- কী প্রস্তুতি?
- প্রস্তুতি বৈশিষ্ট্য
- স্কুল প্রস্তুতি তাত্পর্য
- স্কুল প্রস্তুতি দ্বারা ব্যবহৃত কৌশলগুলি
- তথ্যসূত্র
স্কুল প্রস্তুতি বা প্রস্তুতি উভয় শারীরিকভাবে, সেইসাথে এবং মানসিকভাবে মানসিকভাবে, শিক্ষা ও শিশুদের উন্নয়নে বিভিন্ন কৌশল মানে এবং নির্দিষ্ট কার্যকলাপের উত্তেজক নিয়ে গঠিত।
প্রস্তুতি এমন একটি প্রক্রিয়া হিসাবে বিবেচিত হয় যা বয়স, সময় বা মঞ্চ নির্বিশেষে আমাদের সারা জীবন আমাদের সাথে রাখে। এটি একটি উপস্থাপনা বা আপনি যে কোনও ক্রিয়াকলাপ শুরু করতে চান এবং তার উপর নির্ভর করে কোনও ক্রিয়াকলাপের পরিচয় হিসাবে কাজ করে, তা করা কার্যক্রমগুলি আলাদা হবে।
স্কুল প্রস্তুতির ক্ষেত্রে, আমরা দেখতে পেলাম যে এটি খুব অল্প বয়সেই শুরু হয় এবং দক্ষতা, দক্ষতা এবং ভাল অভ্যাসের সঠিক বিকাশকে উত্সাহিত এবং উত্সাহিত করার জন্য কাজ করে।
কী প্রস্তুতি?
প্রস্তুতি একটি প্রস্তুতির প্রক্রিয়ার মতো যা শিশুদের স্কুলে আসার সময় আসার পূর্ববর্ত হিসাবে কাজ করে। স্কুল প্রস্তুতি গ্যারান্টি দেয়, পিতা-মাতা, শিক্ষক এবং অন্যান্য সহপাঠী উভয়ের জন্যই, স্কুলের পরিবেশে শিশুদের সঠিক আচরণ এবং অভিযোজন।
এই প্রক্রিয়াটি বিভিন্ন পারিবারিক মনোবিজ্ঞানী দ্বারা সুপারিশ করা যেতে পারে, যেহেতু এটি প্রদর্শিত হয়েছে যে কিছু অনুষ্ঠান এবং সুযোগের ভিত্তিতে শিশুরা যখন এই জাতীয় কোনও জটিল পর্যায়ে, যেমন স্কুলে পরিণত হয় তখন তারা আবেগময় শক হতে পারে।
প্রস্তুতি ভয়, স্নায়ুগুলি কাটিয়ে উঠতে এবং স্বাচ্ছন্দ্য এবং স্বতঃস্ফূর্ততাকে শক্তিশালী করতে সহায়তা করতে পারে।
মূলত, স্কুল প্রস্তুতির সন্তানের মনোযোগ আকর্ষণ করার উদ্দেশ্য এবং উদ্দেশ্য রয়েছে এবং সংশ্লিষ্ট ক্রিয়াকলাপগুলি বাস্তবায়নের জন্য ধন্যবাদ, তাদের ঘনত্ব বাড়ানো এবং উন্নত করা যেতে পারে, যার ফলে পরিকল্পনামূলক ক্রিয়াকলাপগুলি সমাপ্ত হয়।
প্রস্তুতি বৈশিষ্ট্য
এটি একটি ধীরে ধীরে এবং প্রগতিশীল প্রক্রিয়া। এটি সংগঠিত ক্রিয়াকলাপ দিয়ে শুরু হয় যা নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জন না করা পর্যন্ত ধীরে ধীরে সন্তানের দৃষ্টি আকর্ষণ করে।
স্টিমুলি সাধারণত ইন্দ্রিয়ের মাধ্যমে পরিচালিত হয়: দর্শন, স্পর্শ এবং শ্রবণশক্তি হল মৌলিক পদ্ধতির এবং মূল কৌশলগুলি যেখানে এই কৌশলটি শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য ভিত্তি করে।
-স্কুল প্রস্তুতিতে একটি অ্যারিস্টোটালিয়ান পদ্ধতি রয়েছে, যেখানে শিশুদেরকে বিস্তৃত ধারণা থেকে, নির্দিষ্ট ধারণাগুলিতে শেখানো হয়। বিমূর্ত এবং প্রতীকী কংক্রিট এবং প্রতিনিধি হয়ে ওঠে।
- স্কুল প্রস্তুতির জন্য ধন্যবাদ, সন্তানের আরও বেশি সামাজিক বিকাশ এবং সমস্যা এবং বিরোধগুলি সমাধানের বৃহত্তর ক্ষমতা থাকতে পারে; এটি দীর্ঘমেয়াদে প্রমাণ করা যায়।
-শক্তি যে কোনও ব্যক্তির জীবনে মৌলিক কিছু হিসাবে স্বীকৃতি এবং এমন প্রক্রিয়া যা বহু বছর স্থায়ী হয়, এই কৌশলটি উদ্বেগ ছাড়াই বিদ্যালয়ের পরিবেশের সাথে সন্তানের অভিযোজনকে উদ্দীপিত করার লক্ষ্যে তৈরি হয়েছিল, এই স্বীকৃতি দিয়ে যে তিনি দীর্ঘ সময়ের জন্য এটির সংস্পর্শে আসবেন।
-স্কুল প্রস্তুতি সহ, শিশু সহজাত ধারণাগত সমস্ত ক্ষমতা সর্বাধিকতর করে এবং উচ্চ স্তরে প্রদর্শিত হয়।
- স্কুল প্রস্তুতি শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে করা হয় এবং একটি শিশুর আচরণের উন্নতির জন্য পরিবর্তিত হতে পারে: এটি তাদের পরিপক্কতা এবং মনোনিবেশ করার ক্ষমতা বাড়িয়ে তুলবে।
- স্কুল প্রস্তুতি প্রধানত, শিশুর 7 টি ক্ষেত্র বিকাশের জন্য দায়ী। একটি বৃহত্তর আর্থ-সামাজিক-বিকাশের সাথে শুরু করে, শিশু তার আবেগগুলি সনাক্ত করতে এবং যে কোনও অসুবিধার জন্য একটি যৌক্তিক এবং স্পষ্ট সমাধান খুঁজতে সক্ষম হবে।
- দ্বিতীয় এবং তৃতীয় স্থানে, তাদের যথাক্রমে বৃহত্তর দেহ এবং ভাষার বিকাশ হবে। শিশু সময় স্থান চিনে নেওয়ার ক্ষমতা বাড়িয়ে তুলবে।
-এছাড়া, আপনি আপনার সমন্বয় উন্নতি করতে পারবেন এবং আপনার পরিবেশ এবং এর সাথে জড়িত ব্যক্তিদের সাথে আরও ভাল উপায়ে সম্পর্কযুক্ত করবেন। অবশেষে, আপনি আপনার সংবেদনশীল এবং ধারণাগত ক্ষমতা উভয়ই বিকাশ করবেন।
- স্কুল প্রস্তুতি নিরূপণ করার জন্য, স্পষ্টতই, বাচ্চাদের জড়িত হওয়া প্রয়োজনীয়, তবে তত্ত্বাবধায়ক বা শিক্ষকও।
- স্কুল প্রস্তুতি সাধারণত বর্ণমালা, সংখ্যা এবং বর্ণের প্রথম শিক্ষার সাথে শুরু হয়। এইভাবে, ভাষাটির সাথে তার মুখস্তকরণ প্রক্রিয়াটির সাথেও তার আরও বেশি যোগাযোগ রয়েছে।
- যে ক্রিয়াকলাপগুলি করা হবে তাদের অবশ্যই বাচ্চাকে তাদের দক্ষতাগুলি মৌখিকভাবে প্রকাশ করার জন্য, তবে চাক্ষুষরূপে (পড়া এবং লেখার মাধ্যমে) তাদের বলার জন্য বাধ্য করতে হবে। সময় এবং স্থানের স্তরে অবশ্যই একটি চ্যালেঞ্জ থাকতে হবে, তদ্ব্যতীত, বাচ্চাদের বস্তুর মধ্যে ছোট পার্থক্য এবং সাদৃশ্য, পাশাপাশি তাদের রঙ, গঠন এবং আকারের মধ্যে পার্থক্য করতে শিখতে হবে।
-শেষে, এটি উল্লেখ করা জরুরী যে ক্রমান্বয়ে হওয়া ছাড়াও ক্রিয়াকলাপগুলি প্রতিটি শিশুর বিভিন্ন ব্যক্তিত্ব, সক্ষমতা এবং বৈশিষ্ট্য অনুসারে হয়। অতএব, আপনার একটি পূর্ব পরিকল্পনা রয়েছে যা আপনাকে লক্ষ্যগুলি অর্জন করার জন্য অনুমতি দেয়।
স্কুল প্রস্তুতি তাত্পর্য
পরিভাষাগত অর্থে, প্রস্তুতি শব্দের অর্থ "প্রস্তুত হওয়া" এবং এটি অবশ্যই অবিকল যে অর্থটি এই কৌশলটিকে এত গুরুত্বপূর্ণ করে তোলে যে এটি স্কুল এবং প্রি স্কুলগুলিতে কম এবং কম ঘন ঘন উল্লেখ করা হয়।
সেখানে, শিক্ষক এবং যত্নশীলরা একটি অনমনীয় কর্মসূচি মেনে চলার বিষয়ে উদ্বিগ্ন যা কৌশলগুলির পাঠদানের প্রবেশপথটিকে অনুমতি দেয় না যা নিঃসন্দেহে দীর্ঘমেয়াদে শিশুদের জন্য কার্যকর হবে।
বাচ্চাদের যদি যে কোনও চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হয় তার জন্য প্রস্তুত থাকতে শেখানো হয়, তারা ভাল পুরুষ এবং মহিলা উত্থাপন করবে, যারা ভবিষ্যতে উদ্ভূত হতে পারে এমন কোনও বাধা বা অসুবিধায় ভয় পাবেন না।
স্কুল প্রস্তুতি হিসাবে, এটি যে কোনও মানুষের জীবনে মৌলিক, কারণ তাদের সমস্ত সক্ষমতা বিকাশ এটি নির্ভর করে।
এটি হ'ল, যদি কোনও শিশু যদি ভবিষ্যতে সাক্ষরতার অর্থে সঠিক স্কুল প্রস্তুতি গ্রহণ না করে তবে সেখানে পড়ার সমস্যা রয়েছে বা যা পড়ে তা খুব কম বোঝার সাথে একজন প্রাপ্তবয়স্ক থাকবে।
স্কুল প্রস্তুতি দ্বারা ব্যবহৃত কৌশলগুলি
স্কুল প্রস্তুতিতে সর্বাধিক ব্যবহৃত কিছু পদ্ধতি এবং ক্রিয়াকলাপগুলি নিম্নরূপ:
- গল্পগুলি: বাচ্চাদের কল্পনা উদ্দীপনা। আপনার করা ক্রিয়াকলাপগুলির উপর নির্ভর করে এটি আপনার স্মৃতিশক্তি এবং মনোযোগ উন্নত করতে সহায়তা করে।
- কবিতা: কবিতা দিয়ে, শিশুরা তাদের স্মৃতি ও মনোযোগ বাড়ানোর জন্য ছন্দ এবং গল্পগুলির সাথে অভ্যস্ত হতে পারে। এগুলি যদি নিজেরাই পড়ে থাকে তবে এটি তাদের পড়া আরও তরল এবং স্বতঃস্ফূর্ত হতে সাহায্য করবে।
- কথোপকথন: যোগাযোগ করার সময় শিশুদের তাদের ধারণাগুলির আরও ভাল ক্রম এবং বৃহত্তর স্পষ্টতা পেতে সহায়তা করে।
- ছড়াগুলি: তাদের দৈর্ঘ্যের কারণে তারা বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে এবং তাদের ভাবতে ও মুখস্ত করতে সহায়তা করে।
তথ্যসূত্র
- ব্লেয়ার, সি। (2002) স্কুল প্রস্তুতি: বিদ্যালয়ে প্রবেশের সময় শিশুদের ক্রিয়াকলাপের একটি স্নায়ুবৈজ্ঞানিক ধারণাটিতে জ্ঞান এবং সংবেদন একীকরণ করা। আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী, 57 (2), 111. পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: psycnet.apa.org
- ক্রুজ, ওএইচ (2000) স্কুল দীক্ষা আচার। একটি কোস্টা রিকান ক্যারিবিয়ান স্কুলের ক্ষেত্রে। শিক্ষা ম্যাগাজিন, 24 (1), 61-76। থেকে উদ্ধার করা হয়েছে: পত্রিকা
- ডানকান, জিজে, ডাউসেট, সিজে, ক্লেসেন্স, এ। স্কুল প্রস্তুতি এবং পরে অর্জন। বিকাশমান মনোবিজ্ঞান, 43 (6), 1428. পুনরুদ্ধার: psycnet.apa.org থেকে
- মেরিনো, সি।, অনারস, এল।, গার্সিয়া, ডাব্লু।, এবং লাইভিয়া, জে। (২০১৪)। প্রথম গ্রেডের জন্য স্কুল প্রস্তুতি পরীক্ষা: একটি তুলনামূলক সাইকোমেট্রিক মূল্যায়ন। পেরুভিয়ান জার্নাল অফ সাইকোমেট্রি, 1 (1) থেকে উদ্ধার করা হয়েছে: rppsicometria.com.pe
- রাভার, সি (2003)। ছোট বাচ্চাদের মানসিক বিকাশ এবং স্কুল প্রস্তুতি read সামাজিক নীতি প্রতিবেদন, 16 (3), 3-19। উদ্ধার করা হয়েছে: রিসার্চগেট.নাট.
- রাভার, সিসি, এবং নাইটিজার, জে। (2002) প্রবেশের জন্য প্রস্তুত: কী গবেষণা নীতি নির্ধারকদের তিন-চার বছরের বাচ্চাদের (নং 0205) মধ্যে সামাজিক এবং মানসিক স্কুল প্রস্তুতি প্রচারের কৌশল সম্পর্কে বলে। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: ধারণা.repec.org
- শেপার্ড, এলএ, এবং স্মিথ, এমএল (1986)। স্কুল প্রস্তুতি এবং কিন্ডারগার্টেন ধরে রাখার বিষয়ে গবেষণার সংশ্লেষ। শিক্ষাগত নেতৃত্ব, 44 (3), 78-86। থেকে উদ্ধার: eric.ed.gov।