8 ধরণের বর্ণনাকারী এবং তাদের বৈশিষ্ট্য (উদাহরণ সহ) - সাহিত্য - 2025

মূল বর্ণনাকারীর মধ্যে নায়ক, উদ্ঘাটিত, পর্যবেক্ষক এবং সর্বজ্ঞ। বিষয়টি বোঝার জন্য আমাদের অবশ্যই বুঝতে হবে যে সাহিত্যের বিবরণ বা বর্ণনামূলক পাঠ্যটি সাহিত্যের এমন একটি ঘরানা যা ঘটেছে ঘটনার বর্ণনার মাধ্যমে একটি কাল্পনিক গল্প বলা বা না বলা নিয়ে গঠিত।

এই আখ্যানটি বেশ কয়েকটি মৌলিক উপাদানগুলির সমন্বয়ে গঠিত, যা চরিত্র, স্থান, সময়, ক্রিয়া বা চক্রান্ত এবং বর্ণনাকারী। বর্ণনাকারীর গুরুত্বটি হ'ল এটি সেই উপাদান যা অন্যান্য সাহিত্য ঘরানার থেকে বর্ণকে আলাদা করে দেয়: গীতিকাট্য ও নাটকীয়।

বর্ণনাকারী অভ্যন্তরীণ বা বাহ্যিক হতে পারে এবং এগুলির প্রতিটি বিভাগে বিভিন্ন উপ টাইপ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। সূত্র: pixabay.com

বর্ণনাকারী সেই ব্যক্তি যিনি গল্পের মধ্যেই গল্পটি বলেন; এটি হ'ল এটি এমন একটি চরিত্র যা লেখক তৈরি করেছেন (এটির চেয়ে আলাদা) যার কাজটি হ'ল যে তিনি বা তিনি বেঁচে আছেন, সাক্ষী আছেন বা জানেন tell

এটি অনুসারে বর্ণনাকারীর দৃষ্টিভঙ্গি বা দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি হয়, যার মাধ্যমে আমরা বর্ণনাকারীর প্রকারভেদগুলি পৃথক করি যা তারা প্রথম, দ্বিতীয় বা তৃতীয় ব্যক্তির সাথে কথা বলে কিনা সে অনুযায়ী বিদ্যমান।

তিনি যে গল্পটি বলা হচ্ছে তারই অংশ কিনা তা নির্ভর করে, বর্ণনাকারীকে অভ্যন্তরীণ বা বাহ্যিক হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে।

যখন এটি অভ্যন্তরীণ হয়, তখন এর অংশগ্রহণ একটি প্রধান চরিত্র হিসাবে হতে পারে, গৌণ চরিত্র হিসাবে বা ঘটনার সাক্ষী হিসাবে, একজন তথ্যজ্ঞ বর্ণনাকারী হিসাবে বা স্ব-দ্বিগুণ হিসাবে, বহিরাগত হয়েও এটিকে সর্বজ্ঞ বা উদ্দেশ্য পর্যবেক্ষক হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে।

বিশেষত সমসাময়িক সাহিত্যে, প্রায়শই এমন হয় যে কোনও লেখক একই রচনায় বিভিন্ন বর্ণনাকারী ব্যবহার করেন। এটি এমন অসুবিধা প্রকাশ করে যা সমস্ত লেখকই কাটিয়ে উঠতে পরিচালনা করেন না, কারণ প্রতিটি চরিত্রের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে এবং গল্পটি যেভাবে বলা হয়েছে তা অবশ্যই এই বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে depend

তৃতীয় ব্যক্তি বর্ণনাকারীর প্রকার

-বিজ্ঞানী বর্ণনাকারী

এটি সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত বর্ণনাকারী, যেহেতু এটি গল্পটি সমস্ত চরিত্রের দৃষ্টিকোণ থেকে বলা যায়: প্রত্যেকে যা অনুভব করে, যা ভাবছে বা অনুভব করে। তিনি যা ঘটছে তার নিখুঁত জ্ঞান সহ একটি বাহ্যিক চরিত্র এবং সে কারণেই তিনি সর্বজ্ঞ হিসাবে পরিচিত, এমন একটি বৈশিষ্ট্য যা সাধারণত Godশ্বরের কাছে দায়ী।

বৈশিষ্ট্য

- বর্ণিত গল্পে অংশ নেবেন না।

তৃতীয় ব্যক্তির মধ্যে নারারা, চক্রান্তের চরিত্রগুলির বাইরে কেউ হিসাবে।

- এটি বস্তুনিষ্ঠ বা বিষয়ভিত্তিক হতে পারে, যে ঘটনাগুলি ঘটেছিল সে সম্পর্কে আপনি কী ভাবেন বা না তা নির্ভর করে বা যদি আপনি ক্রিয়া বা চরিত্রগুলি সম্পর্কে মূল্যবান রায় দেন।

- সর্বজনীন প্রকৃতির কারণে এটি সময় বা স্থান নির্বিশেষে প্লটটির জন্য প্রয়োজনীয় যে কোনও ঘটনা বর্ণনা করতে পারে, এমনকি ইন্দ্রিয়ের বাইরেও যেমন উদাহরণস্বরূপ, বিভিন্ন চরিত্রের চিন্তাভাবনা বা অনুভূতি।

উদাহরণ

জে কে রাওলিংয়ের হ্যারি পটার এবং দার্শনিক স্টোন-এ সর্বজ্ঞ বিজ্ঞানী বিভিন্ন জায়গায় ঘটে যাওয়া অতীত, বর্তমান এবং ভবিষ্যতের ঘটনা বর্ণনা করতে পারেন; তদতিরিক্ত, এটি বিভিন্ন চরিত্রগুলি কী অনুভব করে বা ভাবায় এবং সেগুলির সাথে একটি মতামত জানায় to

"পটাররা খুব ভাল করেই জানত যে সে এবং পেটুনিয়া তাদের এবং তাদের ধরণের সম্পর্কে কী চিন্তা করেছিল… আমি দেখতে পাইনি যে কীভাবে তাকে এবং পেটুনিয়াকে মিশ্রিত করা যেতে পারে যা এর সাথে করার ছিল (তিনি ঘুরিয়ে ঘুরিয়ে দিয়েছিলেন)… না, এটি তাদের প্রভাব ফেলতে পারে না। তাদের কাছে… আমি কী ভুল ছিলাম! (…)

চিঠির উপরে একটি ছোট হাত বন্ধ হয়ে গেল এবং তিনি ঘুমিয়ে গেলেন, তিনি জানেন যে তিনি বিখ্যাত, তিনি জানেন না যে কয়েক ঘন্টার মধ্যে তিনি মিসেস ডারসলির কান্নায় জেগে উঠবেন, যখন তিনি দুধের বোতলগুলি বের করার জন্য সামনের দরজাটি খুললেন।

না যে তিনি পরের কয়েক সপ্তাহ তার চাচাতো ভাই ডডলির দ্বারা ছিটকে এবং চিমটি কাটাচ্ছেন। বা তিনি জানতেও পারেননি, এই মুহুর্তে গোপনে সারা দেশে লোকেরা জড়ো হয়ে চশমা তুলছিল এবং স্বরস্বরে বলে উঠল, 'হ্যারি পটারের দ্বারা… যে ছেলেটি বেঁচে ছিল!'

-বাজার বা দরিদ্র বর্ণনাকারী

তিনি ক্যামেরার ন্যারেটিভ হিসাবেও পরিচিত, যেহেতু ঘটনাগুলি ঘটেছিল সেভাবে বর্ণনা করার মধ্যে যেমন তিনি সীমাবদ্ধ, যেমন কোনও ফিল্ম ক্যামেরা কী কী ফোকাস করতে পারে তা বর্ণনা করার মতো, অন্য কিছু যুক্ত না করে।

সাধারণত লেখকরা এই বর্ণনাকারীটিকে একা ব্যবহার করেন না, তবে গল্পের মুহুর্তের উপর নির্ভর করে অন্যান্য ধরণের সংমিশ্রণে।

গল্পটি পরবর্তীকালে প্রকাশিত হওয়ার পরে লেখক সাধারণত পাঠকের মধ্যে সন্দেহ বা ষড়যন্ত্র উত্সাহিত করতে চাইলে তিনি এই ধরণের বর্ণনাকারীর আশ্রয় নেন।

যখন কোনও লেখক তার সমস্ত কাজের জন্য একটি পর্যবেক্ষক বর্ণনাকারী তৈরি করেন, তখন তিনি চরিত্রগুলির মধ্যে সংলাপগুলি তাদের অনুভূতি বা চিন্তাভাবনা প্রকাশের জন্য ব্যবহার করেন, এইভাবে বর্ণনাকারী সেই ব্যক্তি নন যিনি তাদের বলেন এবং উদ্দেশ্যমূলক থাকতে পারেন।

বৈশিষ্ট্য

যে গল্পটি বলা হয় তাতে এর কোনও অংশগ্রহণ নেই।

-যুদ্ধটি তৃতীয় ব্যক্তির মধ্যে ঘটে, এটি চরিত্রগুলির বাইরে কেউ।

- এটি উদ্দেশ্যমূলক, এটি কেবল কোনও মতামত না দিয়েই ঘটনাগুলি বর্ণনা করে।

- পর্যবেক্ষক হিসাবে এর প্রকৃতির কারণেই বলা হয় যে এটি কেবল পাঁচটি ইন্দ্রিয়ই বুঝতে পারে যা বর্ণনা করতে পারে তাই এর স্থান ও সময়সীমা রয়েছে।

উদাহরণ

জুয়ান রুল্ফো রচিত লুভিনা ছোটগল্পে বর্ণনার চেয়ে আরও বেশি সংলাপ রয়েছে তবে কিছু সম্পর্কিত হওয়ার সাথে সাথে পর্যবেক্ষক বর্ণনাকারীর উপস্থিতি লক্ষ্য করা যায়।

“বাচ্চাদের আর্তনাদ তাঁবুর ভিতরে inside এতে লোকটি উঠে দরজার কাছে গিয়ে তাদের বলে, “আরও এগিয়ে যাও! বাধা দেবেন না! খেলতে থাকুন, তবে কোলাহল করবেন না। "

তারপরে, টেবিলে ফিরে গিয়ে তিনি বসে বললেন:

-আচ্ছা, হ্যাঁ, আমি যেমন বলছিলাম। সেখানে সামান্য বৃষ্টি হয়। বছরের মাঝামাঝি সময়ে, কয়েকটি ঝড় পৃথিবীতে আঘাত করেছিল এবং একে একে ছিঁড়ে ফেলেছে, টিপেটেটের উপরে ভাসমান পাথরের মাটি ছাড়া আর কিছুই ছাড়েনি (…) ”।

-একুইজেন্ট বর্ণনাকারী

বর্ণনাকারী একটি একক চরিত্রকে কেন্দ্র করে। অ্যালিস মুন্রোর আমার প্রিয় জীবনের এই বাক্যাংশটি নোট করুন:

তিনি যখনই স্যুটকেসটি বগিতে নিয়ে গেলেন, পিটার মনে হচ্ছিল পথ থেকে বেরিয়ে আসতে আগ্রহী। এমন নয় যে সে চলে যেতে অধীর ছিল… »

প্রথম ব্যক্তি বর্ণনাকারীর প্রকার

-নারেটর নায়ক

এই বর্ণনাকারী গল্পটির মূল চরিত্র, তিনি হলেন তিনি যাঁরা বর্ণিত ঘটনাগুলিতে বাস করেন এবং তাই, যিনি এটিকে তাঁর দৃষ্টিকোণ থেকে বলেন।

বৈশিষ্ট্য

এটি গল্পের মূল চরিত্র যার ভিত্তিতে তর্ক পড়ে।

- প্রথম ব্যক্তিটি ব্যবহার করুন, "আমি" থেকে গল্পটি বলুন।

এটি বিষয়ভিত্তিক, যেহেতু এটি ইভেন্ট এবং বাকী অক্ষরগুলি সম্পর্কে আপনার উপলব্ধি সম্পর্কে কথা বলে। এই একই বৈশিষ্ট্যের কারণে, তিনি নিজেকে যা ভাবেন বা অনুভব করেন তা নিয়েই কথা বলতে পারেন, বাস্তবে যা ঘটে তা ঘটে না।

- তিনি কেবল সেই ঘটনাগুলিই বর্ণনা করেন যা সে ব্যক্তিগতভাবে অভিজ্ঞতা অর্জন করেছিল। যদি তিনি অন্যান্য চরিত্রগুলির ঘটনা সম্পর্কে কথা বলেন, তবে তিনি জানেন যে দৃষ্টিকোণ থেকে।

উদাহরণ

জুলিও কর্টিজার রচিত হপস্কোচে, হোরাসিও অলিভিয়ারা হলেন গল্পটির নায়ক ও বর্ণনাকারী:

"… এবং রাস্তাটি অতিক্রম করা, সেতুর ধাপে ওঠা, তার পাতলা কোমরটি andোকানো এবং যাদুকরের কাছে যাওয়া অবাক হওয়ার মতো হাসি পেয়ে খুব স্বাভাবিক ছিল convinced সুনির্দিষ্ট অ্যাপয়েন্টমেন্টগুলি সম্পন্ন ব্যক্তিরা হলেন একই লোক যাদের নিজের কাছে লেখার জন্য লাইনেড পেপারের প্রয়োজন হয় বা যারা নীচে থেকে টুথপেস্ট টিউবটি চেপেছেন "।

-সেকেন্ডারি বর্ণনাকারী, সাক্ষী

এই কথককে নায়ক থেকে যে পার্থক্য করা হয় তা কেবল তা, এটি নায়ক নয়, এমন একটি চরিত্র যিনি নায়কটির সাথে ঘটেছিল এমন ঘটনা বা জীবনযাত্রার সাক্ষী ছিলেন। তিনি গল্পের মধ্যে রয়েছেন এবং এটি তার দৃষ্টিকোণ থেকে বলছেন।

বৈশিষ্ট্য

-ঘটনাগুলির সময় উপস্থিত ছিলেন এমন একটি গৌণ চরিত্র হিসাবে গল্পটিতে অংশ নিন।

- প্রথম ব্যক্তি ব্যবহার করুন।

- আপনার পন্থাটি বিষয়গত কারণ আপনি কীভাবে ঘটনাগুলি অনুধাবন করেছেন এবং কীভাবে আপনি অন্যান্য চরিত্রগুলি অনুধাবন করছেন সে সম্পর্কে ফোকাস। এই বর্ণনাকারী প্রকৃত ঘটনাগুলি নির্বিশেষে তাদের অনুভূতি বা তাদের উপলব্ধি সম্পর্কেও কথা বলতে পারেন।

- তিনি যে ঘটনাগুলির সাথে সম্পর্কিত সেগুলি তার দ্বারা অভিজ্ঞ হয়েছে। এটি তার বা অন্যান্য চরিত্রের কী হয়েছে তা উল্লেখ করতে পারে তবে সর্বদা তার কাছে থাকা তথ্য থেকে।

উদাহরণ

আর্থার কনান ডয়েলের অ্যাডভেঞ্চারস অফ শার্লক হোমস-এ, ডঃ জন ওয়াটসন - শার্লক হোমসের সহযোগী - গোয়েন্দার গল্পটি বলেছেন, যিনি নায়ক নায়ক।

“এক রাতে - ১৮৮৮ সালের ২০ শে মার্চ - আমি একজন রোগীর সাথে দেখা করতে ফিরে আসছিলাম (কারণ সে আবার ওষুধ খাচ্ছিল), যখন রাস্তাটি আমাকে বাকের স্ট্রিটে নামিয়েছিল।

আমি যখন দরজাটি পেরিয়ে গিয়েছিলাম যে আমি এটি খুব ভালভাবে স্মরণ করেছি এবং যা সর্বদা আমার আদালত এবং স্কারলেটের স্টাডির অশুভ ঘটনার সাথে আমার মনে জড়িত থাকবে, তখন হোমসকে আবার দেখতে এবং তিনি কী করছেন তা জানার জন্য আমার মধ্যে একটি প্রবল আকাঙ্ক্ষা এসেছিল। তার অসাধারণ ক্ষমতা (…) ”।

-নারেটর সম্পাদক বা তথ্যদাতা

এই ধরণের বর্ণনাকারী, যদিও তিনি গল্পের একটি চরিত্র, তিনি সরাসরি এটি বেঁচে ছিলেন না বা প্রত্যক্ষ করেননি, তবে যা তিনি জানতেন বা যা জানা গেছে তা বর্ণিত ঘটনাগুলির অভিজ্ঞতা অর্জনকারী অন্য চরিত্রের মাধ্যমে জানতে পেরেছিলেন through

বৈশিষ্ট্য

- যদিও তিনি ইতিহাসের একটি চরিত্র, তবে তিনি যে ঘটনাটি বর্ণনা করেছেন তা ব্যক্তিগতভাবে সে অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারেনি।

- প্রথম ব্যক্তির উপর ফোকাস।

-এটি বিষয়গত কারণ এটি আপনার উপলব্ধির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে

-আপনি অন্য কোনও ব্যক্তি বা মাধ্যমের মাধ্যমে যা শিখেছেন তা থেকে, অভিজ্ঞতা না নিয়ে ঘটে যাওয়া ইভেন্টগুলি সম্পর্কে কথা বলুন।

উদাহরণ

জর্জি লুইস বোর্জেসের এল ইনফর্ম ডি ব্রোডি-তে বর্ণনাকারী এই ঘটনাটি কীভাবে শিখলেন তা নির্দেশ করে তাঁর গল্পটি শুরু করেছিলেন।

“তারা বলে (যা অসম্ভাব্য) যে গল্পটি মরন জেলার ১৮৯০ সালের দিকে একটি প্রাকৃতিক মৃত্যুবরণকারী জ্যৈষ্ঠ ক্রিস্টিয়ানের পরে নেলসনের কনিষ্ঠতম এডুয়ার্ডো বলেছিলেন।

সত্যটি হ'ল যে কেউ এই দীর্ঘ হারিয়ে যাওয়া রাত্রে সাথী এবং সাথীর মাঝে কারও কাছ থেকে এটি শুনেছিল এবং তিনি এটি সান্টিয়াগো ড্যাভোভকে বলেছিলেন, যার মাধ্যমে আমি এটি শিখেছি। বছরখানেক পরে তারা আমাকে তুরডেরায় আবার এটি সম্পর্কে জানিয়েছিল, যেখানে এটি ঘটেছিল ”।

-উপযুক্ত বর্ণনাকারী

যে বর্ণনাকারী নিজের কাছে বা একটি প্রকাশিত "আমি" গল্পটি বর্ণনা করে সেভাবে জানা যায়। "আপনি" কার সাথে তিনি কথা বলেছেন তা নির্ধারিত হয় নি এবং অনেক সময় বোঝা যায় যে তিনি নিজেই একা একাত্ত্বিকের মতো, তবে এই "আপনি" পাঠককে বা গল্পের অন্য একটি চরিত্রের কাছে উল্লেখ করতে পারেন কিনা তা নিয়ে বিতর্ক রয়েছে। চিঠি.

বৈশিষ্ট্য

-যারা গল্পের একটি চরিত্র বর্ণনা করেন তিনি নায়ক বা গৌণ হতে পারেন।

- দ্বিতীয় ব্যক্তিটি ব্যবহার করুন, যেন আপনি "আপনি" বা "আপনি" ব্যবহার করে কারও সাথে কথোপকথনে ছিলেন।

এটা বিষয়গত।

- এটি সরাসরি তাঁর দ্বারা অভিজ্ঞ ইভেন্টগুলি বর্ণনা করে বা তিনি যদি সেগুলি না করে থাকেন তবে তিনি কেবল যা জানেন তা নিয়েই কথা বলেন।

-এটি একটি বর্ণবাদী চরিত্র নিযুক্ত করা হয়েছে, যেহেতু বহুবার বর্ণনাকে একটি চিঠির আকারে দেওয়া হয়।

উদাহরণ

কার্লোস ফুয়েন্তেসের আর্টেমিও ক্রুজের মৃত্যুর ঘটনাটি যে মামলায় বর্ণনাকারী নিজের সাথে কথা বলে তার উদাহরণ হিসাবে কাজ করে:

Yesterday আপনি, গতকাল, প্রতিদিন একই জিনিস করেছিলেন। এটি মনে রাখা মূল্যবান কিনা তা আপনি জানেন না। আপনি কেবল মনে রাখতে চান, সেখানে শুয়ে আছেন, আপনার শোবার ঘরের অন্ধকারে, কী ঘটতে চলেছে: ইতিমধ্যে কী ঘটেছে তা আপনি আগেই দেখতে চান না। আপনার অন্ধকারে, চোখ অপেক্ষায় থাকে; অতীতকে কীভাবে অনুমান করা যায় তা তারা জানে না।

দ্বিতীয় ব্যক্তি বর্ণনাকারীর প্রকার

বর্ণনার সময় পাঠকের কাছে রেফারেন্স তৈরি করা হয়। এটি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় না, যদিও এটি কিছু পরিস্থিতিতে করা হয়। দ্য ফল অফ অ্যালবার্ট ক্যামাসের এই বাক্যাংশটি নোট করুন:

' আপনি নিশ্চিত হতে পারেন যে আমি ছাঁচনির্মাণ ছিল না। দিনের সমস্ত ঘন্টা নিজের মধ্যে এবং অন্যদের মধ্যে আমি সেই উচ্চতায় আরোহণ করেছি, যেখানে আমি দৃশ্যমান আগুন জ্বালিয়েছি »

তথ্যসূত্র

1. "সাহিত্য এবং এর রূপগুলি" (এনডি) শিক্ষা বিভাগ, বিশ্ববিদ্যালয় এবং পেশাদার প্রশিক্ষণ বিভাগে, এক্স্টা ডি গ্যালিসিয়া। শিক্ষা মন্ত্রণালয়, বিশ্ববিদ্যালয় ও পেশাদার প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, এক্সুনটা ডি গ্যালিসিয়া থেকে 07 এপ্রিল, 2019-এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: edu.xunta.gal
2. ডয়েলি, এসি আতাউঙ্গো উদালায় লুয়ার্না এডিসিওনেস রচিত "দ্য অ্যাডভেঞ্চারস অফ শার্লক হোমস" (এসফ)। 07 এপ্রিল, 2019 এ আতাওঙ্গো উদালায় প্রাপ্ত হয়েছে: ataun.net
3. রোলিং, জে কে "হ্যারি পটার অ্যান্ড দ্য ফিলোসফারস স্টোন" (2000) এমেকো এডিটোরস এস্পেনিয়া লিসো টেকনিকো ডি রানকাগুয়ায়। Liceo Técnico de Rancagua: 07 এপ্রিল, 2019 এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: liceotr.cl
4. বোর্জেস, জেএল "দ্য ব্রোডি রিপোর্ট" (1998) ইগনেসিও ডার্নাউডে আলিয়ানজা সম্পাদকীয়। Ignacio ডারনাউডে 07 এপ্রিল, 2019 এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: ignaciodarnaude.com
5. রুল্ফো, জে। "লুভিনা" (এনডি) কলেজ অফ সায়েন্সেস এন্ড হিউম্যানিটিজ অফ ন্যাশনাল স্বায়ত্তশাসিত মেক্সিকো বিশ্ববিদ্যালয়ের। মেক্সিকো জাতীয় স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় কলেজ অফ সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিস থেকে 07 এপ্রিল, 2019 এ পুনরুদ্ধার করা হয়েছে: cch.unam.mx
6. ফুয়েন্তেস, সি। স্টেলা মেরিস এডুকেশনাল ইউনিটে আনায়া-মুচনিকের "আর্টেমিও ক্রুজ" (1994) এর মৃত্যু। স্টেলা মেরিস এডুকেশনাল ইউনিট: smaris.edu.ec থেকে 07 এপ্রিল, 2019 এ প্রাপ্ত