স্কেলারের পরিমাণের 12 সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক উদাহরণ - গণিতশাস্ত্র - 2025

Scalars উদাহরণ দৈনন্দিন জীবনে উপস্থিত থাকে। এগুলি সেই শারীরিক পরিমাণগুলি যা কেবলমাত্র একটি আসল সংখ্যার দ্বারা নির্ধারিত হয়, যা সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলির সাথে এর পরিমাপটি প্রকাশ করে।

বিপরীতে, একটি ভেক্টর পরিমাণ হ'ল একটি যা প্রকৃত সংখ্যা এবং পরিমাপের একক থাকা ছাড়াও পুরোপুরি নির্ধারিত হওয়ার জন্য একটি দিকনির্দেশ এবং ইন্দ্রিয়ও প্রয়োজন।

স্কেলারের পরিমাণের সর্বাধিক সাধারণ উদাহরণগুলি বেশিরভাগ লোকেরা প্রতিদিন ভিত্তিতে ব্যবহার করেন। উদাহরণগুলির মধ্যে একটি সামগ্রীর সময়, তাপমাত্রা, ভর এবং দৈর্ঘ্য অন্তর্ভুক্ত থাকে।

স্কেলারের পরিমাণের 12 প্রধান উদাহরণ

1- দৈর্ঘ্য

দৈর্ঘ্যে কোনও অবজেক্টের দৈর্ঘ্যে একটি সরলরেখায় এর প্রসারকে বিবেচনা করে থাকে dimen আন্তর্জাতিক সিস্টেম অফ ইউনিটগুলিতে (এসআইইউ) ব্যবহৃত পরিমাপের এককটি মিটার এবং এটি চিঠি মি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত চিত্রটিতে শাসকের দৈর্ঘ্য 30 সেমি।

2- ভর

পদার্থবিজ্ঞানে ভরকে দেহে পদার্থের পরিমাণ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। পরিমাপের সর্বাধিক ব্যবহৃত ইউনিট হ'ল কিলোগ্রাম এবং কেজি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

উদাহরণস্বরূপ, একটি বাক্সের ভর 4 কেজি।

3- সময়

সর্বাধিক সাধারণ ব্যবহারগুলির মধ্যে একটি হ'ল সময়। এটি সেকেন্ড, মিনিট এবং ঘন্টার মধ্যে পরিমাপ করা যেতে পারে। এটি এমন একটি মাত্রা যা ঘটনাগুলির ব্যবধানটি পরিমাপ করতে ব্যবহৃত হয়।

উদাহরণস্বরূপ, একটি ফুটবল গেমের সময়কাল 90 মিনিট।

4- তাপমাত্রা

এটি একটি শারীরিক পরিমাণ যা কোনও বস্তু বা পরিবেশের তাপ বা শীতের পরিমাণ পরিমাপ করে।

পরিমাপের এককটি ডিগ্রি সেলসিয়াস, যদিও অন্যান্য স্কেল যেমন ডিগ্রি ফারেনহাইট বা ডিগ্রি কেলভিনও সাধারণত ব্যবহৃত হয়।

সর্বাধিক ব্যবহারগুলির মধ্যে একটি হল পরিবেষ্টিত তাপমাত্রা জানা; যে কোনও সময় পরার পোশাক তার উপর নির্ভর করে।

5- বৈদ্যুতিক কারেন্ট

এই স্কেলারের পরিমাণ বৈদ্যুতিক চার্জের প্রবাহকে উপস্থাপন করে যা কোনও উপাদানের মধ্য দিয়ে যায়। এই প্রবাহটি বলেছে পদার্থের ভিতরে চার্জের চলাফেরার কারণে।

বৈদ্যুতিক প্রবাহের জন্য পরিমাপের এককটি অ্যাম্পিয়ার হয় এবং এ বর্ণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয় A.

এই স্কেলারের বিশালতা বৈদ্যুতিক সরঞ্জামগুলির লেবেলে পাওয়া যায়, যেখানে তারা যে পরিমাণ অ্যাম্পিয়ার দিয়ে কাজ করে তা নির্দেশিত হয়।

6- হালকা তীব্রতা

উজ্জ্বল তীব্রতা একটি নির্দিষ্ট দিকের আলোকিত প্রবাহ যা শক্ত কোণের একক দ্বারা বিকিরিত হয়। পরিমাপের এককটি মোমেলা, ফর্ম সিডি দ্বারা চিহ্নিত।

আরও প্রতিদিন, আলোর তীব্রতা যাকে বলা হয় উজ্জ্বলতা। এটি হালকা বাল্ব, টেলিফোন বা যে কোনও বস্তু যা আলোককে নির্গত করে।

7- পদার্থের পরিমাণ

পদার্থের পরিমাণ পরিমাপ করতে পরিমাপের এককটি হ'ল তিল। এটি রসায়নের ক্ষেত্রে একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ স্কেলারের পরিমাণ।

একটি তিলতে অ্যাভোগাড্রোর কণাগুলির সংখ্যা থাকে এবং এর ভরটি এটির পরিমাণে তার পারমাণবিক বা আণবিক ভর।

8- চাপ

চাপ হ'ল স্কেলার শারীরিক পরিমাণ যা ইউনিট ক্ষেত্রের প্রতি লম্ব দিকের দিকে শক্তি পরিমাপ করে।

ব্যবহৃত পরিমাপের এককটি হ'ল পাস্কাল এবং এটি অক্ষর পা দ্বারা বা কেবল পি অক্ষর দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

একটি উদাহরণ পরিবেষ্টিত চাপ, যা বায়ুমণ্ডলের বায়ুর ভর জিনিসগুলিতে প্রয়োগ করে weight

9- শক্তি

শক্তি কে রাসায়নিক বা শারীরিকভাবে পদক্ষেপের পদার্থের ক্ষমতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। ব্যবহৃত পরিমাপের এককটি জোলস (জোল) এবং জে অক্ষর দ্বারা চিহ্নিত করা হয় measure

10- আয়তন

ভলিউম একটি দেহ দ্বারা অধিগ্রহণ করা ত্রি-মাত্রিক স্থানের পরিমাপ। এটি সাধারণত ঘনমিটারে পরিমাপ করা হয় এবং m³ দ্বারা চিহ্নিত হয় ³

উদাহরণস্বরূপ, একটি দুধের পাত্রে 900 সেন্টিমিটার ধরে রাখার ক্ষমতা থাকতে পারে ³

11- ফ্রিকোয়েন্সি

ফ্রিকোয়েন্সি একটি নির্দিষ্ট সময়কালে সম্পাদিত পর্যায়ক্রমিক ঘটনা বা ইভেন্টের সংখ্যা বা পুনরাবৃত্তি is

এই স্কেলারের পরিমাণের জন্য পরিমাপের এককটি হার্টজ বা হার্টজ হয় এবং Hz অক্ষর দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

উদাহরণস্বরূপ, একটি যুবক শুনতে পাবে যে শব্দগুলি 20 হার্জ থেকে 20,000 হার্জ-এর মধ্যে।

12- ঘনত্ব

এটি সেই সম্পর্ক যা কোনও বস্তুর ভর এবং এটি দখল করে এমন পরিমাণের মধ্যে বিদ্যমান। এর পরিমাপের এককটি হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, প্রতি ঘনমিটার কিলোগ্রাম "কেজি / এম /"।

একই আকার এবং আকারের দুটি বস্তুর বিভিন্ন ঘনত্ব থাকতে পারে। একটি সীসা দিয়ে তৈরি করা যেতে পারে এবং কর্কের অন্যটি তৈরি করা যেতে পারে, পূর্বেরটির তুলনায় এটি পূর্বের চেয়ে কম ser

তথ্যসূত্র

1. এর্কিলা, এসবি, এবং মুউজ, সিজি (2003)। জেনারেল ফিজিক্স। সম্পাদকীয় তেবর।
2. ফেরার, জেএফ, এবং কেরেরা, এমপি (1981)। পদার্থবিজ্ঞানের পরিচিতি, খণ্ড ১. রিভার্ট।
3. উন্নত টেলিপোর্টেশন পদার্থবিজ্ঞান। (2014)। এডু নাএসজেড
4. গার্সিয়া রুয়া, জে।, এবং মার্টিনিজ সানচেজ, জেএম (1997)। প্রাথমিক মৌলিক গণিত। শিক্ষা মন্ত্রণালয়.
5. লেডানোইস, জে.এম., এবং রামোস, আ.লীগ (1996)। চৌম্বকীয়তা, মাত্রা এবং ইউনিট রূপান্তর। জলবিষুব।