- পরিবাহী যুক্তির ধারণা এবং এর গুরুত্ব
- পরিবাহী যুক্তিগুলির উদাহরণ
- উদাহরণ 1
- উদাহরণ 2
- উদাহরণ 3
- উদাহরণ এন ° 4
- উদাহরণ এন ° 5
- উদাহরণ এন ° 6
- উদাহরণ নং।
- উদাহরণ নং 8
- উদাহরণ এন ° 9
- উদাহরণ নং 10
- আগ্রহের থিমগুলি
- তথ্যসূত্র
একটি পরিবাহী যুক্তি প্রস্তাবের বা কারণে প্রাঙ্গনে, স্বাধীন বলা হয়, যে একটি চূড়ান্ত উপসংহার অফার একটি তালিকা বা সেট। উদাহরণস্বরূপ: টেলিভিশন ব্যয়বহুল (প্রথম সংখ্যা 1), এর খারাপ মতামত রয়েছে (প্রথম সংখ্যা 2), এটির কেবল 6 মাসের ওয়্যারেন্টি রয়েছে (প্রথম 4), আমি সেই টেলিভিশনটি কিনব না (উপসংহার)।
এরপরে একটি বা একাধিক প্রাঙ্গণ এবং উপসংহার নিয়ে একটি যুক্তি তৈরি করা হয়। প্রাঙ্গণটি হ'ল বিবৃতি যা যুক্তি বৈধ হিসাবে গ্রহণযোগ্য হওয়ার কারণ হিসাবে উপস্থাপিত হয়, এটি বিবেচনা করুন যে এর উপসংহারটি প্রাঙ্গণটি প্রমাণ করার চেষ্টা করে যা সত্য।
একটি পরিবাহী যুক্তিতে, প্রাঙ্গণটি পৃথকভাবে বৈধ এবং এই উপসংহারের পক্ষে। তাদের আন্তঃসম্পর্কিত বা একে অপরের সাথে সংযুক্ত হওয়ার দরকার নেই, এজন্যই বলা হয় যে তারা অভিজাত হয়।
প্রকৃতপক্ষে, এক বা একাধিক প্রাঙ্গণ অপসারণ করা হলেও এটি অন্যের প্রাসঙ্গিকতার উপর প্রভাব ফেলবে না এবং উপসংহারটি একই হবে।
একটি যুক্তির প্রাঙ্গণটি সত্য, মিথ্যা বা বিতর্কিত হতে পারে। বিশেষত, পরিবাহী যুক্তিগুলির মধ্যে "পাল্টা-প্রাঙ্গনে" অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, যা, নেতিবাচক কারণগুলি যা উপসংহারের বিরুদ্ধে প্রমাণ সরবরাহ করে; দৈনন্দিন ভাষায়, তারা উল্লিখিত তালিকার "কনস" হবে।
এই ক্ষেত্রে, এই বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে একটি যুক্তির উপসংহারের সাথে স্বীকৃতি বা সম্মতি জানাতে, পক্ষে এবং কারণগুলির বিরুদ্ধে কারণগুলি কতটা তাত্পর্যপূর্ণ তা মূল্যায়ন করা প্রয়োজন।
আপনি কর্তৃপক্ষের পক্ষ থেকে 20 টি যুক্তি দেখে আগ্রহীও হতে পারেন।
পরিবাহী যুক্তির ধারণা এবং এর গুরুত্ব
যৌক্তিক যুক্তির ক্ষেত্রে পরিবাহী যুক্তির ধারণাটি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।
একটি খুব জনপ্রিয় উদাহরণ হ'ল পেশাদার এবং কনস তালিকাগুলি যা কোনও নির্দিষ্ট বিষয় সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নিতে বহুবার ব্যবহৃত হয়, অর্থাত্ একটি সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর জন্য একটি ধারাবাহিক স্থাপনা স্থাপন করা হয়।
কন্ডাকটিভ আর্গুমেন্টগুলি সমালোচনামূলক চিন্তাধারাকে বিকশিত করতে সহায়তা করে, যেহেতু তারা ব্যক্তির প্রত্যেকের ওজন, তাত্পর্য এবং সত্যতা বিবেচনা করে প্রতিটি জায়গা বা কারণগুলির মূল্যায়ন করে এবং নিজের পক্ষে একটি মতামত তৈরি করে যা উপসংহারের সাথে মিলে যায় বা নাও পারে create উত্থাপিত।
এ কারণেই বলা হয় যে একটি পরিবাহী যুক্তি চূড়ান্ত নয় কারণ এটি যৌক্তিক দৃষ্টিকোণ থেকে বৈধ বা নাও হতে পারে।
পরিবাহী যুক্তিগুলির উদাহরণ
উদাহরণ 1
প্রাইজ 1: লস অ্যাঞ্জেলেস একটি পরিষ্কার শহর।
প্রতিভা 2: লস অ্যাঞ্জেলেসে বসবাস করা খুব বেশি ব্যয়বহুল নয়।
প্রতিযোগিতা 3: আমি লস অ্যাঞ্জেলেসে বসবাসকারী কিছু লোককে জানি।
স্থান 4: লস অ্যাঞ্জেলেসে ভাল পাবলিক ট্রান্সপোর্ট সিস্টেম রয়েছে।
উপসংহার: আমি লস অ্যাঞ্জেলেসে চলে যাব।
উদাহরণ 2
স্থান 1: আগামীকাল বৃষ্টি হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে।
প্রতিভা 2: আজ রাতে আকাশ মেঘাচ্ছন্ন।
প্রতিযোগিতা 3: আবহাওয়া চ্যানেল জানিয়েছে যে আগামীকাল বৃষ্টি হওয়ার 50% সম্ভাবনা রয়েছে।
উপসংহার: কাল বৃষ্টি হবে।
উদাহরণ 3
প্রিমিয়াম 1: "হ্যারি পটার" কাহিনী একটি আকর্ষণীয় গল্প বলে।
গেম 2: "হ্যারি পটার" কাহিনীটিতে অনেক রহস্যময় চরিত্র রয়েছে।
প্রাইমস 3: "হ্যারি পটার" বইগুলি শিশুদের পড়াতে আগ্রহী হওয়ার একটি ভাল উপায়।
স্থান 4: "হ্যারি পটার" গল্পটি ইতিবাচক দিক এবং মানবিক মূল্যবোধ দেখায়।
উপসংহার: "হ্যারি পটার" এর কাহিনী তরুণদের পক্ষে ভাল।
উদাহরণ এন ° 4
পাল্টা অনুমান 1: বিমান ভ্রমণ শারীরিকভাবে ক্লান্তিকর।
প্রতিবিম্ব 2: বিমান ভ্রমণ তুলনামূলকভাবে ব্যয়বহুল।
প্রতিবিম্ব 3: বিমানবন্দরগুলি সর্বদা সঠিকভাবে লাগেজ পাঠায় না।
স্থান 1: বিমান ভ্রমণ দ্রুত।
প্রতিভা 2: আমি খুব ক্লান্ত এবং প্লেনে ঘুমাতে পারি।
জায়গা 3: আমি যে সংস্থার জন্য কাজ করি সেগুলি পরে আমার ব্যয় প্রদান করবে।
উপসংহার: সম্মেলনে ট্রেনের চেয়ে বিমানের মাধ্যমে ভ্রমণ ঠিক আছে।
উদাহরণ এন ° 5
স্থান 1: তিনি সর্বদা তাকে সচেতন।
প্রতিভা 2: তিনি শহরে না থাকলে, তিনি অস্থির হন।
প্রতিভা 3: যখনই সম্ভব, তিনি কথোপকথনে আপনার নাম উল্লেখ করবেন।
স্থান 4: অতীতে কোনও মানুষ তার দৃষ্টি আকর্ষণ করে নি।
উপসংহার: তিনি তার প্রেমে পড়েছেন ।
উদাহরণ এন ° 6
প্রথম স্থান: মিথ্যাচারটি কেবল অস্থায়ী। আপনি বাচ্চাদের এখন সান্তা সম্পর্কে বলুন, তবে তারপরে আপনি তাদের সত্য বলবেন। হতাশা চিরদিনের জন্য নয়।
গেম 2: হতাশা হালকা। আপনি কিছু মিথ্যা গ্রহণ করবেন না এবং সত্য বলেছিলেন, আপনি এমন কিছু নেন যা কল্পনাপ্রসূত এবং আপনি এটি সত্য, একটি ছোট বিকৃতি বলে। এর অর্থ হ'ল মায়া হ্রাস মসৃণ। শিশুরা বড় হয়ে গেলে তারা সান্তা ক্লজকে পুরোপুরি হারাবে না, তারা কেবল তাকে অন্যরকমভাবে ভাববে।
প্রতিযোগিতা 3: অবশেষে হতাশা শিশুদের পক্ষে ভাল good সান্তা ক্লজকে বিশ্বাস করা ক্রিসমাসে যাদু এবং আবেগ নিয়ে আসে, মায়া আরও বেশি, আনন্দ আরও সংজ্ঞায়িত হয়।
উপসংহার: সাধারণত সান্তা ক্লজ মিথ্যা একটি সাদা মিথ্যা।
এই যুক্তিতে এটি পর্যবেক্ষণ করা হয় যে প্রতিটি অনুমান অন্যের তুলনায় স্বতন্ত্র এবং মাতাপিতার পক্ষে তাদের সন্তানদের সান্তা ক্লজ সম্পর্কে শেখানো ঠিক আছে তা এই সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য একটি বাধ্যতামূলক কারণ সরবরাহ করে।
উদাহরণ নং।
প্রতিভা 1: হ্যারি উইন্ডসর, অন্টারিওতে জন্মগ্রহণ করেছিলেন।
প্রতিভা 2: হ্যারি অন্টারিওর বাসিন্দা।
উপসংহার: হ্যারি কানাডিয়ান।
উদাহরণ নং 8
চত্বর 1: লুইসা একটি খুব সংগঠিত বুদ্ধিমান ও সময়নিষ্ঠ ছাত্র।
প্রতিভা 2: লুইসা তার সহপাঠীদের সাথে ভালভাবে যোগ দেয় এবং বেশ জনপ্রিয়।
পাল্টা প্রতিস্থাপন 3: যদিও লুইসা কখনও ক্লাসের প্রতিনিধি ছিল না এবং তার কাজগুলি ভালভাবে জানে না, তবুও তার ভাল অভিনয় হবে।
উপসংহার: লুইসাকে রুমের প্রতিনিধি হওয়া উচিত।
উদাহরণ এন ° 9
প্রিমিয়াম 1: জন গণিতে ভাল।
প্রতিভা 2: হুয়ান এর বাবা এবং তার দুই কাজিনের ইঞ্জিনিয়ার।
পরিমান 3: জুয়ান ইলেকট্রনিক ডিভাইসগুলি কীভাবে কাজ করে তা জানতে পছন্দ করে।
স্থান 4: হুয়ান একটি সুশৃঙ্খল যুবক।
উপসংহার: জুয়ান ইঞ্জিনিয়ারিং পড়া উচিত।
উদাহরণ নং 10
স্থান 1: আপনার আজ কিছুই করার নেই।
প্রতিভা 2: আপনার মা আপনাকে গত সপ্তাহে জিজ্ঞাসা করেছিলেন এবং আপনি তা করেননি।
স্থান 3: আপনার মায়ের স্বাস্থ্যের অবস্থার জন্য ওজন তৈরি করা উচিত নয়।
উপসংহার: ব্যাগগুলির সাহায্যে আপনার মাকে সুপার মার্কেটে নিয়ে যাওয়া উচিত।
বেশিরভাগ সময়, যুক্তিগুলি তালিকা হিসাবে নয় বরং অবিচ্ছিন্ন পাঠ্য হিসাবে উপস্থাপিত হয়। আরও বিশদ বিশ্লেষণের জন্য এগুলি একে অপরের থেকে পৃথক বাক্যে বিভক্ত।
নিয়তামূলক যুক্তিগুলি ব্যবহারিক প্রশ্নগুলিতে সাধারণত ব্যবহৃত হয় যেখানে বেশ কয়েকটি স্বতন্ত্র কারণগুলি কোনও সিদ্ধান্তকে প্রভাবিত করে, যদিও সেগুলি আচরণ, eventsতিহাসিক ঘটনাবলী এবং সাহিত্যের পাঠ্য সম্পর্কে বিতর্কেও ব্যবহৃত হয়।
আগ্রহের থিমগুলি
সম্ভাব্য যুক্তি।
প্ররোচিত যুক্তি
প্ররোচিত যুক্তি।
অ্যানালগ যুক্তি।
কর্তৃপক্ষ থেকে তর্ক।
অপহরণকারী যুক্তি।
তথ্যসূত্র
- পরিবাহী যুক্তিগুলির 2 উদাহরণ। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: brainly.lat।
- উদ্ধার করা থেকে: iep.utm.edu।
- বাসম, জি। এট আল (২০১১)। সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা: একজন শিক্ষার্থীর পরিচিতি। নিউ ইয়র্ক, ম্যাক গ্রু-হিল।
- পরিবাহী তর্ক থেকে উদ্ধার করা হয়েছে: ojs.uwindsor.ca।
- মূল্যায়ন, পরিবাহী যুক্তি (প্রথম প্যাটার্ন)। পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: হিউম্যানিডেডস.কমড্যাক.সেমস.ও.বি.এমএক্স।
- গোভিয়ার, টি। (2010) তর্ক একটি প্রাক্টিক্যাল স্টাডি। ওয়েডসওয়ার্থ, কেঞ্জেজ লার্নিং।
- হিচকক, ডি (2017)। যুক্তি ও তর্ক সম্পর্কিত: অনানুষ্ঠানিক যুক্তি এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রবন্ধগুলি। সুইজারল্যান্ড, স্প্রিংগার আন্তর্জাতিক প্রকাশনা।