির মধ্যে একটির সাথে বৈপরীত্য হয়, যা কখনও কখনও কম বা বেশি গুরুতর সংবেদনশীল সমস্যার কারণ হয়।

দ্বিধাদ্বন্দ্ব খুলুন

যখন একটি মুক্ত দ্বিধা দেখা দেয়, তখন শিক্ষার্থীরা একটি পরিস্থিতি সম্পর্কে সমস্ত প্রয়োজনীয় তথ্য গ্রহণ করে; তবে গল্পটি কীভাবে সমাধান করা হয় সেগুলি তাদের ব্যাখ্যা করা হয়নি। এর উদ্দেশ্য হ'ল শিক্ষার্থীদের ক্রিয়াকলাপটি অনুসরণ করতে হবে এমন ক্রিয়াটি সম্পর্কে আলোচনা করতে উত্সাহিত করা।

এই ধরণের নৈতিক দ্বিধা শিক্ষার্থীদের একটি কঠিন সিদ্ধান্ত নিতে বাধ্য করতে এবং তাদের মধ্যে তাদের কোন মানটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তা চয়ন করতে কার্যকর। যাইহোক, তারা কখনও কখনও প্রচুর বিতর্ক তৈরি করতে পারে; এবং যদি পরিস্থিতি খুব চরম হয় তবে তারা প্রতিক্রিয়া জানাতে খুব অস্বস্তি বোধ করতে পারে।

দ্বিধাদ্বন্ধ বন্ধ

বদ্ধ দ্বন্দ্বের মধ্যে শিক্ষার্থীদের কেবল পরিস্থিতি নিয়েই নয়, গল্পের নায়ক কী সিদ্ধান্ত নিয়েছে তাও জানানো হয়। শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্য, তাই ব্যক্তিটি সঠিক কাজটি করেছে কিনা, এবং কেন, তা নিজেদের মধ্যে বিতর্ক করা।

বদ্ধ দ্বন্দ্বগুলি কম আপসকারী, এই অর্থে যে শিক্ষার্থীরা কেবল তাদের নিজস্ব সিদ্ধান্ত নেওয়ার পরিবর্তে অন্য ব্যক্তির ক্রিয়াকলাপের (বাস্তব বা অনুমানমূলক) বিচার করতে হবে। তবে এই একই কারণে, তারা কম শিক্ষণ এবং কম সংবেদনশীল জড়িত উত্পন্ন করে।

সম্পূর্ণ দ্বিধা

যখন একটি সম্পূর্ণ নৈতিক দ্বিধা উপস্থাপন করা হয়, তখন বিশ্লেষণ করা পরিস্থিতিটির সমস্ত বিবরণ শিক্ষার্থীদের সাথে ভাগ করা হয়। এইভাবে, অংশগ্রহণকারীরা সম্ভাব্য পছন্দগুলির প্রতিটিের পরিণতি সম্পর্কে সম্পূর্ণ সচেতন।

সুতরাং, ছাত্রদের প্রতিটি পরিস্থিতিতে সম্ভাব্য ফলাফলের উপর এতটা প্রতিফলিত করতে হবে না, এবং কেবল উত্থাপিত নৈতিক দ্বিধায় ফোকাস করতে হবে। যাইহোক, প্রায়শই এই ধরণের পরিস্থিতিগুলির সাথে অর্জন করা শিখনটি অন্য ধরণের ক্ষেত্রে যেমন হয় তেমন সম্পূর্ণ হয় না।

অসম্পূর্ণ দ্বিধা

সম্পূর্ণ নৈতিক দ্বিধা নিয়ে যা ঘটে তার বিপরীতে, অসম্পূর্ণ ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীরা গল্পের নায়কটির সম্ভাব্য পছন্দগুলি থেকে প্রাপ্ত সমস্ত পরিণতি জানে না।

এটি বোঝায় যে, কোন পথে অনুসরণ করা উচিত তা চয়ন করার আগে, শিক্ষার্থীদের প্রতিটি ক্ষেত্রে কী ঘটবে তা নির্ধারণ করতে তাদের সৃজনশীলতা এবং কল্পনা ব্যবহার করতে হবে। এটি কেবল তাদের গল্পের সাথে আরও জড়িত করতে পারে তা নয়, তবে এটি সাধারণত শেখার বৃদ্ধি এবং আলোচনাকে উত্সাহিত করবে।

কীভাবে নৈতিক দ্বিধাদ্বন্দ্বের মুখোমুখি?

আমরা ইতিমধ্যে দেখেছি যে বেশিরভাগ নৈতিক দ্বিধাগুলি অনুমানমূলক এবং এর দ্বারা মুখরিত লোকদের জীবনে এর কোনও প্রকৃত পরিণতি হয় না। যাইহোক, আমরা যখন এমন পরিস্থিতি নিয়ে নিজেকে এমন সিদ্ধান্ত নিতে পারি তখন কী ঘটে?

আমাদের জীবনে যদি কখনও এই ধরণের পরিস্থিতির মুখোমুখি হয় তবে আমাদের সবচেয়ে উপযুক্ত পছন্দ করতে সাহায্য করার জন্য, একটি আসল নৈতিক সংশয়ের মুখোমুখি হওয়ার জন্য বিভিন্ন সিস্টেম তৈরি করা হয়েছে।

এরপরে আমরা দেখতে পাব যে যখন আমরা এই পরিস্থিতির মধ্যে একটির মুখোমুখি হই তখন কী পদক্ষেপ নিতে হবে।

পরিস্থিতি ঘিরে তথ্য প্রতিষ্ঠা করুন

নৈতিক দ্বিধাদ্বন্দ্বের মুখোমুখি হওয়ার সময় প্রথমে করণীয়টি হ'ল পরিস্থিতিটি সত্যই আপনার নিজের মূল্যবোধের পরিপন্থী কোনও সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রয়োজন কিনা তা নির্ধারণ করা।

কখনও কখনও দ্বন্দ্বটি কেবল প্রকট হয়, তাই বিকল্প সমাধানের সন্ধানের জন্য কী ঘটছে তা গভীরভাবে প্রতিফলিত করা প্রয়োজন।

জড়িত মানগুলি প্রতিফলিত করুন

যদি এটি নির্ধারিত হয়ে থাকে যে সিদ্ধান্ত নেওয়া যাই হোক না কেন বিভিন্ন মানের মধ্যে সত্যই দ্বন্দ্ব রয়েছে, পরবর্তী পদক্ষেপটি কোনটি জড়িত তা চিহ্নিত করা। পরবর্তীতে, আপনি প্রতিটি বিকল্পের সাথে কী কী ঝুঁকির বিষয়ে সত্যই অবগত হন, আপনি যুক্তিসঙ্গত সিদ্ধান্ত নিতে পারেন।

উদাহরণস্বরূপ, কল্পনা করা যাক যে একজন ব্যক্তির তার পরিবারের যত্ন নিতে হবে তবে তাদের জন্য খাবার কেনার জন্য কোনও অর্থ নেই এবং এটি পাওয়ার কোনও উপায় নেই। একদিন রাস্তায় হাঁটতে হাঁটতে সে টাকায় ভরা মানিব্যাগ পেয়ে যায়। ওই ব্যক্তিকে পুলিশকে ওয়ালেট নেওয়া এবং একজন ভাল নাগরিক হওয়া বা অন্য লোকের অর্থ তাদের নিজস্ব যত্ন নেওয়ার জন্য ব্যবহারের মধ্যে সিদ্ধান্ত নিতে হবে।

এই পরিস্থিতিতে আমরা একদিকে যেমন অর্থ নিজের না বলে অর্থ ব্যবহার না করা এবং অন্যদিকে তার পরিবারকে খাওয়ানো তার মূল্য চিহ্নিত করতে পারি। জড়িত ব্যক্তিকে সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে তাদের মধ্যে কোনটি বেশি গুরুত্বপূর্ণ তা প্রতিফলিত করতে হবে।

পূর্ববর্তী উদাহরণে, এটি লক্ষ করা গুরুত্বপূর্ণ যে কোনও সঠিক উত্তর দেওয়া হবে না: উভয় পরিস্থিতিতেই ব্যক্তিকে তার মানগুলির মধ্যে একটিটিকে অন্যটিকে অনুসরণ করতে হবে।

পরিকল্পনাটি কার্যকর করুন এবং ফলাফলগুলি প্রতিফলিত করুন

একবার কোনও নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে জড়িত মানগুলি চিহ্নিত হয়ে গেলে এবং এর মধ্যে কোনটি আরও গুরুত্বপূর্ণ তা প্রতিষ্ঠিত হয়ে যায়, পরবর্তী পদক্ষেপটি এই শ্রেণিবিন্যাসের ভিত্তিতে ব্যবস্থা নেওয়া হয়। সাধারণভাবে, এই পরিস্থিতিতে সাধারণত কোনও ভুল হওয়ার ভয়ে কোনও সিদ্ধান্ত নেওয়া এড়াতে খুব ক্ষতি হয়।

অবশেষে, একবার পদক্ষেপ নেওয়া হয়ে গেলে, এর ফলে কী ঘটেছিল তা প্রতিফলিত করা প্রয়োজন। এইভাবে, ভবিষ্যতে যদি একই রকম পরিস্থিতি দেখা দেয়, তবে আরও ভাল এবং সহজ সিদ্ধান্ত নেওয়া সম্ভব হবে।

উদাহরণ

নীচে আমরা নৈতিক দ্বিধাদ্বন্দ্বের দুটি দৃ examples় উদাহরণ দেখতে পাব যার মধ্যে কী রয়েছে তা আরও ভাল করে বুঝতে।

হেইঞ্জের দ্বিধা

এটি একটি নৈতিক সংশয়ের অন্যতম বহুল ব্যবহৃত উদাহরণ widely এতে হাইঞ্জকে তার স্ত্রীর জন্য ওষুধ কিনতে হবে, যিনি মারা যাচ্ছেন এবং এটি ছাড়া বাঁচবেন না। তবে, ওষুধের দাম 1000 ইউরো হলেও একমাত্র ফার্মাসিস্ট যিনি এটি বিক্রি করেন তার দাম স্ফীত হয়েছে এবং 5000 ইউরো চেয়েছে।

হাইঞ্জ কেবলমাত্র ২,৫০০ জোগাড় করতে পেরেছে এবং তার বেশি অর্থ পাওয়ার কোনও উপায় নেই। যদিও লোকটি ফার্মাসিস্টকে পরিস্থিতি ব্যাখ্যা করে, ফার্মাসিস্ট তাকে সবচেয়ে সস্তা ওষুধ বিক্রি করতে বা পরে অর্ধেক দিতে দিতে অস্বীকার করে। এই মুহুর্তে, হেইঞ্জ ওষুধ চুরি করা বিবেচনা করে। এই পরিস্থিতিতে আপনার কি করা উচিত?

«ছিনতাই D এর দ্বিধা

একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ভবনের সম্মুখভাগ এঁকেছেন এবং কেন্দ্রের পরিচালক জানতে চান কে দায়ী। এটি অর্জনের জন্য, তিনি ক্লাসের সমস্ত ছাত্রকে হুমকি দিয়েছিলেন যেখানে যে অপরাধী তার একাডেমিক কোর্সটি স্থগিত না করা সত্ত্বেও এটি সরিয়ে না দেওয়া হয়, বা কেউ গ্রাফিতি করেছে তাকে বলে।

অন্য একজন শিক্ষার্থী জানেন যে দায়ী, এবং একটি দ্বিধাদ্বন্দ্বের মুখোমুখি। তাঁর সমস্ত সহকর্মীদের শাস্তি এড়াতে তিনি কে ছিলেন, সেই পরিচালককে কি বলা উচিত? অথবা, বিপরীতে, "ছিনতাই" না হয়ে চুপ করে বসে থাকা কি ভাল?

তথ্যসূত্র

1. "নৈতিক দ্বিধা" এর মধ্যে: মনস্তত্ত্ব এবং মন। মনোবিজ্ঞান এবং মন থেকে: 25 ফেব্রুয়ারী, 2019 এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: psicologiaymente.com।
2. "একটি নৈতিক দ্বিধা কি?" ইন: নতুন সামাজিক কর্মী। দ্য নিউ সোশ্যাল ওয়ার্কার: সোশ্যাল ওয়ার্কার.কম থেকে 25 ফেব্রুয়ারী, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
3. "নৈতিক দ্বিধা সমাধান" এর মধ্যে: বিসি ক্যাম্পাস। বিসি ক্যাম্পাস: ওপেনটেক্সটবিসি.সিএ থেকে 25 ফেব্রুয়ারী, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
4. "কীভাবে একটি নৈতিক দ্বিধা পরিচালনা করবেন" এতে: ব্যক্তিগত ফিনান্স সোসাইটি। ব্যক্তিগত ফিনান্স সোসাইটি: thepfs.org থেকে 25 ফেব্রুয়ারী, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
5. "নৈতিক দ্বিধা" ইন: উইকিপিডিয়া। En.wikedia.org থেকে 25 ফেব্রুয়ারী, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।