অতীত ও অতীত কী? (উদাহরণ সহ) - সাহিত্য - 2025

অতীত এবং অতীত কাল রোমান্স ভাষায় সাধারণ ক্রিয়ার কাল, কিছু অবস্থার অধীনে বিগত অ্যাকশনগুলি প্রকাশের জন্য প্রধানত ব্যবহার করা হয়।

অতীত সাধারণ অতীত নিখুঁত বা সহজ অতীত সহজ হিসাবে পরিচিত; কপ্রেটারাইট আনুষ্ঠানিকভাবে অতীতের অপূর্ণ হিসাবে পরিচিত।

এই ক্রিয়াপদের সময়কালটি লাতিন ভাষা থেকে উদ্ভূত এবং রোমান্স ভাষায় যেমন ফরাসি, ইতালিয়ান, পর্তুগিজ এবং অবশ্যই স্প্যানিশ ভাষায় বিভিন্ন নামে কিন্তু একই ব্যবহারের অধীনে উপস্থিত।

অতীত এবং অতীত কালগুলি সাধারণত তাদের ব্যবহারের ক্ষেত্রে বিরোধিতা করে, যেহেতু একটি নির্দিষ্ট সময়ে একটি পরম চরিত্রকে বোঝায় এবং অন্যটিতে বিবৃতিটির অস্থায়ী সীমানাটি এতটা গুরুত্বপূর্ণ নয়।

উভয় ক্রিয়া কাল থেকেই অন্যান্য রচনাগুলি জন্মগ্রহণ করে, স্প্যানিশ ক্ষেত্রে, যা বাক্যগুলিতে ক্রিয়া এবং সময়ের বৃহত্তর নির্দিষ্টতা তৈরি করে।

স্পেনীয় ভাষায়, অঞ্চলটির উপর নির্ভর করে অতীত এবং সহ অতীতের ব্যবহার সম্পর্কে আনুষ্ঠানিক বিশদ রয়েছে, যেহেতু আমেরিকাতে ভাষাগত বিবর্তনটি নিজস্ব ব্যাকরণগত পরিস্থিতি বা গঠন তৈরি করেছে যা রয়্যাল স্প্যানিশ একাডেমির দ্বারা প্রয়োগিত আনুষ্ঠানিক পোস্টের চেয়ে আলাদা।

অতীত কাল ব্যবহার, বৈশিষ্ট্য এবং উদাহরণ

রয়্যাল স্প্যানিশ একাডেমি অতীতকে ব্যাকরণগতভাবে সংজ্ঞায়িত করেছিল যে মুহুর্তের আগে যে সময়ে এটি প্রকাশ করা হয়েছিল তার আগে উপস্থিত একটি ক্রিয়াকলাপ হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছিল।

সংক্ষেপে, এটি অনির্দিষ্ট অতীততে ঘটে যাওয়া কোনও ক্রিয়াকলাপের শপথ। অতীতের সাধারণটির প্রধান বৈশিষ্ট্যটি নির্ধারিত সময়ের মধ্যে কর্মের সমাপ্তিটি হাইলাইট করা।

রোমান্স ভাষার অতীত কাল বাক্যটি একত্রিত করার সময় বিভিন্ন প্রেক্ষাপটে সামঞ্জস্যের বৃহত্তর পরিবর্তনশীলতা এবং বিবাহের সমৃদ্ধিকে মঞ্জুরি দেয়।

এটি সর্বোপরি জার্মানি ভাষাগুলির সাথে বৈপরীত্যবাদী, যার কেবল অতীত রূপ রয়েছে যা নিজের মধ্যে আলাদা হয় না, বাকী বাক্য দ্বারা সরবরাহিত প্রেক্ষাপটের ভিত্তিতে।

উদাহরণ

সর্বাধিক ব্যবহৃত ক্রিয়াপদের মধ্যে অন্যতম হওয়ায় এটি তিন ধরণের সংযোগের (-ar, -er, -ir) মঞ্জুরি দেয়। উদাহরণ:

• আমি কথা বলি (কথা বলি); আমি খেয়েছি (খেয়েছি); আমি বেরিয়ে এসেছি
• আপনি গ্রহণ (গ্রহণ); আপনি বুঝতে (বুঝতে); আপনি বেঁচে ছিলেন (জীবিত)
• তিনি / তিনি টোস্ট (টোস্ট); তার / তার ছিল (আছে); তিনি / তিনি প্রস্থান (প্রস্থান)
• আমরা গান করি (গাই); আমরা ভয় (ভয়); আমরা বলেছি (বলুন)
• আপনি ফিশড (ফিশড); তুমি পড় (পড়); আপনি হাসলেন (হাসলেন)
• তারা শিকার করেছে (শিকার করেছে; তারা সরে গেছে (সরানো হয়েছে); তারা জিজ্ঞাসা করেছিল (জিজ্ঞাসা করেছিল))।

ভাষার ক্ষুধাজনিততা রোমান্সের ভাষাগুলিতে বছরের পর বছর ধরে ব্যতিক্রমকে মঞ্জুরি দিয়েছে।

বিপরীত পোস্টুলেট থেকে শুরু হওয়া অভিব্যক্তিগুলির নির্মাণ সাধারণ হয়ে পড়েছে। অতীতের কিছু ব্যবহার এই ক্ষেত্রেগুলির মধ্যে বিবেচনা করা যেতে পারে: এটি ভবিষ্যতের ক্রিয়াগুলি অনুমান করার জন্য ব্যবহার। উদাহরণ:

• 5 এ কল করবেন না কারণ সেই সময় আমি ইতিমধ্যে চলে এসেছি।

এই ক্ষেত্রে, বিবৃতিটি এমন কোনও ক্রিয়া নির্দেশ করে যা এখনও হয়নি। তবে এটি প্রকাশের আগে এবং পরে কোনও ধরণের পরিবর্তন বা বাহ্যিক প্রভাবের জন্য অনাক্রম্য।

এটি প্রতিদিন এবং অনানুষ্ঠানিক অভিব্যক্তিগুলির একটি সাধারণ বহিঃপ্রকাশ, বিশেষত উত্সর্গ হিসাবে একই সময়ে ঘটে যাওয়া পরিস্থিতিগুলি উল্লেখ করা।

এটি উপসংহারে পৌঁছে যেতে পারে যে অতীতের সাধারণ ব্যবহারগুলি সাময়িক প্রসঙ্গে বন্ধ বা সমাপ্ত ইভেন্ট এবং ক্রিয়া উপস্থাপনে অবদান রাখে।

যদিও এর সাধারণ এবং আনুষ্ঠানিক ব্যবহার এটি অতীতে রাখে, এটির প্রয়োগটি বর্তমান এবং ভবিষ্যতের সময়ের জন্য বিবেচনা করা যেতে পারে।

ব্যবহার, বৈশিষ্ট্য এবং কপিরাইটের উদাহরণ

আরএই অপূর্ণ অতীতের আনুষ্ঠানিক নাম অনুসারে কপ্রেটারিট সংজ্ঞায়িত করে, যা অতীতে এমন একটি ক্রিয়াকলাপ প্রকাশ করে যার আধ্যাত্মিক সীমা খুব বেশি গুরুত্ব দেয় না এবং ততই কার্য সম্পাদন বা সমাপ্তি নির্ধারিত হয় না।

অতীত, সহ-অতীত এবং যৌগিক অতীত রোম্যান্স ভাষাগুলির মূল ক্রিয়া রূপ যা মূলত অতীতে পরিচালিত কোনও ক্রিয়াকে বোঝায়। কোপ্রেটারাইট বাক্যটির অন্যান্য উপাদানগুলির উপর নির্ভর করে বর্ণিত ক্রিয়াকে আরও অস্পষ্টতা বা ধারাবাহিকতা দেয়।

বিগত কাল নিয়ে যেমন উল্লেখ করা হয়েছিল, জার্মানিক ভাষায় অতীত কাল বিদ্যমান, তবে ক্রিয়াটির নির্দিষ্ট সংশ্লেষণের মাধ্যমে নয়, বরং বাক্যটির প্রেক্ষাপটে শর্তযুক্ত।

স্প্যানিশ ভাষায়, কপ্রেটিরিটো যথেষ্ট বিস্তৃত ব্যবহার করে, যা অতীতকে উল্লেখ করার একটি সাধারণ উপায় হিসাবে প্রতিদিনের ভাষণেও সাধারণ হয়ে উঠেছে। অতীত সাধারণের মতো, এই ক্রিয়া কালটি এটিকে তিনটি ক্রিয়া ফর্মের সাথে সংমিশ্রিত করতে দেয়।

কপ্রেটারাইট ব্যবহারের উদাহরণ

• আমি ভালবাসি (ভালোবাসি); আমি নিয়ে এসেছি (আনি); আমি গাড়ি চালাচ্ছিলাম (ড্রাইভিং)
• আপনি অভিনয় করেছেন (অভিনয়); আপনি রাখেন (রাখেন); আপনি চয়ন করেছেন (নির্বাচন করুন)
• তিনি / তিনি খেলেছেন (খেলুন); তিনি / তিনি চেয়েছিলেন (চাই); তিনি / তিনি ঘুমিয়ে ছিলেন (ঘুমাচ্ছেন)
• আমরা ভিক্ষা (ভিক্ষা) করি; আমরা জানতাম (জানি); আমরা প্রতিরোধ (প্রতিরোধ)
• আপনি জোর (বল); আপনি মূল্যবান (মূল্যবান) ছিলেন; আপনি লড়াই করেছেন (লড়াই করেছেন)
• তারা পরিবর্তন (পরিবর্তন); তারা ধন্যবাদ জানায় (ধন্যবাদ); তারা পালিয়ে গেছে (পালিয়ে গেছে)

স্প্যানিশ ভাষায়, কপ্রেটিরিটো বিশেষ পরিস্থিতিতে ব্যবহার করা যেতে পারে যা কোনও অতীত ক্রিয়াকলাপটিকে বিশেষভাবে উপস্থাপন করে না। এর উদাহরণ দুটি যুগপত ক্রিয়া প্রকাশ:

• আমি পড়াশোনার চেষ্টা করার সময় লোকদের যেতে দেখেছি

প্রতিদিনের ক্ষেত্রে, বিবরণ ব্যবহারের সময় কপ্রেটারাইট ব্যবহার বেশ সাধারণ:

• তিনি ছিলেন লম্বা, পাতলা মানুষ। তাঁর চুল বেশ লম্বা ছিল।
• এটি সৌজন্যতা প্রকাশ করে এমন বাক্যগুলিতেও ব্যবহৃত হয়:
• তুমি কিছু চাও?

স্প্যানিশ সহ রোম্যান্স ভাষাগুলিতে সর্বাধিক ব্যবহৃত ক্রিয়াপদের এক হওয়ার পরেও আঞ্চলিকতার নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে কিছুটা হলেও এর ব্যবহারের উপর সামান্য প্রভাব পড়েছে, অতীতকে একটি চালচলন এবং অনানুষ্ঠানিকতা দিয়েছিল যা এটি ব্যবহারের অনুমতি দিয়েছে "সাধারণীকরণ" ক্রিয়া কাল হিসাবে অতীতের প্রসঙ্গে।

কিছু ক্ষেত্রে এবং অতীতের মতো অতীতকেও ভবিষ্যতের ক্রিয়াকলাপগুলি অনুমান করতে ব্যবহার করা যেতে পারে; তবে, যদিও এই অ্যাপ্লিকেশনগুলি অনানুষ্ঠানিক প্রকৃতির, স্প্যানিশ-আমেরিকান সমাজগুলিতে প্রতিদিনের এনজয়িংয়ে তাদের বিশাল ব্যবহারকে অস্বীকার করা উচিত নয়। উদাহরণ:

• কাল কোন বৈঠক হয়েছিল?

এই ক্ষেত্রে, ভবিষ্যতের ইভেন্টটি নির্দেশিত হয়, উভয় অংশগ্রহণকারীদের জানা, যা বহিরাগত সংশোধক হতে পারে। আরেকটি উদাহরণ:

• ট্রেনটি 16:00 এ ছেড়েছে।

প্রসঙ্গের উপর নির্ভর করে, এটি অতীতে ঘটে যাওয়া কোনও ক্রিয়া (যার সমাপ্তি অজানা) বা ভবিষ্যতের প্রতি অনুক্রমের কথা বলা হতে পারে।

তথ্যসূত্র

1. আরাস, এমএল (২০১৪)। স্প্যানিশ এর ব্যাকরণের মৌলিক সমস্যা। মাদ্রিদ: খিলান।
2. বার্মাডেজ, এফ। (2005) সুস্পষ্ট চিহ্নিতকারী হিসাবে ক্রিয়া কাল। অতীত নিখুঁত যৌগের ক্ষেত্রে। ফিলোলজিকাল স্টাডিজ, 165-188।
3. নেগ্রোনি, এমএম (1999)। পার্থক্য সাধারণ অতীত নিখুঁত / যৌগিক অতীত নিখুঁত। একটি বিতর্কিত পদ্ধতির। আইবেরো-আমেরিকান জার্নাল অফ ডিসকোর্স অ্যান্ড সোসাইটি, 45-60।
4. রয়েল স্প্যানিশ একাডেমি। (2005)। সন্দেহ-প্যান-হিস্পানিক অভিধান। Rae.es/recursos/d অভিধান/dpd থেকে প্রাপ্ত
5. রয়েল স্প্যানিশ একাডেমি। (2008)। স্প্যানিশ ভাষার নতুন ব্যাকরণ।
6. রয়েল স্প্যানিশ একাডেমি। (SF)। স্প্যানিশ অভিধান. Dle.rae.es. থেকে প্রাপ্ত