- জীবনী
- লেখক অধ্যয়ন, ধারণা এবং যুক্তি
- নাটকগুলিকে
- মেক্সিকান উচ্চশিক্ষায় মূল্যায়নের প্রভাব। রাষ্ট্রের পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে একটি গবেষণা
- অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ গ্রন্থ
- তথ্যসূত্র
অ্যাঞ্জেল দাজ ব্যারিগা (১৯৪৯) মেক্সিকান জাতীয়তার একজন প্রখ্যাত অধ্যাপক এবং গবেষক, তিনি ভাষাতে তাঁর অবদান এবং কঠোর শিক্ষামূলক কাজের জন্য উভয়ই মানবতাবাদী শাখায় কাজ করার জন্য খ্যাতিমান। তদাতিরিক্ত, এটি একাডেমিক ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে বর্তমান হিসাবে রয়ে গেছে এবং পুনরাবৃত্তির ভিত্তিতে পণ্ডিতিক অবদান রাখছে।
ব্যারিগা বৈজ্ঞানিক শাখার ক্ষেত্রেও কুখ্যাত প্রোফাইল বজায় রেখেছেন, যেহেতু তিনি এই অঞ্চলে গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন; উদাহরণস্বরূপ, তিনি বর্তমানে মেক্সিকান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের সদস্য হিসাবে কাজ করেন। যাইহোক, তাদের অবদান মূলত পাঠদানের দিকে ঝুঁকছে।
সূত্র: অ্যাঞ্জেলডিয়াজারবাড়িগা ডটকম
তেমনিভাবে, অ্যাঞ্জেল দাজ ব্যারিগা বুয়েনস আইরেস শহরে অবস্থিত ট্রেস ডি ফেব্রেরো বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষায় ডক্টরেট-এর আন্তঃবৈচিত্র্যক্রম তৈরি করে এমন উপদেষ্টা কাউন্সিলের আন্তর্জাতিক ফ্রান্সোফোন অ্যাসোসিয়েশন ফর রিসার্চ ইন সায়েন্সেসের একটি অংশ is; এবং মেক্সিকান বিজ্ঞান একাডেমি।
এই অধ্যাপক একজন লেখক হিসাবে অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছেন, যেহেতু তাঁর রচনাগুলি কমপক্ষে 30 বার পুনরায় মুদ্রণ করা হয়েছে, সম্পাদনা করা হয়েছে, বৃদ্ধি পেয়েছে এবং উন্নত হয়েছে।
বারিগিগের গ্রন্থগুলি ইউএনএএম এবং অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয় যেমন ভেরাক্রুজ, টাবাসকো, কলিমা এবং তমৌলিপাসহ স্বীকৃত প্রতিষ্ঠানগুলির মাধ্যমে প্রকাশিত হয়েছে।
একইভাবে, তাঁর লেখাগুলি আর্জেন্টিনা, ইতালি, চিলি, স্পেন, উরুগুয়ে, কলম্বিয়া এবং ব্রাজিলের মতো কিছু দেশের ম্যাগাজিনগুলির মাধ্যমে আন্তর্জাতিক প্ল্যাটফর্মে পৌঁছাতে সক্ষম হয়েছিল, যা বোঝায় যে তাঁর কাজটি বেশ অনুবাদ হয়েছে এবং তিনি সর্বজনীন থিমগুলিকে সম্বোধন করেছেন, যা অবদান রাখে সমস্ত শিক্ষাগত শৃঙ্খলা ধারণ করে যে সামাজিক চরিত্রের সাথে।
এটি বিবেচনা করা হয় যে এই লেখকের অবদান এবং গবেষণা তিনটি মূল ক্ষেত্রের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে: পাঠ্যক্রম, অনুশাসন এবং মূল্যায়ন (শিক্ষাগত শাখার মধ্যে)।
ব্যারিগার জন্য, এর ভিত্তির ভিত্তিটি এই যে, প্রশিক্ষণকারী সত্তা হিসাবে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের একটি পদ্ধতিগত প্রকৃতির প্রস্তাবনা তৈরির দায়িত্ব ছিল।
জীবনী
অ্যাঞ্জেল রোগেলিয়ো দাজ ব্যারিগা ক্যাসেলস জন্মগ্রহণ করেছিলেন মেক্সিকো-এর কোহুইলায়, জানুয়ারীর ১ on, ১৯৯৯ সালে a যাইহোক, তিনি পরে আবিষ্কার করেছিলেন যে প্যাডোগজি সত্যই সে সম্পর্কে উত্সাহী।
তিনি তার নিজের শহরে অবস্থিত উচ্চতর নর্মাল ইনস্টিটিউশনে প্রথম পড়াশোনা করেন, যেখানে তিনি শিক্ষক হিসাবে স্নাতক হন।
পরে তিনি জাতীয় স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় মেক্সিকো (ইউএনএএম) -এর দর্শন ও পত্র অনুষদে শিক্ষকতা শুরু করেন। সেই থেকে তিনি তাঁর কাজ প্রকাশ এবং একাডেমিক হিসাবে তার পাঠ্যক্রমের লালনপালনের জন্য নিজেকে নিবেদিত করেছেন।
লেখক অধ্যয়ন, ধারণা এবং যুক্তি
আঞ্জেল দাজ বারীগা পেডোগোগিতে ডক্টরেট করেছেন এবং এই শাখায় তাঁর পড়াশোনা বিপ্লবী হয়ে উঠেছে কারণ তারা traditionalতিহ্যবাহী শিক্ষাগত পদ্ধতিগুলিকে প্রশ্নবিদ্ধ করে।
উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীদের গ্রেডের দিকে মনোনিবেশ করা এবং পড়াশোনা নিজেই নয় বলে মনোযোগ দেওয়া স্বাভাবিক ছিল। বাররিগা সমালোচনা করে এমন একটি বৈশিষ্ট্য এটি।
একইভাবে, এই শিক্ষকের জন্য, শিক্ষাগত মূল্যায়ন কেবলমাত্র শিক্ষার্থীদের উপরই নয়, শিক্ষকদের উপরও প্রয়োগ করার নিয়ন্ত্রণের মাধ্যম হিসাবে কাজ করে।
প্রকৃতপক্ষে, ব্যারিগার একটি যুক্তি হ'ল পরীক্ষাটি যেহেতু সাবধানতা ও উদ্দেশ্যমূলক পর্যালোচনা দিয়ে চালানো না হয় তা শেখার অবনতি ঘটায়, এটি শিক্ষার নয় বরং শক্তি প্রয়োগের অভিজ্ঞতা হয়ে ওঠে।
অন্য কথায়, অ্যাঞ্জেল দাজের জন্য, পরীক্ষাগুলি কেবল একটি সামাজিক প্রয়োজনীয়তা যা শিক্ষার্থী অর্জন করা সত্য জ্ঞানের প্রতিনিধিত্ব করে না।
যেমনটি আশা করা যায়, শিক্ষামূলক ক্ষেত্রে বিশেষত একজন শিক্ষক এবং গবেষক হিসাবে তাঁর কাজের প্রথম দিকের বছরগুলিতে এই ধরণের বক্তব্যটি বেশ বিতর্কিত হয়েছিল।
তেমনিভাবে, ব্যারিগা প্রস্তাব করেছেন যে লাতিন আমেরিকার দেশগুলিতে শিক্ষাগত শিক্ষার মধ্যে জোরালো পরিবর্তন করা উচিত, যেহেতু traditionalতিহ্যগত পদ্ধতিগুলি এতটা বিশ্বায়ন করা বিশ্বে পরিমাপ করতে পারে না।
লেখক বলেছেন যে আজকাল প্রজন্মকে আলাদা করার জন্য কেবল উল্লেখযোগ্য ফাঁকই নেই, তবে প্রযুক্তিগত ফাঁকও রয়েছে, যা সূচিত করে যে traditionalতিহ্যবাহী পদ্ধতিগুলি আগের চেয়ে বেশি অপ্রচলিত।
অতএব, বাররিগা প্রতিটি প্রজন্মের বিশেষ প্রয়োজনগুলির সাথে খাপ খাইয়ে দেওয়া পাঠ্যক্রমের পুনর্নবীকরণে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।
নাটকগুলিকে
লেখক অ্যাঞ্জেল দাজ ব্যারিগা যথেষ্ট পরিমাণে রচনা লিখেছেন, এগুলি সবই অত্যন্ত প্রশংসিত এবং পুনরুত্পাদনযোগ্য। তাঁর প্রথম প্রবন্ধের একটি মূল্যায়ন তত্ত্বের জন্য থিসিস শিরোনাম এবং পাঠদানের জন্য এর অনুকরণ, এটি একটি রচনা যা ব্যাপকভাবে প্রতিলিপি করা হয়েছিল।
শুরুতে, বারিগা তার নতুন প্রস্তাবগুলি নিয়ে আলোড়ন সৃষ্টি করেছিলেন, যেহেতু তারা প্রচলিত শিক্ষাব্যবস্থার তীব্র সমালোচনা করেছিলেন।
তবে, সময়ের পরিবর্তিত হওয়ার সাথে সাথে এবং মেক্সিকান কাঠামোগুলি আধুনিকীকরণের সাথে সাথে এই লেখকের কাজটি আরও বেশি প্রাসঙ্গিক এবং প্রাসঙ্গিক হয়ে উঠল।
মেক্সিকান উচ্চশিক্ষায় মূল্যায়নের প্রভাব। রাষ্ট্রের পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে একটি গবেষণা
এটি তাঁর সবচেয়ে প্রশংসিত গ্রন্থ। এটি ২০০৮ সালে ইউএনএএম দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল এবং ব্যারিগার এই রচনাটির অনুলিপি প্রকাশের মাত্র তিন মাস পরে বিক্রি হয়েছিল।
এই পাঠ্যটি সম্পাদন করার জন্য, ডাক্তারকে এএনআইআইইএস (ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ ইউনিভার্সিটি অ্যান্ড ইনস্টিটিউশনস অফ হায়ার এডুকেশন) এর সহায়তা ছিল। তদ্ব্যতীত, একটি আকর্ষণীয় সত্য হ'ল এই অনুলিপিটি প্রাপ্ত ব্যক্তিদের বেশিরভাগই সরকারী কর্মকর্তা ছিলেন।
এই গুরুত্বপূর্ণ গ্রন্থে লেখক বলেছেন যে অমানবিক মূল্যায়নের অস্তিত্ব অগ্রহণযোগ্য, যা সম্পর্কের পুনরাবৃত্তি করে এবং তাদের বিশেষ গুণাবলীর ছাঁটাই করে।
ব্যারিগা প্রতিষ্ঠিত করে যে আজকাল সমাজ কেবল বাজার, নিয়ন্ত্রণ এবং সুযোগবাদকে প্রকাশ করে এমন সংখ্যার সমন্বয়ে গঠিত, যেখানে কেবল "আমি" প্রাধান্য পায় এবং ব্যক্তির খাঁটি মূল্যায়নের কোনও স্থান নেই।
অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ গ্রন্থ
ব্যারিগা সমান প্রবর্তনের অন্যান্য গ্রন্থও প্রকাশ করেছেন যেমন ডিড্যাকটিক্স এবং কারিকুলাম: স্টাডি প্রোগ্রামগুলিতে রূপান্তর, ১৯৮৫ সালে প্রকাশিত; শিক্ষক এবং স্কুল প্রোগ্রাম: ১৯৯৫ সালে প্রকাশিত প্রাতিষ্ঠানিক এবং শিক্ষামূলক; এবং শিক্ষামূলক সংস্কারের শিক্ষক: 2001 সালে প্রকাশিত অন্যান্য ব্যক্তির প্রকল্পগুলির বিষয় বা নির্বাহক।
তথ্যসূত্র
- ইবাররা, ই। (২০০৯) মেক্সিকান উচ্চশিক্ষায় মূল্যায়নের প্রভাব: মূল্যায়ন এবং বিতর্ক। রেভিস্তা ডি এডুক্যাসিন সুপিরিয়র থেকে 10 ই ডিসেম্বর, 2018 এ প্রাপ্ত: প্রকাশনা.অ্যানুয়েস.এমএক্স
- ইউরিয়া, জে। (এসফ) আঞ্জেল দাজ ব্যারিগা, মেক্সিকোতে শিক্ষার রেফারেন্স। নিউজ এজেন্সি: কনসিয়েট থেকে 10 ডিসেম্বর পুনরুদ্ধার করা হয়েছে:
- ব্যারিগা, এ। (1997) পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যক্রম: অধ্যয়ন প্রোগ্রামে একত্রিত। রিসার্চগেট: রিসার্চগেট.net থেকে 10 ডিসেম্বর পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
- ব্যারিগা, এ। (২০০৮) পরীক্ষার অধীনে মেক্সিকান উচ্চশিক্ষার মূল্যায়ন। র্যাকো: রকো.ক্যাট থেকে 10 ডিসেম্বর পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
- বাররিগা, এ। (২০০৯) প্রোগ্রামগুলির স্বীকৃতি (অধ্যয়নের পরিকল্পনা)। আনুষ্ঠানিকতা এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়াগুলির মধ্যে। ইউএনএএম থেকে 10 ডিসেম্বর, 2018 এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: উত্সা.ুনাম.এমএক্স