হাইপোথিটিক্যাল সিলেজিজম: বৈশিষ্ট্য এবং উদাহরণ - দর্শন - 2025

একটি প্রকল্পিত অনুমানবাক্য এক যে বিভিন্ন অনুমান ভিত্তিক আদালতের রায় এবং প্রান্ত একে অপরের সংক্রান্ত দ্বারা একটি বৈধ উপসংহার অঙ্কন থেকে আরম্ভ করা হয়। এটি যুক্তিতে ব্যবহৃত একটি সরঞ্জাম যা কোনও ধরণের অভিজ্ঞতায় খুব উপস্থিত, যেহেতু এটি আন্তঃসংযুক্ত ইভেন্টগুলির মধ্যে সম্পর্কের বহিঃপ্রকাশকে মঞ্জুরি দেয়।

সাধারণভাবে, সিলেজিজমগুলি ডিডাকটিভ যুক্তির অংশ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। বিভিন্ন ধরণের রয়েছে এবং সবগুলি তিনটি প্রাঙ্গনে গঠিত: একটি প্রথম বিবেচিত মেজর, একটি দ্বিতীয় নাবালক এবং অবশেষে, তৃতীয়টি যেটিতে পূর্ববর্তীগুলির সাথে সম্পর্কিত দ্বারা উত্পন্ন সিদ্ধান্তটি প্রতিষ্ঠিত হয় is

অ্যারিস্টটল, প্রথম দার্শনিক যিনি সিলেজিজম সম্পর্কে একটি তত্ত্ব তৈরি করেছিলেন

সিলেজিজম সম্পর্কে একটি তত্ত্ব তৈরির প্রথম চিন্তাবিদ ছিলেন অ্যারিস্টটল। এই দার্শনিককে যুক্তির জনক হিসাবে বিবেচনা করা হয়। সিলেজিজম মানব যুক্তির অন্যতম প্রধান উপায় এবং এগুলি আরও ভালভাবে বুঝতে সহায়তা করার জন্য প্রায়শই এক ধরণের গাণিতিক সূত্র ব্যবহার করে প্রতিনিধিত্ব করা হয়।

চারটি পরিসংখ্যানে শ্রেণিবদ্ধ, বিভিন্ন ধরণের সিলেজিজম রয়েছে। সবার উল্লেখ করা তিনটি পদ রয়েছে এবং 256 টি পর্যন্ত আলাদা সিলেজিজম মোডগুলি পাওয়া যাবে। এর মধ্যে কেবল ১৯ জনকে বৈধ বলে বিবেচনা করা হয়। এই পাঠ্যক্রমগুলি ভুল কারণে দেখা দেয়, যা তাদের মধ্যে প্রতিষ্ঠিত যৌক্তিক উপাদানগুলির অপব্যবহারের মাধ্যমে উত্পাদিত হয়।

অ্যারিস্টটোলিয়ান যুক্তি এবং সিলেজিজম

উপরে উল্লিখিত হিসাবে, এটি অ্যারিস্টটল যিনি প্রথমে সিলেজিজমের ধারণা সম্পর্কে তাত্ত্বিক ধারণা শুরু করেছিলেন। গ্রীক দার্শনিক তথাকথিত অ্যারিস্টোটিলিয়ান রায়গুলির সাথে কথা বলার সময় এই শব্দটি ব্যবহার করেন।

এটি করার জন্য, তিনি বিভিন্ন পদগুলির মধ্যে সম্পর্ক অধ্যয়ন করতে শুরু করে, তাদের একত্রিত করে এবং সিদ্ধান্তে আঁকেন: যুক্তিটির জন্ম হয়েছিল, এটি দীর্ঘকাল স্রষ্টার সম্মানে এরিস্টোটেলিয়ান নামে পরিচিত called

তাঁর প্রথম বিশ্লেষণ বইটি এবং সংকলনে অর্গানন সেখানে চিন্তাবিদ এই বিষয়টিতে তার সমস্ত অবদান প্রকাশ করেছেন।

হাইপোথিটিক্যাল সিলেজিজম

সংজ্ঞা

শাস্ত্রীয় সংজ্ঞাটি বলে যে হাইপোথেটিকাল সিলেজিজমগুলি একটি শ্রেণি বা অনুমানের নিয়ম যা দিয়ে সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে পারে। এই ক্ষেত্রে এবং তাই এর অনুমানের নাম, এটি যা উত্থাপন করে তা শর্তযুক্ত মামলা এবং বৈধ বা অবৈধ শর্তাদি উপস্থিত হতে পারে।

প্রপোজিশনাল লজিক অনুসারে, যা ধারণাগুলি একত্রিত করার জন্য যৌক্তিক সংযোজকগুলি ব্যবহার করে, অনুমানকটি হ'ল একধরণের শব্দচয়ন যা থেকে কোনও অনুমান আঁকতে পারে।

যুক্তির ইতিহাসের রাজ্যে এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে এই শব্দাবলিগুলি পরিণতি তত্ত্বের পূর্বসূরীরা।

যাইহোক, এই পাঠ্যপুস্তকগুলির দ্বারা উপস্থাপিত যুক্তিগুলি জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে তাদের খুব ঘন ঘন করে তোলে। কারও পক্ষে সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রতিফলন যথেষ্ট, যাতে অজ্ঞান হয়ে তারা সেগুলি ব্যবহার করে। উদাহরণ স্বরূপ:

আমি যদি শুল্ক না প্রদান করি তবে আমি অপরাধ করব।

আমি যদি অপরাধ করি তবে কারাগারে যেতে পারতাম।

সুতরাং আমি যদি আমার শুল্ক পরিশোধ না করি তবে আমি কারাগারে যেতে পারি।

প্রণয়ন

যুক্তির কথা বলার সময়, সূত্রগুলি বা স্বরলিপিগুলি হ'ল সেই সূত্রগুলি যা এর ব্যবহারকে সহজ করার জন্য ব্যবহৃত হয়। তারা স্কুলে প্রচলিত, যেহেতু তারা সিলেজিজমের কাঠামো মনে রাখার জন্য কাজ করে।

একটি সাধারণ নিয়ম হিসাবে, অনুমানমূলক স্বরলিপিটি নিম্নরূপ:

1 ম ভিত্তি: পি -–> কিউ

2 তম অনুমান: প্রশ্ন -> আর

উপসংহার: পি -> আর

সূত্রটি আরও বোধগম্য করার জন্য, নিম্নলিখিত হিসাবে এটি সংক্ষিপ্ত করা যেতে পারে:

যদি এ হয়, বি হয়।

বি যদি হয়, সি হয়।

তারপরে যদি A হয় তবে সি হয়।

হাইপোথিটিক্যাল সিলেজিজমের 3 প্রধান প্রকার

অনুমানমূলক পাঠ্যক্রমের মধ্যে বিভিন্ন ধরণের বিভিন্ন ধরণের রয়েছে যা তারা একই কাঠামো এবং বৈশিষ্ট্যগুলি ভাগ করে নিলেও কিছুটা পৃথক রয়েছে।

1- খাঁটি অনুমানমূলক পাঠ্যক্রম

এটিই এর আগে ব্যাখ্যা করা হয়েছে, যেখানে নিয়মের সাথে কোনও পরিবর্তন ছাড়াই যৌক্তিক কাঠামো বজায় রাখা হয়।

এইভাবে, প্রথম ভিত্তি (এ এবং বি) এবং দ্বিতীয় (বি এবং সি) উভয়ই জেনে একটি যৌক্তিক উপসংহার অনুমান করা যায়।

উদাহরণ

সকালে ঘুমিয়ে পড়লে আমি কাজের জন্য দেরি করব।

যদি আমি কাজের জন্য দেরি করি তবে তারা আমার দৃষ্টি আকর্ষণ করবে।

তাই যদি আমি সকালে ঘুমিয়ে পড়ে যাই তবে তারা আমার মনোযোগ কাজে লাগবে "

2- মিশ্র অনুমানমূলক পাঠ্যক্রম

মিশ্রিতটি দ্বিতীয় এবং তৃতীয় শ্রেণিবদ্ধের সাথে প্রথম অনুমানের অনুমানকে মিশ্রিত করে। তারা বিভিন্ন স্ট্রাকচার সহ নেতিবাচক বা ইতিবাচক হতে পারে।

Affirmative মিশ্র sylogism উদাহরণ

মোডাস পোনেনস নামে পরিচিতিটি এ জাতীয় পাঠ্যক্রমের মতো অনুবাদ করবে:

যদি রোদ হয় তবে দিনের বেলা।

ইহা রোদেলা.

অতএব, এটি দিন সময়।

নেতিবাচক মিশ্র sylogism উদাহরণ

নেতিবাচক মোডাস টোলেনগুলি নিম্নরূপ হবে:

চাঁদ উঠলে রাত হয়।

রাত হয়নি।

অতএব, আমরা চাঁদ দেখতে পাই না।

3- সংশ্লেষক অনুমানমূলক পাঠ্যক্রম

হাইপোথিসিস এবং দ্বিধাদ্বন্দ্বকে এর প্রধান ভিত্তিতে মিশ্রিত করুন। যদি এটি ঘটে থাকে তবে একটি হাইপোথেটিকাল ডিসজানেক্টিভ সিলেজিজম উত্পন্ন হয়। মিশ্রিতদের মতো এগুলিরও একই ইতিবাচক এবং নেতিবাচক রূপ রয়েছে, একই নামগুলিও উল্লেখ করা হয়েছিল।

উদাহরণ

যদি এ হয়, বি হয় বা সি হয়।

এইভাবে বি।

সুতরাং, সি »হয় না»

সিলেজিজমের উদাহরণ

কখনও কখনও সিলেজিজমের ধারণাটি বোঝা সহজ হয় না, তাই কোনও সন্দেহের সমাধানের সর্বোত্তম উপায় হ'ল কয়েকটি উদাহরণ দেখুন:

প্রথম উদাহরণ

“আমার বোন যদি বাড়িতে থাকে তবে সে কাজের সন্ধান করতে পারে না।

আপনি যদি চাকরি খুঁজছেন না, তবে কেউ আপনাকে নিয়োগ দিচ্ছে না।

পরে আমার বোন বাড়িতে থাকলে কেউ তাকে ভাড়া দেবে না।

দ্বিতীয় উদাহরণ

পুরুষরা যদি ভাল হয় তবে সবাই তাদের পছন্দ করে।

যদি সবাই আপনাকে পছন্দ করে তবে আপনার অনেক বন্ধু থাকবে।

তারপরে যদি পুরুষরা দয়াবান হয় তবে তাদের অনেক বন্ধু থাকবে।

তৃতীয় উদাহরণ

আমি না জাগলে পার্টিতে যেতে পারব না।

আমি যদি পার্টিতে না যাই, মজা করব না।

তাই আমি না জাগলে আমি মজা করব না।

চতুর্থ উদাহরণ

You আপনি যদি যুক্তি অধ্যয়ন করেন তবে আপনি বৈধ যুক্তি হ্রাস করার উপায়গুলি জানতে পারবেন।

আপনি যদি বৈধ আর্গুমেন্টগুলি কমানোর উপায়গুলি জানেন তবে আপনি বৈধ যুক্তি বাড়াতে শিখতে পারেন।

অতএব, আপনি যদি যুক্তি অধ্যয়ন করেন তবে আপনি কার্যকর যুক্তি তৈরি করতে শিখতে পারেন।

তথ্যসূত্র

1. এবিসি। অনুমানমূলক পাঠ্যক্রমের আইন। Abc.com.py থেকে প্রাপ্ত
2. ডেলিরা বাউটিস্তা, জোসে é মানুষের চিন্তায় অনুমানমূলক পাঠ্যক্রম। Uaa.mx থেকে উদ্ধার করা
3. বিচোট, মরিশাস। যুক্তি পরিচয়। Book.google.es থেকে পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
4. দর্শন-সূচক। হাইপোথিটিক্যাল সিলেজিজম। দর্শন-ইনডেক্স ডটকম থেকে প্রাপ্ত
5. নাউলে ডা। হাইপোথিটিক্যাল সিওলোজিজম। Dbu.edu থেকে উদ্ধার
6. ক্রুসিবল ধারণা। যুক্তি অনুমানমূলক পাঠ্যক্রমের পাঠ। কনসেপ্টক্রুসিবল.কম থেকে প্রাপ্ত
7. শিখুন, জোনাথন অ্যারিস্টটল এবং লজিক্যাল থিওরি। Book.google.es থেকে পুনরুদ্ধার করা হয়েছে
8. হ্যারিস, রবার্ট ছাড় ভার্চুয়ালসালট.কম থেকে প্রাপ্ত