- ইতিহাস
- তুমি কি প্ড়?
- বৈশিষ্ট্য
- জ্ঞানবিদ্যার সমস্যা
- সম্ভাবনা
- উত্স
- সারাংশ
- আত্মপক্ষ সমর্থন
- জ্ঞানের প্রকার
- মত-সম্পর্কে অন্ধবিশ্বাস
- বাস্তবতা
- সংশয়বাদ
- সমালোচনা
- প্রয়োগবাদ
- যুক্তিবাদ
- আদর্শবাদ
- মূলক
- তথ্যসূত্র
জ্ঞানতত্ত্ব বা জ্ঞানের তত্ত্ব দর্শনের যে গবেষণার সাধারণ জ্ঞানের একটি শাখা। এটি প্রকৃতির অধ্যয়নের পাশাপাশি জ্ঞানের উত্সকেও বিবেচনা করে। জ্ঞানবিজ্ঞান কেবল একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্র বিশ্লেষণ করে না, তবে মানুষ কীভাবে জ্ঞান অর্জনে সক্ষম এবং এর পরিণতিগুলি সম্পর্কে দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
জ্ঞানোলজির পোস্টুলেটস অনুসারে, মানুষ একাধিক সূত্র ব্যবহার করে, যা তাকে বাস্তবতা এবং সত্যের নিকটে নিয়ে আসে। এই উত্সগুলি উপলব্ধি, উপস্থাপনা, ধারণা, রায়, অর্থ, ব্যাখ্যা এবং ছাড়।
এটি লক্ষণীয় যে জ্ঞানোলজিকে জ্ঞানবিজ্ঞানের সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়, কারণ পরবর্তীকালে বিশেষত বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অধ্যয়ন, অনুমানের ব্যবহার এবং আইন ও নীতিগুলির রেজিমেন্টের উপর মনোনিবেশ করা হয়েছে, জ্ঞানোলজির বিপরীতে যা মূলটির উত্সকে কেন্দ্র করে জ্ঞান.
ইতিহাস
-নোটোজোলজির সাথে সম্পর্কিত প্রথম অধ্যয়নগুলি প্রাচীন গ্রিস থেকে শুরু করে থিয়েটাসের সংলাপগুলির জন্য ধন্যবাদ, যিনি গবেষণার একটি বিশ্লেষণ এবং শ্রেণিবিন্যাসের প্রস্তাব করেছিলেন।
-আরিস্টটলও এই বিষয়টিতে একাধিক অবদান রেখেছিলেন, তা জানিয়ে যে জ্ঞানটি বুদ্ধিমানভাবে প্রাপ্ত হয়েছিল (বা ইন্দ্রিয়ের মাধ্যমে)। তিনি রূপকবিদ্যা সম্পর্কেও প্রথম আবিষ্কার করেছিলেন।
মধ্যযুগ জ্ঞান অধ্যয়নের জন্য একটি আকর্ষণীয় সময় ছিল। সেন্ট অগাস্টিন বলেছিলেন যে divineশিক হস্তক্ষেপের কারণে জ্ঞান অর্জন করা হয়েছিল, এবং সেন্ট থমাস অ্যাকুইনাস জ্ঞান তত্ত্বের ভিত্তি স্থাপনের জন্য অ্যারিস্টটলের প্রথম পোস্টুলেট সংগ্রহ করেছিলেন; এটি বাস্তববাদী এবং নামকরণবাদী দৃষ্টিভঙ্গির গভীর প্রত্যাখ্যান দেখিয়েছিল।
- রেনেসাঁর সময় যে অগ্রগতি হয়েছিল তার জন্য ধন্যবাদ, বিজ্ঞানের বিভিন্ন ধারা আবিষ্কার হয়েছিল যা বিজ্ঞান এবং অন্যান্য গবেষণাগুলিকে আরও কঠোরতা দিয়েছে। এটি আধুনিকতার উপস্থাপনা হিসাবেও কাজ করেছিল।
-ডুরিং এস। জন লক এবং ফ্রান্সিস বেকনের মতো XVII চরিত্রগুলি জ্ঞানের মূল উত্স হিসাবে আত্মবিশ্বাসকে রক্ষা করেছিল। বিষয়টির অধ্যয়ন এবং মানুষের সাথে এর সম্পর্ক আরও গভীরতর হয়েছিল was
-১ 163737 এবং ১42৩২ সালে রেনা ডেসকার্টস যথাক্রমে পদ্ধতি এবং রূপক ধ্যানের উপর ডিসকোর্স প্রকাশ করেছিলেন এবং সুরক্ষিত জ্ঞান অর্জনের একটি উত্স হিসাবে পদ্ধতিগত সন্দেহের প্রবর্তন করেছিলেন। তাঁকে ধন্যবাদ দিয়ে যুক্তিবাদী স্রোতের উত্থান ঘটল।
-প্রেমবাদ এবং যুক্তিবাদ তত্কালীন সময়ে প্রচলিত স্রোতে পরিণত হয়েছিল। ইমমানুয়েল কান্ত তথাকথিত ট্রান্সসেন্টেন্টাল আদর্শবাদের প্রস্তাব করেছিলেন, যা ইঙ্গিত দেয় যে মানুষ একটি প্যাসিভ সত্তা নয়, তবে জ্ঞান অর্জনের ক্ষেত্রে একটি প্রগতিশীল প্রক্রিয়ার অংশ ছিল।
ক্যান্ট দুটি ধরণের জ্ঞান প্রতিষ্ঠা করেছিলেন: একটি অগ্রাধিকারের চরিত্রের মধ্যে একটি, যা সর্বজনীন হওয়ায় এটি এমন ধরণের যা প্রদর্শনের প্রয়োজন হয় না; এবং অন্যটি একটি পোস্টেরিয়েরি, যা এর বৈধতা পরীক্ষা করার জন্য একাধিক সরঞ্জামের প্রয়োজন। এই মুহূর্তে জ্ঞানবিদ্যার আরও একটি উপ-শাখা উঠে আসে: জার্মান আদর্শবাদ।
-এস-এ XX উদ্ভাসিত ঘটনাবলি, জ্ঞান তত্ত্বের একটি বর্তমান যা তত্ত্ব এবং পরীক্ষার মধ্যে একটি মধ্যম পয়েন্ট হিসাবে বিবেচিত হয়। এটি আরও একটি যৌক্তিক প্রকৃতির দিক বিবেচনা করে কারণ এটি বিজ্ঞানীর অন্তর্নিহিততার উপর নির্ভর করে।
- এর বিপরীতে, অ্যাংলো-স্যাকসন স্কুলে (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, নিউজিল্যান্ড, কানাডা, যুক্তরাজ্য এবং অস্ট্রেলিয়া) এক ধরণের বর্তমান বিশ্লেষণাত্মক দর্শন তৈরি হয়েছিল, যা বাস্তবতার অর্থ বোঝার জন্য অভিজ্ঞতা ও বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে উদ্ধার করে।
-১৯63৩ সালে তথাকথিত ফিচ প্যারাডক্সের প্রচলন ঘটেছিল, এটি পোস্টুলেট থেকে উদ্ভূত একটি পদ্ধতির "যদি সমস্ত সত্য জানা যায় তবে সমস্ত সত্যই জানা যায়"। যাইহোক, এটি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত যে সত্যের ধারণাটি বিস্তৃত এবং কোনও সময়ে, বিষয়গত হয়।
তুমি কি প্ড়?
জ্ঞানোলজি অধ্যয়নের বিশেষ ক্ষেত্রগুলিকে বিবেচনায় না নিয়ে মানুষের প্রকৃতি, উত্স, প্রাপ্তি এবং জ্ঞানের সম্পর্ক অধ্যয়নকে কেন্দ্র করে।
অর্থাৎ বিষয় কী এবং বিষয়টির মিথস্ক্রিয়া থেকে মানুষ কীভাবে সত্য এবং বাস্তবতা জানার পক্ষে সক্ষম তা নির্ধারণের মধ্যে সীমাবদ্ধ করে দেয়।
শব্দের ব্যুৎপত্তি অনুসারে, এটি গ্রীক শব্দ গনোসিস থেকে উদ্ভূত, যার অর্থ "জ্ঞান অনুষদ"; এবং লোগো যা মতবাদ বা যুক্তি উল্লেখ করে।
বৈশিষ্ট্য
- জ্ঞানের ধরণ, এর উত্স এবং জিনিসের প্রকৃতি ud
- সাধারণভাবে জ্ঞানের প্রকৃতির অধ্যয়ন করুন, বিশেষ জ্ঞান নয়, যেমন গণিত, রসায়ন বা জীববিজ্ঞানের উদাহরণ।
- এটি সাধারণত তিন ধরণের জ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য করে: প্রত্যক্ষ, প্রস্তাবমূলক এবং ব্যবহারিক।
জ্ঞানবিদ্যার জন্য জ্ঞান অর্জনের দুটি উপায় রয়েছে: কারণ এবং ইন্দ্রিয়।
এটি প্লেটোনিক সংলাপ থিয়েথাস দিয়ে প্রাচীন গ্রিসে শুরু হয়।
- এর প্রধান সমস্যাগুলির মধ্যে একটি হল ন্যায়সঙ্গততা, যা কোন পরিস্থিতিতে কোন বিশ্বাসকে জ্ঞান বলা যেতে পারে।
জ্ঞানবিদ্যার সমস্যা
জ্ঞানবিদ্যার জ্ঞানের বিভিন্ন সমস্যা বিবেচনা করে, যা হ'ল:
সম্ভাবনা
দার্শনিকগণ অধ্যয়নের বিষয়টির জ্ঞানের সম্ভাবনা নিয়ে প্রশ্ন তোলেন।
উত্স
জ্ঞানটি অভিজ্ঞতা দ্বারা বা যুক্তি দ্বারা প্রাপ্ত হয়েছিল কিনা তা জিজ্ঞাসা করুন।
সারাংশ
এটি বিষয় এবং অবজেক্টের মিথস্ক্রিয়া সম্পর্কিত, একইসাথে উভয়ের মধ্যে কোনটির যথার্থ গুরুত্ব রয়েছে তা জিজ্ঞাসা করা।
আত্মপক্ষ সমর্থন
বিশ্বাস এবং জ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য কী? আপনার কারণ / ন্যায্যতা নির্ভরযোগ্য, বৈধ এবং সুপ্রতিষ্ঠিত হলে কিছু সত্য এবং জ্ঞানীয় হতে পারে। অন্যথায়, এটি একটি মতামত, প্রত্যয়, বিশ্বাস বা বিশ্বাস হবে be
জ্ঞানের প্রকার
জ্ঞানোলজির দ্বারা সৃষ্ট সমস্যাগুলির কারণে বিভিন্ন সম্ভাবনা বা জ্ঞানের ধরণ রয়েছে:
মত-সম্পর্কে অন্ধবিশ্বাস
এটি ধরে নেওয়া হয় যে আমরা সবাই নিরাপদ এবং সর্বজনীন জ্ঞান অর্জন করতে পারি, তাই জ্ঞানের কোনও সমস্যা নেই।
বাস্তবতা
মানুষ সত্যের কাছে সত্যের কাছে পৌঁছাতে পারে thanks ত্রুটিগুলি এমন ঘটনা হিসাবে দেখা হয় যা সামান্য সম্ভাবনার সাথে ঘটে। "জিনিসের সত্ত্বা" প্রাধান্য পায়।
সংশয়বাদ
কৌতূহলবাদের বিপরীতে সংশয়বাদ ইঙ্গিত দেয় যে সমস্ত জ্ঞান নিরাপদ নয়।
সমালোচনা
কান্তের কাছ থেকে রক্ষা পেয়ে তিনি যুক্তি দিয়েছিলেন যে একই সময়ে নিখুঁত সত্যের কাছে পৌঁছানো সম্ভব যে আমরা অস্থায়ী অনুমানগুলি পাই যে, কোনওভাবে আমাদের চূড়ান্ত লক্ষ্যে নিয়ে যাবে। জ্ঞানের উত্স প্রশ্ন।
প্রয়োগবাদ
জ্ঞান অভিজ্ঞতা থেকে প্রাপ্ত হয় এবং ইন্দ্রিয়ের মাধ্যমে যা উপলব্ধি করা হয়। বর্তমানে এটি জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়ার ক্ষেত্রে এটি অন্যতম প্রধান শাখা হিসাবে বিবেচিত হয়।
যুক্তিবাদ
রেনা ডেসকার্টেস দ্বারা রক্ষিত, এটি ইঙ্গিত দেয় যে মানুষ ধারণার সাথে জন্মগ্রহণ করেছে এবং সেই কারণেই সত্যটি অর্জনের উপায়।
আদর্শবাদ
ইমমানুয়েল ক্যান্ট দ্বারা বিকাশিত, এই মতবাদটি যুক্তিবাদ এবং বুদ্ধিজীবনের সমালোচনা হিসাবে আত্মপ্রকাশ করে, পরিবর্তে, বিষয়টিকে প্যাসিভ সত্তা নয় বরং বস্তুর সাথে আলাপচারিত করতে সক্ষম বলেও রক্ষা করে।
মূলক
বিষয়টি সত্যের জ্ঞানে পৌঁছে যায় এবং বস্তুর সাথে মিথস্ক্রিয়া অনুসরণ করে রেশন দিয়ে এটি তৈরি করে।
তথ্যসূত্র
- জ্ঞানবিজ্ঞান কী? (SF)। ফেলিসিটিচে। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: 3 এপ্রিল, 2018. ফেলিসিটিকা ডি feliciteca.com এ।
- জ্ঞানবিদ্যার সংজ্ঞা। (SF)। কনসেপ্ট সংজ্ঞা মধ্যে। সংগৃহীত: 3 এপ্রিল, 2018. ধারণা সংজ্ঞা সংজ্ঞা মধ্যে।
- জ্ঞানবিদ্যার সংজ্ঞা। (SF)। সংজ্ঞাএবসি-তে। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: 3 এপ্রিল, 2018. সংজ্ঞাবিসি.সি.
- বিশ্লেষণাত্মক দর্শন। (SF)। উইকিপিডিয়ায়। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: এপ্রিল 3, 2018. এসি.উইকিপিডিয়া.আর.পি তে উইকিপিডিয়ায়।
- প্রপঁচবিজ্ঞান। (SF)। উইকিপিডিয়ায়। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: এপ্রিল 3, 2018. এসি.উইকিপিডিয়া.আর.পি তে উইকিপিডিয়ায়।
- Gnoseology। (SF)। দার্শনিক অভিধানে। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: 3 এপ্রিল, 2018. ফিলসোফিয়া.আরোগের দার্শনিক অভিধানে।
- Gnesology। (SF)। মনোগ্রাফগুলিতে। সংগৃহীত: 3 এপ্রিল, 2018. মনোগ্রামাস ডটকমের মনোগ্রাফগুলিতে।
- Gnoseology। (SF)। উইকিপিডিয়ায়। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: এপ্রিল 3, 2018. এসি.উইকিপিডিয়া.আর.পি তে উইকিপিডিয়ায়।
- জ্ঞান সমস্যা। (SF)। সিভি অনলাইনে। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: 3 এপ্রিল, 2018. সিভি অনলাইনে cvonline.uaeh.edu.mx।
- দার্শনিক বাস্তববাদ। (SF)। উইকিপিডিয়ায়। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: এপ্রিল 3, 2018. এসি.উইকিপিডিয়া.আর.পি তে উইকিপিডিয়ায়।
- জ্ঞানবিদ্যার অর্থ। (SF)। ইন মিনেজ। চাঙ্গা. এপ্রিল 3, 2018. এর অর্থের অর্থ। Com।
- Theaetetus। (SF)। উইকিপিডিয়ায়। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: এপ্রিল 3, 2018. এসি.উইকিপিডিয়া.আর.পি তে উইকিপিডিয়ায়।