প্রবন্ধের উদ্দেশ্য কী? - সাহিত্য - 2025

একটি প্রবন্ধ উদ্দেশ্য সাধারণত, আতিথ্য কে অবহিত করা অথবা একটি ব্যক্তিগত মতামত প্রকাশ হয়। একটি রচনা সাধারণত একটি গদ্য এবং একক লেখকের লেখা যেখানে একটি নির্দিষ্ট বিষয় বিশ্লেষণ বা ব্যাখ্যা করা হয় text

শিক্ষা এবং একাডেমিক সেটিংসে প্রায়শই ব্যবহৃত হয়, এটি লেখককে প্রচুর স্বাধীনতা দিয়ে চিহ্নিত করা হয়, যেহেতু এর কিছু বিধি রয়েছে তবে এগুলি নমনীয় এবং এতটা কঠোর নয়, মোটামুটি উন্মুক্ত দৃষ্টিকোণকে অনুমতি দেয়।

বর্ণনামূলক, সাহিত্যিক, তুলনামূলক বা বর্ণনামূলক, যেমন প্রবন্ধের বিভিন্ন ধরণের রয়েছে, এর মধ্যে পার্থক্যটি যুক্তি বা সাবজেক্টিভিটির পরিমাণ, পাশাপাশি তাদের উদ্দেশ্য।

এর লক্ষ্য অর্জনের জন্য, একটি প্রবন্ধে প্রকাশিত তথ্যগুলি অবশ্যই সঠিকভাবে সংগঠিত এবং সমর্থন করা উচিত। এই সংস্থাটি লেখকের উপর নির্ভর করে তবে সাধারণত নিম্নলিখিত কাঠামো থাকে।

-প্রবর্তন: বিষয় উপস্থাপনা।

-উন্নয়ন: মূল বিষয়বস্তু যেখানে লেখকের মতামত প্রকাশ করা হয়।

উপসংহার: উপস্থাপনের কারণ ও ইস্যুগুলির সংক্ষিপ্তসার।

একটি রচনা মূল উদ্দেশ্য

যুক্তি বা উদাহরণের বিবৃতি

অনেক সময় একটি অনুমানের উপস্থাপনা একটি প্রবন্ধের মাধ্যমে সম্পাদিত হয়, এক্ষেত্রে এটি একটি বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ হবে।

আনুষ্ঠানিক ভাষা ব্যবহার করা (যদিও প্রযুক্তিগত ভাষাও ব্যবহার করা যেতে পারে), তথ্য অনুসন্ধানের পদ্ধতিগুলি, অধ্যয়নিত ঘটনাগুলি, পরীক্ষাগুলির কঠোরতা এবং লেখকের কাছে পৌঁছানো সিদ্ধান্তগুলি প্রকাশিত হয়।

যদিও এটি এমন একটি পাঠ্য যেখানে এটি অবশ্যই নিবিড় বিষয়গুলির সাথে তর্ক করা উচিত, বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধের কেবলমাত্র একটি অংশই এই সমস্যাটি নিয়ে আলোচনা করে। বাকি সামগ্রীতে লেখকের ব্যক্তিগত মতামত অন্তর্ভুক্ত করা উচিত যেখানে তিনি তার ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করেন।

বিনোদন বা একটি গল্প বলুন

প্রবন্ধটি একটি সাহিত্যের ঘরানা, তাই কবিতা বা নাটকের মতো এটিও পাঠকের মনোরঞ্জনের সহজ উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা যেতে পারে।

এই নিবন্ধের ফর্মটি সাহিত্যের রচনা দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়েছে, যেখানে বিষয়গুলি আরও শিক্ষামূলক বা তথ্যবহুল পাঠ্যে উপস্থাপিত গভীরতার সাথে সম্বোধন করা হয়নি।

সাহিত্য প্রবন্ধের জন্য, সাবজেক্টিভিটি এবং রূপক হিসাবে অন্যান্য সংস্থানগুলি প্রচুর ব্যবহৃত হয়, যা লেখকের স্টাইলের উপরও নির্ভর করে।

এটি প্রবন্ধের ধরণ যা "মুক্ত" হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে, কারণ এটি দৃ.় যুক্তি দিয়ে বোঝানোর চেষ্টা করে না, বরং বিভিন্ন পর্যবেক্ষণ উপস্থাপন করার চেষ্টা করে।

3- জ্ঞান বা জ্ঞান প্রদর্শন

একাডেমিক স্তরে, একটি প্রবন্ধটি ক্লাসে দেখা কোনও বিষয়ে শিক্ষার্থীর যে শেখার মূল্যায়ন তা মূল্যায়নের একটি উপায়।

যেহেতু এটি লেখার সময় প্রচুর স্বাধীনতার অনুমতি দেয়, তাই লেখক তার ব্যক্তিগত মতামত উপস্থাপন করার সময় তার ধারণাগুলি ন্যায়সঙ্গত করতে পারেন, এবং অগত্যা বৈজ্ঞানিক উত্সগুলিতে তার অবস্থানকে ভিত্তি করে না।

এই ধরণের পাঠ্যগুলিকে সাধারণত একাডেমিক প্রবন্ধ বলা হয়। এই বিষয়টিতে শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের ডিগ্রি পরিমাপের মাধ্যম হওয়া ছাড়াও এটি তাদের নিজস্ব মতামত আবিষ্কার করতে সহায়তা করে।

4- অবহিত

কোনও প্রবন্ধের উদ্দেশ্যটি কোনও কিছু রিপোর্ট করার মতোই সহজ হতে পারে, 2 ইভেন্ট, বস্তু বা পরিস্থিতি বর্ণনা বা তুলনা করে।

অবশ্যই এটি বৈজ্ঞানিক মতামতের ভিত্তিতে না হলেও, পাঠ্যটি অবশ্যই যৌক্তিক উপায়ে সংগঠিত এবং কাঠামোগত করতে হবে।

তথ্যসূত্র

1. এলিজাবেথ আব্রামস (2000)। প্রবন্ধ কাঠামো। হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে 3 অক্টোবর, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
2. প্রবন্ধের বৈশিষ্ট্য (এসএফ)। ওয়েস্টার্ন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে 3 অক্টোবর, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
3. বর্ণনামূলক রচনা (এনডি)। অধ্যয়ন থেকে 3 অক্টোবর, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।
4. পরীক্ষার প্রকার (এনডি)। টাইপসাইড থেকে 3 অক্টোবর, 2017 এ প্রাপ্ত।
5. অরল্যান্ডো সিক্রেস রামরেজ (২৮ সেপ্টেম্বর, ২০১)) সাহিত্য রচনা। অ্যাপ্রোসোল থেকে অক্টোবর 3, 2017-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে।