- জীবনী
- শুরুর বছর
- কাজ
- অর্থনৈতিক ও সামাজিক ইতিহাসের বার্তা
- ফ্রেঞ্চ এনসাইক্লোপিডিয়া
- অ্যানালসের স্কুল
- মরণ
- নাটকগুলিকে
- পৃথিবী ও মানব বিবর্তন: ইতিহাসের ভৌগলিক ভূমিকা
- মার্টিন লুথার, একটি নিয়তি
- একটি দুর্বল প্রশ্ন
- ষোড়শ শতাব্দীতে অবিশ্বাসের সমস্যা: রাবেলাইস ধর্ম
- ইতিহাসের জন্য লড়াই
- তথ্যসূত্র
লুসিয়ান ফেব্রুয়ার (1878 - 1956) একজন ফরাসী ianতিহাসিক যিনি 19 শতকের মহা বৌদ্ধিক প্রকল্পগুলির সংগঠনে তাঁর অভিনয়ের জন্য গুরুত্বপূর্ণ স্বীকৃতি অর্জন করেছিলেন।
স্কুল অফ অ্যানালিস প্রতিষ্ঠায় তাঁর অংশগ্রহণ এবং ফরাসী এনসাইক্লোপিডিয়ায় অন্যতম প্রধান সম্পাদক হিসাবে তাঁর অবদান, সেই ক্রিয়াগুলির অংশ যা তাকে ফ্রান্সের ইতিহাসে একটি রেফারেন্স করে তুলেছিল। এই এনসাইক্লোপিডিয়া ফেব্রুয়ার এবং এনসাইক্লোপিডিস্ট আনাতোল ডি মনজি উভয়েই ডিজাইন করেছিলেন।
উইকিমিডিয়া কমন্সের মাধ্যমে অজানা অজানা লেখক
তাঁর জীবনকালে তিনি একাধিক নথি বিকাশের জন্য নিজেকে নিবেদিত করেছিলেন, যার মধ্যে অর্থনৈতিক ও সামাজিক ইতিহাসের অ্যানালিস ম্যাগাজিন এবং দ্য আর্থ অ্যান্ড হিউম্যান বিবর্তন: ইতিহাসের ভৌগলিক পরিচয় রচনার পাঠ্য রয়েছে।
এছাড়াও, তিনি লিখেছিলেন ষোড়শ শতাব্দীতে অবিশ্বাসের সমস্যা: রাবেলাইস ধর্ম, অবিশ্বাসের সমস্যা থেকে সম্মিলিত মনোবিজ্ঞানের অধ্যয়নের জন্য প্রয়োজনীয় এবং একটি গন্তব্য মার্টিন লুথারের কাজ।
জীবনী
শুরুর বছর
লুসিয়ান ফেব্রুয়ার জন্ম ১৮ জুলাই, ১৮7878 সালে ন্যান্সিতে, উত্তর-পশ্চিম ফ্রান্সের অন্তর্গত একটি শহর এবং এটি ছাড়াও, theতিহাসিক তাঁর জীবনের প্রথম বছর অতিবাহিত করেছিলেন was
তিনি ছিলেন ফ্রেঞ্চ-কম্টা নামে পরিচিত ফরাসি অঞ্চলের এক শিক্ষকের পুত্র, তিনি খুব কম বয়সে প্রাচীন পাঠ এবং ভাষা অধ্যয়নের জন্য তাকে উত্সাহিত করেছিলেন। কেউ কেউ বিবেচনা করেন যে তাঁর বাবা একজন ফিলিওলজিস্ট ছিলেন; তবে তার এবং ফেব্রুয়ারের মা সম্পর্কে খুব কম তথ্য নেই।
Ianতিহাসিক ফ্রান্সের প্যারিসে অবস্থিত লাইসো লুইস এল গ্র্যান্ডে শিক্ষিত ছিলেন। পরে, 1899 সালে, তিনি ইতিহাস এবং ভূগোল অধ্যয়নের জন্য প্রায় 20 বছর বয়সে এস্কুয়েলা নরমাল সুপিরিয়ারে ভর্তি হন।
কাজ
বিশ্ববিদ্যালয় পড়াশোনা শেষ করার কিছু সময় পরে, লুসিয়েন ফেব্রুয়ার একটি ফরাসী প্রদেশের একটি উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করেছিলেন যেখানে তিনি ফিলিপ দ্বিতীয় এবং ফ্রেঞ্চ-কম্ট নামে একটি থিসিস তৈরি করেছিলেন: রাজনৈতিক, ধর্মীয় এবং সামাজিক ইতিহাসের গবেষণা, যা ১৯১১ সালে প্রকাশিত হয়েছিল ।
এর এক বছর পরে, ১৯১২ সালে তিনি একটি দ্বিতীয় প্রকাশনা করেন যার নাম ছিল হিস্ট্রি অফ ফ্রেঞ্চ-কম্টির শিরোনাম é তার কাজ তাকে অর্জন করেছিল একই বছর পূর্ব ফ্রান্সে অবস্থিত ডিজন শহরের একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে তাকে পাঠানো হয়েছিল।
1914 সালে প্রথম বিশ্বযুদ্ধের আগমনের সাথে সাথে ফেব্রুয়ার যুদ্ধের সক্রিয়ভাবে অংশ নেওয়ার জন্য শিক্ষক হিসাবে তাঁর পেশাটি মুহুর্তে সরিয়ে রেখেছিলেন। ব্যাটালিয়নে তার অভিনয় তাকে সার্জেন্ট থেকে অধিনায়কের পদোন্নতি অর্জন করে; এছাড়াও, তিনি তার কাজের জন্য প্রায় চারবার সজ্জিত ছিলেন।
১৯১৯ সালে, যখন সেনাবাহিনীতে তাঁর দায়িত্ব শেষ হয়েছিল, লুসিয়েন ফেব্রুয়ারকে স্ট্র্যাসবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে কাজ করার জন্য ডেকে আনা হয়েছিল।
ফেব্রুয়ার তাঁর দার্শনিক ও রাজনৈতিক নীতিগুলি যেমন ফরাসী historতিহাসিক মার্ক মার্কের মতো ভাগ করে নিয়েছিলেন তাদের সাথে গুরুত্বপূর্ণ যোগাযোগ স্থাপন করতে পেরেছিলেন; তিনি প্রতিষ্ঠানে প্রায় ১৯৩৩ সাল পর্যন্ত ছিলেন।
এই সময়ে তিনি কিছু ব্যক্তিগত প্রকাশনা করেন। ফেব্রুয়ার এবং ব্লচ ফ্রান্সের ইতিহাসের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বের একটি ম্যাগাজিন তৈরি করেছিলেন, যা সাধারণত আনালেস ডি হিস্টোরিয়া নামে পরিচিত।
অর্থনৈতিক ও সামাজিক ইতিহাসের বার্তা
১৯২৯ সালে, ফেব্রুয়ার মার্ক ব্লচের সাথে একত্রিত হয়ে আনালেস ডি ইতিহাসে একনোমিকা ই সোশ্যাল প্রকাশনা প্রতিষ্ঠা করেন, এটি আনালেস নামে পরিচিত known এটি ফরাসী বংশোদ্ভূত একাডেমিক জার্নাল ছিল প্রথম দিকে স্ট্র্যাসবুর্গে প্রচারিত হয়েছিল যা পরবর্তীতে প্যারিসে বিতরণ করা হয়েছিল।
বিশেষজ্ঞরা বলছেন যে পাঠ্যটি আরও মানবিক উপায়ে ইতিহাসের প্রসারকে রক্ষা করেছে। প্রচলন চলাকালীন, পত্রিকাটির নামটি বহুবার পরিবর্তন করা হয়েছিল, যতক্ষণ না এটি সামাজিক বছর পরে আনালেস ডি হিস্ট্রিয়া একনোমিকা ওয়াই নামকরণ করা হয়েছিল।
ধারণা করা হয় যে প্রকাশনার মাধ্যমে ইতিহাসের এক নতুন পদ্ধতির পথ তৈরি হয়েছিল যা স্কুল অফ অ্যানালিসে রূপায়িত হয়েছিল। অতীতকে আরও গভীরভাবে বোঝার জন্য ম্যাগাজিনটি সেই সময়ের বর্তমান অধ্যয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিল।
ম্যাগাজিনটি চালু হওয়ার চার বছর পরে, ১৯৩৩ সালে ফেব্রভ্রে কলেজ ডি ফ্রান্সে গিয়েছিলেন, যা দেশের শিক্ষাব্যবস্থার অন্যতম নামীদামী প্রতিষ্ঠান হিসাবে বিবেচিত ছিল। এই জায়গায় অবস্থানকালে, তিনি ব্লচের সাথে প্রতিষ্ঠিত ম্যাগাজিনের সংস্করণটি ত্যাগ করেননি।
কেউ কেউ বিবেচনা করে যে এই ম্যাগাজিনটি প্রকাশিত হয়েছিল প্রথম বছরগুলিতে খুব ভাল গ্রহণযোগ্যতা পেয়েছিল।
ফ্রেঞ্চ এনসাইক্লোপিডিয়া
১৯৩৩ সালে লুসিয়ান ফেব্রুয়ার ফ্রেঞ্চ এনসাইক্লোপিডিয়া আনাতোল ডি মঞ্জির সাথে একত্রে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন, এটি একটি মূল ফর্ম্যাট ছিল যা সে সময়ের অন্যান্য প্রকাশনা থেকে আলাদা করেছিল।
কিছু তত্ত্ব রয়েছে যেগুলি প্রকাশ করে যে ফরাসি সরকার পৃষ্ঠপোষকতা করেছিল এবং এর উদ্দেশ্য ছিল জার্মান, ইতালিয়ান বা সোভিয়েত উত্সের অন্যান্য জ্ঞানকোষের বিরুদ্ধে প্রতিযোগিতা করা।
অন্যান্য লেখক উল্লেখ করেছেন যে পাঠ্যটি 1966 সাল পর্যন্ত প্রায় 31 বছর ধরে প্রচারিত হয়েছিল এবং এতে কমপক্ষে 20 টি খণ্ড রয়েছে: মানসিক সরঞ্জাম, শারীরিক, আকাশ এবং পৃথিবী, জীবন, জীবাত্মা, মানুষ, প্রজাতি মানব জীবন, মানসিক জীবন, অর্থনৈতিক ও সামাজিক মহাবিশ্ব এবং আধুনিক রাষ্ট্র; তারা প্রথম দশ ছিল।
আন্তর্জাতিক জীবন, রসায়ন, শিল্প, প্রতিদিনের সভ্যতা, শিক্ষা ও নির্দেশনা, সমসাময়িক সমাজের শিল্প ও সাহিত্য (পদার্থ এবং কৌশল), সমসাময়িক সমাজের শিল্প ও সাহিত্য (কাজ ও ব্যাখ্যা), লিখিত সভ্যতা, দর্শন এবং বিশ্ব উদীয়মান (ইতিহাস, বিবর্তন, সম্ভাব্য); তারা বাকি ছিল।
অ্যানালসের স্কুল
পূর্বে লিখিত পাঠ্যগুলির প্রভাব, বিশেষত ফিলিপ দ্বিতীয় এবং ফ্রাঞ্চে-কম্টির: রাজনৈতিক, ধর্মীয় এবং সামাজিক ইতিহাসের অধ্যয়ন ইতিহাসের লেখককে স্কুল অফ অ্যানালিসের অনুসরণ করার উদাহরণ হিসাবে পরিণত করেছে।
তত্ত্বটি হ'ল আনাব্লেস স্কুল, ফেব্রুয়ার এবং ব্লচ দ্বারা প্রতিষ্ঠিত, historতিহাসিকতার একটি স্রোত ছিল যার অর্থনৈতিক ও সামাজিক ইতিহাসের অ্যানালিস ম্যাগাজিনে এর শিকড় ছিল, যা এই সংস্থার জন্য তথ্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ উত্সও ছিল।
ফরাসী ইতিহাসবিদ ফার্নানড ব্রুডেলের নেতৃত্বে, যিনি পরবর্তীতে ম্যাগাজিনটি সম্পাদনায় ফেব্রুয়ারকে সফল করেছিলেন, ইতিহাসের এই বিদ্যালয়টি সাধারণ মানুষের গল্পের সাথে নেতার অধ্যয়নের পরিবর্তে অতীতের ঘটনা বর্ণনার এক নতুন পন্থার প্রচার করেছিল।
এছাড়াও, কেউ কেউ দাবি করেন যে স্কুল অফ অ্যানালিসের.তিহাসিকরা সামাজিক প্রক্রিয়া এবং কাঠামোর প্রতি প্রচুর আগ্রহী ছিলেন এবং পরীক্ষাগুলি রাজনীতি, কূটনীতি এবং যুদ্ধের মতো asতিহ্যবাহী বিষয়গুলির প্রতিস্থাপন করেছিল।
এই ক্লাসিক থিমগুলিকে প্রতিস্থাপন করতে জলবায়ু, জনসংখ্যার চিত্র, কৃষি, বাণিজ্য, প্রযুক্তি, পরিবহন, যোগাযোগ বা সামাজিক গোষ্ঠী সম্পর্কে প্রশ্ন ব্যবহৃত হয়েছিল।
স্কুল অফ অ্যানালিস ফ্রান্স এবং অন্যান্য দেশের উভয়ের ইতিহাসের উপর শক্তিশালী প্রভাব ফেলেছিল। তাঁর প্রধান মনোযোগ ছিল সামাজিক বিজ্ঞান সম্পর্কিত বিষয়গুলিতে।
মরণ
লুসিইন ফেব্রে ৮ বছর বয়সে September৮ বছর বয়সে ফ্রেঞ্চ-কম্টিতে অবস্থিত ফরাসী শহর সেন্ট - আমৌরে মারা যান। তবে তাঁর মৃত্যুর সাথে সম্পর্কিত খুব কম তথ্য পাওয়া যায়নি এবং তাঁর মৃত্যুর সঠিক কারণও জানা যায়নি।
নাটকগুলিকে
পৃথিবী ও মানব বিবর্তন: ইতিহাসের ভৌগলিক ভূমিকা
এই কাজটি, যা স্ট্র্যাসবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকাকালীন লুসিইন ফেব্রুয়ার ১৯২২ সালে লিখেছিলেন, এটি যুক্তি এবং মানুষের প্রয়োজনের মধ্যে মিথস্ক্রিয়াটির বিশ্লেষণের অনুমতি দেয়
এগুলি সত্ত্বেও, কেউ কেউ বিবেচনা করে যে পৃথিবী এবং মানব বিবর্তন: ইতিহাসের ভৌগলিক ভূমিকা একটি পাঠ যা মানুষ এবং ভূগোলের মধ্যে সম্পর্ক আলোচনার উপায়কে উপস্থাপন করে
মার্টিন লুথার, একটি নিয়তি
১৯২৮ সালে রচিত, মার্টিন লুথার, একটি নিয়তি ছিল লুসিয়ান ফেব্রুয়ারের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ পাঠ্য। কেউ কেউ বিবেচনা করেন যে এতে লেখক জার্মান ধর্মতত্ত্ববিদ মার্টিন লুথারকে বিশ্বাস সম্পর্কে সন্দেহের মুখোমুখি করেছিলেন; বিশেষত যারা মন্দ থেকে ভাল পার্থক্য সম্ভাবনা সম্পর্কিত।
একটি দুর্বল প্রশ্ন
ইতিহাসের পক্ষে প্রভাবশালী কাজ হিসাবে বিবেচিত, একটি খারাপ পোজড প্রশ্ন ১৯৯৯ সালে লেখা হয়েছিল। কেউ কেউ উল্লেখ করেছেন যে এই লেখায় ianতিহাসিক মানব আচরণের পর্যবেক্ষণ ও পরিমাপের মাধ্যমে জনপ্রিয় ধর্ম অধ্যয়নের চেষ্টা করেছিলেন ।
তারা যোগ করেছেন যে ফেব্রুয়ার ধর্মের উপর দর্শনের প্রভাব অধ্যয়নের জন্য মঠ এবং চ্যাপেল সম্পর্কিত তথ্য সংগ্রহের জন্য অসংখ্য তদন্ত করেছিলেন।
অন্যরা মনে করেন যে একটি খারাপভাবে জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নটি তাঁর লেখার সময় তার চারপাশের পরিবেশ সম্পর্কে লুসিয়ান ফেব্রুয়ারের দৃ strongly়তার দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল।
ষোড়শ শতাব্দীতে অবিশ্বাসের সমস্যা: রাবেলাইস ধর্ম
1942 সালে লুসিয়েন ফেব্রুয়ার ষোড়শ শতাব্দীতে অবিশ্বাসের সমস্যা লিখেছিলেন: রাবেলাইস ধর্ম, এমন একটি পাঠ যা theতিহাসিক মনোবিজ্ঞানের একটি কাজ হিসাবে বিবেচিত হয় যেখানে তিনি ফরাসী লেখক ফ্রান্সোইস রাবেলাইসের আত্মাকে উন্মোচিত করেছিলেন ।
কিছু অবিশ্বাসের সম্মিলিত মনোবিজ্ঞান পণ্য গবেষণাটির মূল উদ্দেশ্য হিসাবে এই তত্ত্বটি পরিচালনা করে।
ইতিহাসের জন্য লড়াই
১৯৫৩ সালে লিখিত এই পাঠ্যটিতে লুসিয়ান ফেব্রুয়ার দৃ conv়প্রত্যয় প্রকাশিত হয়েছে, যিনি বলেছেন যে ইতিহাস অতীত থেকে এমন তথ্য খুঁজে পাওয়া মানুষের প্রয়োজন যা আমাদের বেঁচে থাকার সময়টি বুঝতে দেয়।
ফেব্রে ডকুমেন্টগুলির গুরুত্ব সত্ত্বেও, গ্রন্থগুলির বিষয়বস্তু সম্পর্কে আরও কোনও তথ্য নেই। তা সত্ত্বেও andতিহাসিকের উত্তরাধিকার ফ্রান্স ও বিশ্বের ইতিহাসের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ পুরুষ হিসাবে আজও রয়ে গেছে।
তথ্যসূত্র
- অ্যানালেস্কুল, পোর্টাল এনসাইক্লোপিডিয়া ব্রিটানিকা, (এনডি)। ব্রিটানিকা ডটকম থেকে নেওয়া
- লুসিয়ান পল ভিক্টর ফেব্রে, পোর্টাল এনসাইক্লোপিডিয়া ব্রিটানিকা, (এনডি)। ব্রিটানিকা ডটকম থেকে নেওয়া
- লুসিয়ান ফেব্রুয়ার, ইংরেজিতে উইকিপিডিয়া, (এনডি)। উইকিপিডিয়া.org থেকে নেওয়া
- অ্যানালেস্কুল, ইংরাজীতে উইকিপিডিয়া, (এনডি)। উইকিপিডিয়া.org থেকে নেওয়া
- লুসিয়ান ফেব্রুয়ারের জীবনী, পোর্টাল দ্য বায়োগ্রাফি (এনডি)। Biobiography.us থেকে নেওয়া হয়েছে
- ফেব্রুয়ার, লুসিয়েন, পোর্টাল এনসাইক্লোপিডিয়া ডটকম (এনডি)। এনসাইক্লোপিডিয়া ডটকম থেকে নেওয়া
- লুসিয়ান ফেব্রুয়ার, এর পোর্টাল জীবনী, (2017)। বায়োগ্রাফিয়াস-de.com থেকে নেওয়া
- সাইক্লোপিডি ফ্রেইনেসে, পোর্টাল ইউনিভার্সালিস.ফার (এনডি)। ইউনিভার্সালিস.ফ.আর থেকে নেওয়া
- ষোড়শ শতাব্দীতে অবিশ্বাসের সমস্যা। রাবেইলিসের ধর্ম, অ্যান্ড্রেস ফ্রেইজমিল (২০১২)। ইন্ট্রোলাহিসটরিয়াভিভি.ওয়ার্ডপ্রেস.কম থেকে নেওয়া
- মার্টিন লুথার, লুসিয়ান ফেব্রুয়ারের একটি গন্তব্য, পোর্টাল লা ট্রিবিউনা, (2017)। ল্যাট্রিবাউন.এনএন থেকে নেওয়া