স্কুল বাগান: বৈশিষ্ট্য, প্রকার এবং সুবিধা - পরিবেশ - 2025

স্কুল বাগান একটি প্রাকৃতিক এবং জীবন্ত পরীক্ষাগার ছোট অনুপাত, সাধারণত বেড়ার দ্বারা পরিবেষ্টিত, যা স্থলজ উদ্ভিদ, সবজি, শিম জাতীয়, ফলের গাছ অন্যান্যের মধ্যে বপন জন্য প্রস্তুত করা একটি জমি নিয়ে গঠিত হয়।

এই বাগানটি প্রাথমিক শিক্ষার সময় শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যকর খাওয়া, পরিবেশের যত্ন নেওয়া এবং নিজস্ব উপায়ে খাদ্য গ্রহণের দক্ষতার প্রতি মনোভাব ও মানকে শক্তিশালী করতে ব্যবহৃত হয়।

উদ্ভিদের বিকাশের প্রক্রিয়াগুলির জ্ঞান শিক্ষার্থীদের প্রকৃতির এবং তারা যে খাবারগুলি খাচ্ছে তার আরও বেশি মূল্য উপলব্ধি করতে সহায়তা করে, যেহেতু তারা বোঝে যে তারা কোথা থেকে এসেছে এবং কীভাবে তারা বেড়ে ওঠে।

সুতরাং, খাদ্য সুরক্ষার লক্ষ্য অর্জনের জন্য স্কুল উদ্যানের মধ্যে পড়াশোনা একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হিসাবে বিবেচিত হয়।

এটি হ'ল সকল লোকের স্বাস্থ্যকর ডায়েটে অ্যাক্সেস রয়েছে এবং স্বাস্থ্যকর ডায়েট কীভাবে খাওয়া যায় সে সম্পর্কে জ্ঞান থাকতে হবে তা নিশ্চিত করার উদ্দেশ্য।

প্রধান বৈশিষ্ট্য

1- পরীক্ষা অন্তর্ভুক্ত

স্কুল বাগান শিক্ষার্থীদের সরাসরি প্রাকৃতিক ক্ষেত্রের মধ্যে উদ্ভিদ এবং খাবারের চাষাবাদ এবং রোপণ অভিজ্ঞতা করতে দেয়। এইভাবে, তারা তত্ত্ব এবং অনুশীলনের মধ্যে সম্পর্কের পুনর্মিলন করতে পারে এবং তারা তাদের মতো শিখতে পারে।

পরীক্ষা-নিরীক্ষা শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যকর খাদ্যের মাধ্যমে তাদের নিজস্ব, পরিবার ও সম্প্রদায়ের জীবনযাত্রার উন্নত মানের জন্য আরও বেশি দক্ষতা অর্জনের সুযোগ দেয়।

2- শিক্ষক পরামর্শদাতার ভূমিকা আছে

স্কুল উদ্যানের উন্নয়নে শিক্ষকের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যাতে শিক্ষার্থীরা কার্যকরভাবে শিখতে পারে, যেহেতু তাদের অবশ্যই অর্থবহ অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হতে হবে যা শিক্ষার্থীদের অনুপ্রেরণা এবং কৌতূহল জাগ্রত করে।

বাস্তবে বাস্তবায়নের মাধ্যমে তত্ত্বের বোঝাপড়া সহজ করার লক্ষ্যে বাগানের মধ্যে প্রতিটি অভিজ্ঞতা পরিকল্পনার আয়োজন, পরিচালনা করার ও পরিচালনার দায়িত্বে রয়েছেন তিনিই।

শিক্ষককে অবশ্যই নিশ্চিত করতে হবে যে, স্কুল গার্ডেনের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা স্কুল পাঠ্যক্রমিক পরিকল্পনার পরিকল্পনাগুলি সত্যই অভ্যন্তরীণ করে এবং বুঝতে পারে, দক্ষতার সাথে কারণ ও প্রভাবের সম্পর্ক স্থাপন করে এবং নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষে শেখা জ্ঞান সঠিকভাবে প্রয়োগ করেছে।

3- কাজ বিভিন্ন ধাপে গঠিত

স্কুল বাগান চাষের প্রক্রিয়াতে যে পদক্ষেপগুলি অবশ্যই সম্পন্ন করতে হবে তা নিম্নলিখিত:

- মাটির প্রস্তুতি এবং জমিতে জাল

- জমির সেচ

- বীজ রোপণ

- আগাছা, গাঁদা এবং কম্পোস্ট যুক্ত করুন

- খাদ্যের নির্দিষ্ট চাহিদা অনুযায়ী জমিতে নিয়মিত সেচ দেওয়া

- রাস্তা এবং বেড়া যুক্ত করুন

- ফসল

- খাবার প্রস্তুত করুন, রান্না করুন এবং সংরক্ষণ করুন

- প্যাকেজ এবং তাদের লেবেল

- পরিবেশন করুন এবং তাদের বিতরণ করুন

- বাগানের ইভেন্টগুলির প্রচার এবং উদযাপন

4- কাজটি ছোট গ্রুপে কাঠামোযুক্ত

বাগানের মধ্যে থাকা ক্রিয়াকলাপগুলি পৃথকভাবে পরিচালিত হয় না, তবে এটি ছাত্রদের ছোট গ্রুপ গঠনের মাধ্যমে কাঠামোগত হয়।

5- মূল্যায়ন গুণগত হয়

বিদ্যালয়ের উদ্যানের মধ্যে শিক্ষার্থীদের জন্য যে ধরণের মূল্যায়ন করা হয় তা গুণগত ধরণের, যা একটানা এবং বিস্তৃত উপায়ে শেখার প্রক্রিয়ার মধ্যে প্রতিটি শিক্ষার্থীর কর্মক্ষমতাটির গুণমান নির্ধারণ বা মূল্যায়ন করার চেষ্টা করে।

6- বিষয়বস্তু বোঝার স্তর অনুযায়ী কাঠামোবদ্ধ

স্কুল বাগান হ'ল একটি ডিড্যাক্টিক রিসোর্স যা প্রাথমিক শিক্ষা জুড়ে প্রয়োগ করা হয়। সুতরাং, এর মাধ্যমে যে বিষয়গুলি শেখানো হয় সেগুলি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন স্তরের বোঝাপড়া অনুসারে পরিকল্পনা করা হয়।

7- আপনি অধ্যয়নের বিভিন্ন ক্ষেত্র থেকে জ্ঞানকে সংহত করতে পারেন

ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি লা লা রিওজার জন্য আন্ডোনি গনজলেজ কর্তৃক পরিচালিত একটি গবেষণায় এটি নিশ্চিত করা হয়েছে যে উদ্যানটিতে যে কাজ করা হয়েছে তার মধ্যে শিক্ষার্থীদের কেবল প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের সাথে সম্পর্কিত জ্ঞানই প্রয়োগ করা উচিত নয়, পাশাপাশি ভাষাবিজ্ঞান, গণিত, পদার্থবিজ্ঞানের মতো অন্যান্য ক্ষেত্রেও প্রয়োগ করা উচিত। সামাজিক বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি।

স্কুল উদ্যানের প্রকার

মাটির বাগান

এগুলি স্কুল উদ্যান যা তাদের প্রাকৃতিক মাটিতে সরাসরি নির্মিত এবং তাদের পাওয়া জমি ব্যবহার করে।

এই ধরণের উদ্যানগুলিতে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অবশ্যই নিশ্চিত করতে হবে যে জমিটির ধরণ বাড়ন্ত গাছগুলির জন্য পর্যাপ্ত।

পোট উদ্যান

এগুলি সেই ফুলগুলি যা ফুলপটের অভ্যন্তরে নির্মিত। এই জাতীয় উদ্যানগুলি সাধারণত উচ্চতর নগরাীকৃত জায়গাগুলিতে ঘটে যা প্রয়োজনীয় প্রাকৃতিক পরিস্থিতি নেই।

এই বাগানে, চাষের টেবিলগুলির মতো, ব্যবহৃত জমি অবশ্যই বিশেষায়িত সাইট থেকে বাণিজ্যিকভাবে কিনতে হবে।

টেবিলগুলি বাড়ান

চাষের টেবিলগুলি বাগানগুলির মধ্যে রয়েছে যা টেবিলের মধ্যে নির্মিত হয়, গাছগুলি যদি মাটি থেকে উচ্চতর উচ্চতায় অবস্থিত হয় তবে একটি নির্দিষ্ট উচ্চতা রয়েছে।

Ditionতিহ্যবাহী কৃষিকাজের বাগান

এগুলি এমন বাগানের মধ্যে রয়েছে যেখানে একটি traditionalতিহ্যবাহী কৃষি প্রক্রিয়া প্রয়োগ করা হয়, যার অর্থ অন্যদের মধ্যে রাসায়নিক সার, কীটনাশক ইত্যাদির মতো সরঞ্জাম ব্যবহারের কোনও মান নেই।

কৃষি কৌশল সহ বাগিচা

এগুলি পরিবেশগত উদ্যানগুলি যেখানে সিন্থেটিক বা অজৈব রাসায়নিকগুলির ব্যবহার এড়িয়ে চাষাবাদ প্রক্রিয়ার মধ্যে খাঁটি প্রাকৃতিক কৌশল ব্যবহার করা হয়।

উপকারিতা

শিক্ষার উত্স হিসাবে স্কুল বাগান খাদ্য সুরক্ষা সম্পর্কে প্রাথমিক জ্ঞান উত্পন্ন করে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একাধিক উপকারের জন্ম দেয়। এর মধ্যে কয়েকটি সুবিধা নিম্নরূপ:

- এটি শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যকর খাদ্যাভাস, পরিবেশের যত্ন এবং তাদের নিজের খাবার উত্পাদন করার দক্ষতার দিকে পরিচালিত মূল্যবোধ এবং মনোভাবকে শক্তিশালী করতে সহায়তা করে

- এটি টিম ওয়ার্ক এবং শ্রম বিভাজনকে বোঝার জন্য উত্সাহ দেয়, যেহেতু এর সৃষ্টি ও রক্ষণাবেক্ষণের জন্য শিক্ষার্থীদের অবশ্যই ছোট ছোট দলে কাজ করা উচিত।

- এটি উপরে উল্লিখিত পুরো চক্রের সমাপ্তির মাধ্যমে প্রকল্প নকশায় দক্ষতা, উদ্যোগ এবং উদ্ভাবনের ব্যবহারকে উত্সাহ দেয়।

- শিক্ষার্থীদের পরিবেশের মূল্যায়ন, প্রকৃতি এবং শ্রদ্ধার প্রতি সম্মান জানাতে এবং এটি বুঝতে সহায়তা করে যাতে তারা এর ধন-সম্পদকে টেকসই উপায়ে নিতে পারে।

- এটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে সংহতি, সহাবস্থান, সহনশীলতা, সাহচর্য ও ভ্রাতৃত্ববোধের অনুভূতি পোষণ করে।

- এটি স্বায়ত্তশাসনের জন্য শিক্ষার্থীদের দক্ষতা জোরদার করে, যেহেতু শিক্ষকের ভূমিকা একচেটিয়াভাবে একজন উপদেষ্টা এবং গাইডের এবং তাই এটি তাদের নিজেরাই পরিকল্পনা এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রয়োজন।

- বাগানে প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের তত্ত্ব প্রয়োগ করে, দৈনন্দিন জীবনের সাথে বৈজ্ঞানিক এবং তাত্ত্বিক জ্ঞানকে একত্রিত করতে সহায়তা করে।

- যে বিদ্যালয়গুলি প্রয়োগ করা হয় তাদের পরিবেশগত মান বাড়াতে সহায়তা করে।

- এটি প্রকৃতির প্রতি দায়বদ্ধ মনোভাব রাখতে শিক্ষার্থীদের মধ্যে বৃহত্তর মনোভাব পোষণ করে, যা তাদের দ্বারা ভালভাবে ধরা পড়লে পরিবার ও সম্প্রদায়ের পরিবেশে যুক্ত হতে পারে।

- এটি বাগান তৈরি এবং রক্ষণাবেক্ষণের জন্য প্রয়োজনীয় শারীরিক পরিশ্রমের জন্য একটি স্বাস্থ্যকর শারীরিক অবস্থা নিয়ে শিক্ষার্থীদের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে has

তথ্যসূত্র

1. গঞ্জলেজ, এ। (2013) ডায়ডটিক রিসোর্স হিসাবে স্কুল উদ্যানের মূল্যায়ন: বার্সেলোনার শিক্ষাকেন্দ্রগুলিতে মাধ্যমিক শিক্ষায় সহায়তাকারী এবং সংশ্লিষ্ট বাধাগুলি স্কুল এজেন্ডা 21 হিসাবে স্বীকৃত। ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েবে 16 ই অক্টোবর, 2017 অ্যাক্সেস করা হয়েছে: পুনর্মিলন.নির.নেট
2. মুউজ, এল। (2015)। 5 বাগানের শ্রেণিবদ্ধকরণ। ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েবে: agrohuerto.com এ 16 অক্টোবর, 2017 এ পরামর্শ নেওয়া হয়েছিল
3. জাতিসংঘের খাদ্য ও কৃষি সংস্থা এফএওও। বেসিক শিক্ষা পাঠ্যক্রমের বিষয়গুলির একটি শিক্ষণ-শেখার সংস্থান হিসাবে স্কুল উদ্যান। ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েবে: ফাওআর ওআরজে 16 অক্টোবর, 2017 পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
4. উইকিপিডিয়া, মুক্ত বিশ্বকোষ থেকে. অরচার্ড। ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েবে: উইকিপিডিয়া.org এ 16 ই অক্টোবর, 2017 পুনরুদ্ধার করা হয়েছে